Kritische Bewertung der Theorie transformatorischer Bildungsprozesse

Theoretische Diversifizierung der Diskussion über die Rolle von Transformationen im Bildungsprozess

Ausarbeitung weiterer Anwendungsbereiche für einen transformatorischen Bildungsbegriff

Die transformative Wende in der Erziehungswissenschaft. Eine Einleitung in den Themenkomplex 'Bildung und Transformation'.- Teil I: Neue Entwicklungen und Problemlagen in der Theorie transformatorischer Bildungsprozesse.- Bildung als Transformation? Zur Diskussion um die Theorie transformatorischer Bildungsprozesse.- Transformation und Normativität. Zur Pädagogisierung des Bildungsbegriffs.- Bildung romantisch-bürgerlich denken. Transformatorische Bildung in der Hyperkultur.- Teil II: Neue Horizonte der transformativen Bildungstheorie.- Expressive Differenz - Der Abstand zwischen Beschreibung und Beschriebenem.- Bildung als begrifflich-transformierende Selbstartikulation.- "Wo die Dinge beginnen...".- "Wie viel Transformation braucht Bildung?" Erweiterungen und Öffnungen des bildungstheoretischen Diskurses im Anschluss an Charles Taylor.- Teil III: Forschungs- und bildungspraktische Implikationen der transformativen Bildungstheorie.- Inklusive Bildung und Transformation. Ein tätigkeitstheoretisch inspirierter Blick.- Transformation durch Theorien. Zur 'Lebendigkeit' von Theoriebildung.- Transformierender Bildungsgehalt? - Schulische Subjektkonstitution im Medium der unterrichtlichen Sache.