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Die Ansprüche der Literatur als Herausforderung für den Literaturunterricht
Theoretische Perspektiven der Literaturdidaktik
Buch von Hajnalka Nagy (u. a.)
Sprache: Deutsch

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Beschreibung
Der Begriff ¿Ansprüche der Literatur¿ ist Programm: Er steht für einen Literaturunterricht und eine Literaturdidaktik, die sich deutlich vom dominierenden Diskurs der Kompetenzorientierung und Funktionalisierung schulischen Lernens absetzen. Die Beiträge dieses Bandes stellen das Abenteuer der Textbegegnung wieder in den Mittelpunkt eines Literaturunterrichts, dessen Ergebnis nicht im Voraus festlegbar ist. Dieser literar-ästhetische Zugang beruht auf einer genauen Textlektüre, die sich jedes einzelnen Wortes, seiner Struktur und seiner sprachlichen Verfremdungen annimmt, die aber ebenso aufmerksam die eigenen Reaktionen auf den Text registriert und diese schließlich in Beziehung zur Sprache des Textes selbst bringt. Das Ergebnis ist ein Literaturunterricht, der den Lernenden und den literarischen Werken gleichermaßen gerecht wird.
Der Begriff ¿Ansprüche der Literatur¿ ist Programm: Er steht für einen Literaturunterricht und eine Literaturdidaktik, die sich deutlich vom dominierenden Diskurs der Kompetenzorientierung und Funktionalisierung schulischen Lernens absetzen. Die Beiträge dieses Bandes stellen das Abenteuer der Textbegegnung wieder in den Mittelpunkt eines Literaturunterrichts, dessen Ergebnis nicht im Voraus festlegbar ist. Dieser literar-ästhetische Zugang beruht auf einer genauen Textlektüre, die sich jedes einzelnen Wortes, seiner Struktur und seiner sprachlichen Verfremdungen annimmt, die aber ebenso aufmerksam die eigenen Reaktionen auf den Text registriert und diese schließlich in Beziehung zur Sprache des Textes selbst bringt. Das Ergebnis ist ein Literaturunterricht, der den Lernenden und den literarischen Werken gleichermaßen gerecht wird.
Über den Autor

Nicola Mitterer ist Assoziierte Professorin, Hajnalka Nagy ist [...]-Assistentin und Werner Wintersteiner ist Universitätsprofessor für Deutschdidaktik am Institut für Deutschdidaktik der Alpen-Adria-Universität Klagenfurt.

Inhaltsverzeichnis

Nicola Mitterer / Hajnalka Nagy / Werner Wintersteiner: "Fast alles Mögliche". Zu diesem Band - Gerhard Härle: Anspruch - Anrede - Antwort: Drei Dimensionen des Literaturunterrichts - Werner Wintersteiner: Von der Unmöglichkeit literarischer Bildung und von ihrer Notwendigkeit - Michael Baum: Lesen - Lehren - Scheitern - Christian Dawidowski / Anna R. Hoffmann: Ko-Konstruktion literarischer Bildungsvorstellungen im Verlauf der gymnasialen Oberstufe - Hajnalka Nagy: Literatur ist Literatur ist ... Interpretation? Literatur in österreichischen Schulbüchern der Oberstufe - Jens Birkmeyer: Ermöglichungen. Wodurch kann Literaturunterricht Orientierung gewinnen? - Peggy Gehrmann: Literarische Rezeption und normative Ordnungen - Eigenes und Fremdes: Ver-Antwortlichkeiten - Hans Lösener / Ulrike Siebauer: Die Frage nach dem Sinn. Zur Entwicklung von Frageperspektiven in literarischen Gesprächen - Florian Marlon Auernig / Nicola Mitterer: Wenn er nett zu den Tieren ist und böse ausschaut, weiß ich nicht... Literar-ästhetische Fähigkeiten in der frühen Kindheit

Details
Erscheinungsjahr: 2016
Fachbereich: Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Buch
Reihe: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik
Inhalt: 240 S.
3 Illustr.
ISBN-13: 9783631664438
ISBN-10: 3631664435
Sprache: Deutsch
Herstellernummer: 266443
Ausstattung / Beilage: HC runder Rücken kaschiert
Einband: Gebunden
Redaktion: Nagy, Hajnalka
Mitterer, Nicola
Wintersteiner, Werner
Herausgeber: Nicola Mitterer/Hajnalka Nagy/Werner Wintersteiner
Hersteller: Peter Lang
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik
Maße: 216 x 153 x 18 mm
Von/Mit: Hajnalka Nagy (u. a.)
Erscheinungsdatum: 19.08.2016
Gewicht: 0,428 kg
Artikel-ID: 103489590
Über den Autor

Nicola Mitterer ist Assoziierte Professorin, Hajnalka Nagy ist [...]-Assistentin und Werner Wintersteiner ist Universitätsprofessor für Deutschdidaktik am Institut für Deutschdidaktik der Alpen-Adria-Universität Klagenfurt.

Inhaltsverzeichnis

Nicola Mitterer / Hajnalka Nagy / Werner Wintersteiner: "Fast alles Mögliche". Zu diesem Band - Gerhard Härle: Anspruch - Anrede - Antwort: Drei Dimensionen des Literaturunterrichts - Werner Wintersteiner: Von der Unmöglichkeit literarischer Bildung und von ihrer Notwendigkeit - Michael Baum: Lesen - Lehren - Scheitern - Christian Dawidowski / Anna R. Hoffmann: Ko-Konstruktion literarischer Bildungsvorstellungen im Verlauf der gymnasialen Oberstufe - Hajnalka Nagy: Literatur ist Literatur ist ... Interpretation? Literatur in österreichischen Schulbüchern der Oberstufe - Jens Birkmeyer: Ermöglichungen. Wodurch kann Literaturunterricht Orientierung gewinnen? - Peggy Gehrmann: Literarische Rezeption und normative Ordnungen - Eigenes und Fremdes: Ver-Antwortlichkeiten - Hans Lösener / Ulrike Siebauer: Die Frage nach dem Sinn. Zur Entwicklung von Frageperspektiven in literarischen Gesprächen - Florian Marlon Auernig / Nicola Mitterer: Wenn er nett zu den Tieren ist und böse ausschaut, weiß ich nicht... Literar-ästhetische Fähigkeiten in der frühen Kindheit

Details
Erscheinungsjahr: 2016
Fachbereich: Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Buch
Reihe: Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik
Inhalt: 240 S.
3 Illustr.
ISBN-13: 9783631664438
ISBN-10: 3631664435
Sprache: Deutsch
Herstellernummer: 266443
Ausstattung / Beilage: HC runder Rücken kaschiert
Einband: Gebunden
Redaktion: Nagy, Hajnalka
Mitterer, Nicola
Wintersteiner, Werner
Herausgeber: Nicola Mitterer/Hajnalka Nagy/Werner Wintersteiner
Hersteller: Peter Lang
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik
Maße: 216 x 153 x 18 mm
Von/Mit: Hajnalka Nagy (u. a.)
Erscheinungsdatum: 19.08.2016
Gewicht: 0,428 kg
Artikel-ID: 103489590
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