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Beschreibung
Inwiefern beeinflussen die biographisch bedeutsamen Lernerfahrungen von angehenden LehrerInnen ihre Berufsbiographie und die Aneignung erziehungswissenschaftlicher Studieninhalte? Diese Fragen werden durch eine qualitative und eine quantitative Teilstudie bearbeitet. Dabei werden autobiographische Lerngeschichten aus methodologischer, methodischer und didaktischer Perspektive betrachtet. Ziel der Arbeit ist es, die biographisch reflexive Lehrerbildung zu fundieren und so Impulse für die erziehungswissenschaftliche bzw. schulpädagogische Hochschulausbildung zu geben.
Inwiefern beeinflussen die biographisch bedeutsamen Lernerfahrungen von angehenden LehrerInnen ihre Berufsbiographie und die Aneignung erziehungswissenschaftlicher Studieninhalte? Diese Fragen werden durch eine qualitative und eine quantitative Teilstudie bearbeitet. Dabei werden autobiographische Lerngeschichten aus methodologischer, methodischer und didaktischer Perspektive betrachtet. Ziel der Arbeit ist es, die biographisch reflexive Lehrerbildung zu fundieren und so Impulse für die erziehungswissenschaftliche bzw. schulpädagogische Hochschulausbildung zu geben.
Details
| Erscheinungsjahr: | 2009 |
|---|---|
| Fachbereich: | Sozialpädagogik |
| Genre: | Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Medium: | Taschenbuch |
| Titelzusatz: | Empirische Studien über Lerngeschichten in der Lehrerbildung, Studien zur Bildungsgangforschung 25, Studien zur Bildungsgangforschung 25 |
| Inhalt: | 428 S. |
| ISBN-13: | 9783866492424 |
| ISBN-10: | 3866492421 |
| Sprache: | Deutsch |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: | Neuß, Norbert |
| Auflage: | 1/2009 |
| verlag barbara budrich: | Verlag Barbara Budrich |
| Verantwortliche Person für die EU: | Verlag Barbara Budrich GmbH, Magdalena Lautenschlager, Stauffenbergstr. 7, D-51379 Leverkusen, info@budrich.de |
| Maße: | 213 x 154 x 25 mm |
| Von/Mit: | Norbert Neuß |
| Erscheinungsdatum: | 29.04.2009 |
| Gewicht: | 0,626 kg |
Details
| Erscheinungsjahr: | 2009 |
|---|---|
| Fachbereich: | Sozialpädagogik |
| Genre: | Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Medium: | Taschenbuch |
| Titelzusatz: | Empirische Studien über Lerngeschichten in der Lehrerbildung, Studien zur Bildungsgangforschung 25, Studien zur Bildungsgangforschung 25 |
| Inhalt: | 428 S. |
| ISBN-13: | 9783866492424 |
| ISBN-10: | 3866492421 |
| Sprache: | Deutsch |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: | Neuß, Norbert |
| Auflage: | 1/2009 |
| verlag barbara budrich: | Verlag Barbara Budrich |
| Verantwortliche Person für die EU: | Verlag Barbara Budrich GmbH, Magdalena Lautenschlager, Stauffenbergstr. 7, D-51379 Leverkusen, info@budrich.de |
| Maße: | 213 x 154 x 25 mm |
| Von/Mit: | Norbert Neuß |
| Erscheinungsdatum: | 29.04.2009 |
| Gewicht: | 0,626 kg |
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