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Die Bedeutung von Sozialraumorientierung für Kindertagesstätten. Eine aneignungstheoretisch-subjektorientierte...
Taschenbuch von Tobias Cordes
Sprache: Deutsch

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Beschreibung
Kindertagesstätten erfuhren in den letzten Jahren große öffentliche Aufmerksamkeit. Nicht nur wurde durch die Einführung eines flächendeckenden Rechtsanspruchs auf einen Kita-Platz ein massiver Ausbau von Kindertagesstätten angestoßen, auch werden sie im öffentlich-politischen Diskurs oft als "Allheilmittel" für gesellschaftliche Probleme und soziale Ungleichheit instrumentalisiert. Der Diskurs um eine Öffnung von Kindertagesstätten zum Sozialraum gewinnt somit an Bedeutung.

Doch inwieweit ergeben sich aus einer aneignungstheoretisch-subjektorientierten Perspektive Potentiale zur Implementierung einer sozialräumlichen Arbeit in Kindertagesstätten? Können bestehende Konzepte und Methoden auf Kindertagesstätten übertragen werden?

Der Autor Tobias Cordes geht in seinem Buch dieser Frage auf den Grund. Dazu betrachtet er ausgehend von einem spezifischen Raumverständnis und einer ausgewählten Diskurslinie Anknüpfungspunkte, Aufgabenprofile und mögliche Dimensionen und Methodiken.

Aus dem Inhalt:

- Kindertagesstätten;
- Sozialraum;
- Gemeinwesen;
- Frühkindliche Förderung;
Kindertagesstätten erfuhren in den letzten Jahren große öffentliche Aufmerksamkeit. Nicht nur wurde durch die Einführung eines flächendeckenden Rechtsanspruchs auf einen Kita-Platz ein massiver Ausbau von Kindertagesstätten angestoßen, auch werden sie im öffentlich-politischen Diskurs oft als "Allheilmittel" für gesellschaftliche Probleme und soziale Ungleichheit instrumentalisiert. Der Diskurs um eine Öffnung von Kindertagesstätten zum Sozialraum gewinnt somit an Bedeutung.

Doch inwieweit ergeben sich aus einer aneignungstheoretisch-subjektorientierten Perspektive Potentiale zur Implementierung einer sozialräumlichen Arbeit in Kindertagesstätten? Können bestehende Konzepte und Methoden auf Kindertagesstätten übertragen werden?

Der Autor Tobias Cordes geht in seinem Buch dieser Frage auf den Grund. Dazu betrachtet er ausgehend von einem spezifischen Raumverständnis und einer ausgewählten Diskurslinie Anknüpfungspunkte, Aufgabenprofile und mögliche Dimensionen und Methodiken.

Aus dem Inhalt:

- Kindertagesstätten;
- Sozialraum;
- Gemeinwesen;
- Frühkindliche Förderung;
Über den Autor
Abschlüsse: staatlich anerkannter Sozialarbeiter/Sozialpädagoge sowie Master of Education Sozialpädagogik+Politik

Kurz-Vita:
2010-2011: Zivildienst bei den Werkstätten für Menschen mit Behinderung Aurich-Wittmund
2011-2014: Studium der Sozialen Arbeit an der HS-Emden-Leer
2014-2015: Anerkennungsjahr bei der Landeshauptstadt Hannover im Quartiersmanagement Stöcken
2015-2019: Studium Lehramt mit der beruflichen Fachrichtung Sozialpädagogik und dem Nebenfach Politik an der Leuphana Universität Lüneburg
2015-2019: nebenberufliche Tätigkeiten als Sozialarbeiter/ Sozialpädagoge u. a. in der Kinder-und Jugendhilfe beim VSE-Lüneburg sowie als Springerkraft für Kindertageseinrichtungen bei der Hansestadt Lüneburg
2019-2021: Lehrkraft im Vorbereitungsdienst an den BBS1 Emden
seit 01.05.2021: Studienrat an den BBS1 Emden mit der beruflichen Fachrichtung Sozialpädagogik und dem Nebenfach Politik
Details
Erscheinungsjahr: 2020
Fachbereich: Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Titel: Die Bedeutung von Sozialraumorientierung für Kindertagesstätten. Eine aneignungstheoretisch-subjektorientierte Perspektive
Inhalt: 80 S.
2 farbige Illustr.
ISBN-13: 9783963550218
ISBN-10: 396355021X
Sprache: Deutsch
Ausstattung / Beilage: Paperback
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Cordes, Tobias
Auflage: 1. Auflage
Hersteller: Social Plus
Maße: 210 x 148 x 6 mm
Von/Mit: Tobias Cordes
Erscheinungsdatum: 11.05.2020
Gewicht: 0,129 kg
Artikel-ID: 118372757
Über den Autor
Abschlüsse: staatlich anerkannter Sozialarbeiter/Sozialpädagoge sowie Master of Education Sozialpädagogik+Politik

Kurz-Vita:
2010-2011: Zivildienst bei den Werkstätten für Menschen mit Behinderung Aurich-Wittmund
2011-2014: Studium der Sozialen Arbeit an der HS-Emden-Leer
2014-2015: Anerkennungsjahr bei der Landeshauptstadt Hannover im Quartiersmanagement Stöcken
2015-2019: Studium Lehramt mit der beruflichen Fachrichtung Sozialpädagogik und dem Nebenfach Politik an der Leuphana Universität Lüneburg
2015-2019: nebenberufliche Tätigkeiten als Sozialarbeiter/ Sozialpädagoge u. a. in der Kinder-und Jugendhilfe beim VSE-Lüneburg sowie als Springerkraft für Kindertageseinrichtungen bei der Hansestadt Lüneburg
2019-2021: Lehrkraft im Vorbereitungsdienst an den BBS1 Emden
seit 01.05.2021: Studienrat an den BBS1 Emden mit der beruflichen Fachrichtung Sozialpädagogik und dem Nebenfach Politik
Details
Erscheinungsjahr: 2020
Fachbereich: Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Titel: Die Bedeutung von Sozialraumorientierung für Kindertagesstätten. Eine aneignungstheoretisch-subjektorientierte Perspektive
Inhalt: 80 S.
2 farbige Illustr.
ISBN-13: 9783963550218
ISBN-10: 396355021X
Sprache: Deutsch
Ausstattung / Beilage: Paperback
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Cordes, Tobias
Auflage: 1. Auflage
Hersteller: Social Plus
Maße: 210 x 148 x 6 mm
Von/Mit: Tobias Cordes
Erscheinungsdatum: 11.05.2020
Gewicht: 0,129 kg
Artikel-ID: 118372757
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