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Das magische Denken des Kindes
Beiträge zur Psychoanalytischen Pädagogik und Kinderpsychotherapie
Taschenbuch von Hans Zulliger
Sprache: Deutsch

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Beschreibung
Das Faszinosum kindlichen Denkens und Handelns erschließt sich in seiner Sinnhaftigkeit am ergiebigsten durch eine psychoanalytische Durchdringung. Doch nicht Deuten und Durcharbeiten wie in der Erwachsenenanalyse, sondern ein deutungsfreies Intervenieren in Spielhandlungen und Gesprächen stärkt die selbstheilenden Ich-Kräfte des Kindes. So kreisen die Texte des bedeutendsten Schweizer Psychoanalytischen Pädagogen und Kinderpsychotherapeuten Hans Zulliger immer wieder um das Kinderspiel, in dem sich unbewusste seelische Regungen symbolischen Ausdruck verschaffen.

Reinhard Fatke macht ausgewählte Beiträge aus dem umfangreichen Werk Zulligers zugänglich. Detaillierte Fallgeschichten aus dem Erziehungsgeschehen in Familie und Schule sowie aus der Erziehungsberatung und Kinderpsychotherapie veranschaulichen, wie mit Kenntnissen psychoanalytischer Konzepte ein deutungsfreies Verstehen von Kindern und Jugendlichen möglich ist. Die Textauswahl stellt einen Querschnitt durch das Schaffen des Autors dar und ermöglicht zugleich eine Wiederbegegnung mit der Tradition der Psychoanalytischen Pädagogik und der deutungsfreien Kinderpsychotherapie.
Das Faszinosum kindlichen Denkens und Handelns erschließt sich in seiner Sinnhaftigkeit am ergiebigsten durch eine psychoanalytische Durchdringung. Doch nicht Deuten und Durcharbeiten wie in der Erwachsenenanalyse, sondern ein deutungsfreies Intervenieren in Spielhandlungen und Gesprächen stärkt die selbstheilenden Ich-Kräfte des Kindes. So kreisen die Texte des bedeutendsten Schweizer Psychoanalytischen Pädagogen und Kinderpsychotherapeuten Hans Zulliger immer wieder um das Kinderspiel, in dem sich unbewusste seelische Regungen symbolischen Ausdruck verschaffen.

Reinhard Fatke macht ausgewählte Beiträge aus dem umfangreichen Werk Zulligers zugänglich. Detaillierte Fallgeschichten aus dem Erziehungsgeschehen in Familie und Schule sowie aus der Erziehungsberatung und Kinderpsychotherapie veranschaulichen, wie mit Kenntnissen psychoanalytischer Konzepte ein deutungsfreies Verstehen von Kindern und Jugendlichen möglich ist. Die Textauswahl stellt einen Querschnitt durch das Schaffen des Autors dar und ermöglicht zugleich eine Wiederbegegnung mit der Tradition der Psychoanalytischen Pädagogik und der deutungsfreien Kinderpsychotherapie.
Inhaltsverzeichnis
Einführung
Reinhard Fatke

1 Mein Curriculum vitae

2 Psychoanalyse und Pädagogik

3 Das umgestürzte und zerbrochene Tintenfass

4 Psychoanalyse und Kinderpsychotherapie

5 Mein Weg in die Kinderpsychotherapie

6 Das »magische« Denken des Kindes als theoretische Begründung
der deutungsfreien Spielanalyse

7 Das produktive Kinderspiel in der psychotherapeutischen Praxis

8 Die Spaziergang-Behandlung
Eine Form des psychotherapeutischen Umgangs mit gefährdeten Jugendlichen

9 Eine Lernstörung wird beseitigt
Eine »Spaziergang«-Behandlung

10 Bemerkungen zur »Kontrollanalyse«

11 Der Abenteurer-Schundroman

12 Eine Diebin aus fehlgeleiteter Gewissensreaktion

13 Ein jugendliches Diebskleeblatt

14 Die Angst des Kindes

15 Psychoanalyse und die Entwicklung und Erziehung des Gewissens

16 Über eine Lücke in der psychoanalytischen Pädagogik

Literatur

Editionsbericht, Quellenangaben und Anmerkungen
Reinhard Fatke
Details
Erscheinungsjahr: 2022
Fachbereich: Allgemeines
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Thema: Lexika
Medium: Taschenbuch
Reihe: Psychoanalytische Pädagogik
Inhalt: 304 S.
ISBN-13: 9783837931976
ISBN-10: 3837931978
Sprache: Deutsch
Herstellernummer: 3197
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Zulliger, Hans
Redaktion: Fatke, Reinhard
Herausgeber: Reinhard Fatke
Hersteller: Psychosozial Verlag GbR
Psychosozial-Verlag GmbH & Co. KG
Maße: 210 x 151 x 25 mm
Von/Mit: Hans Zulliger
Erscheinungsdatum: 22.11.2022
Gewicht: 0,446 kg
Artikel-ID: 121601044
Inhaltsverzeichnis
Einführung
Reinhard Fatke

1 Mein Curriculum vitae

2 Psychoanalyse und Pädagogik

3 Das umgestürzte und zerbrochene Tintenfass

4 Psychoanalyse und Kinderpsychotherapie

5 Mein Weg in die Kinderpsychotherapie

6 Das »magische« Denken des Kindes als theoretische Begründung
der deutungsfreien Spielanalyse

7 Das produktive Kinderspiel in der psychotherapeutischen Praxis

8 Die Spaziergang-Behandlung
Eine Form des psychotherapeutischen Umgangs mit gefährdeten Jugendlichen

9 Eine Lernstörung wird beseitigt
Eine »Spaziergang«-Behandlung

10 Bemerkungen zur »Kontrollanalyse«

11 Der Abenteurer-Schundroman

12 Eine Diebin aus fehlgeleiteter Gewissensreaktion

13 Ein jugendliches Diebskleeblatt

14 Die Angst des Kindes

15 Psychoanalyse und die Entwicklung und Erziehung des Gewissens

16 Über eine Lücke in der psychoanalytischen Pädagogik

Literatur

Editionsbericht, Quellenangaben und Anmerkungen
Reinhard Fatke
Details
Erscheinungsjahr: 2022
Fachbereich: Allgemeines
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Thema: Lexika
Medium: Taschenbuch
Reihe: Psychoanalytische Pädagogik
Inhalt: 304 S.
ISBN-13: 9783837931976
ISBN-10: 3837931978
Sprache: Deutsch
Herstellernummer: 3197
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Zulliger, Hans
Redaktion: Fatke, Reinhard
Herausgeber: Reinhard Fatke
Hersteller: Psychosozial Verlag GbR
Psychosozial-Verlag GmbH & Co. KG
Maße: 210 x 151 x 25 mm
Von/Mit: Hans Zulliger
Erscheinungsdatum: 22.11.2022
Gewicht: 0,446 kg
Artikel-ID: 121601044
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