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Cover: 9783834630582 | Dyskalkulie in der Sek. I | Britta Schipperges | Taschenbuch | 104 S.
Bild: 9783834630582 | Dyskalkulie in der Sek. I | Britta Schipperges | Taschenbuch | 104 S.
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Dekorationsartikel gehören nicht zum Leistungsumfang.
Dyskalkulie in der Sek. I
Diagnose, Handlungsstrategien und Förderung
Taschenbuch von Britta Schipperges
Mehr von: Verlag an der Ruhr
Sprache: Deutsch

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Verlag an der Ruhr Verlag
Beschreibung
Praxisratgeber für Klassen-, Mathematik- und Nawilehrer an Förderschulen und anderen (inklusiven) weiterführenden Schulen, Fach: Klasse 5-10 +++ Mathe ist schon an sich bei vielen Menschen unbeliebt und ruft oft eher Schockstarre als Begeisterung hervor. Noch schwerer tun sich Schüler mit Dyskalkulie. Auch in der weiterführenden Schule müssen sich die betroffenen Jugendlichen sowie ihre Eltern und Lehrer mit der Rechenschwäche auseinandersetzen. Dafür liefert Ihnen dieser praxisorientierte Ratgeber mit seiner ganzheitlichen Herangehensweise fundierte Hintergrundinformationen und Antworten auf alle drängenden Fragen. Neben einer grundlegenden Definition der Lernstörung beleuchtet der Band Ursachen und Symptome, thematisiert das Verfahren der Diagnose und gibt hilfreiche Tipps zur Zusammenarbeit mit den Eltern. Außerdem informiert er über die rechtlichen Rahmenbedingungen und verdeutlicht außerschulische Hilfsmöglichkeiten. So gelingt Ihnen sowohl im fachlichen als auch im sozialen Bereich ein unkompliziertes Fordern und Fördern.
Praxisratgeber für Klassen-, Mathematik- und Nawilehrer an Förderschulen und anderen (inklusiven) weiterführenden Schulen, Fach: Klasse 5-10 +++ Mathe ist schon an sich bei vielen Menschen unbeliebt und ruft oft eher Schockstarre als Begeisterung hervor. Noch schwerer tun sich Schüler mit Dyskalkulie. Auch in der weiterführenden Schule müssen sich die betroffenen Jugendlichen sowie ihre Eltern und Lehrer mit der Rechenschwäche auseinandersetzen. Dafür liefert Ihnen dieser praxisorientierte Ratgeber mit seiner ganzheitlichen Herangehensweise fundierte Hintergrundinformationen und Antworten auf alle drängenden Fragen. Neben einer grundlegenden Definition der Lernstörung beleuchtet der Band Ursachen und Symptome, thematisiert das Verfahren der Diagnose und gibt hilfreiche Tipps zur Zusammenarbeit mit den Eltern. Außerdem informiert er über die rechtlichen Rahmenbedingungen und verdeutlicht außerschulische Hilfsmöglichkeiten. So gelingt Ihnen sowohl im fachlichen als auch im sozialen Bereich ein unkompliziertes Fordern und Fördern.
Zusammenfassung
. Leitfaden zum richtigen Umgang mit Dyskalkulie - vom ersten Verdacht bis zu konkreten Fördermöglichkeiten
. schnelles, unkompliziertes und integriertes Fördern und Fordern - auch im Fachunterricht
. so viel theoretischer Hintergrund wie nötig, so wenig wie möglich
Details
Empfohlen (von): 10
Erscheinungsjahr: 2016
Fachbereich: Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Reihe: Besondere Schüler - Was tun?
Inhalt: 104 S.
ISBN-13: 9783834630582
ISBN-10: 3834630586
Sprache: Deutsch
Ausstattung / Beilage: mit Downloadangebot
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Schipperges, Britta
Hersteller: Verlag an der Ruhr GmbH
Maße: 238 x 169 x 10 mm
Von/Mit: Britta Schipperges
Erscheinungsdatum: 18.01.2016
Gewicht: 0,269 kg
Artikel-ID: 104150373
Zusammenfassung
. Leitfaden zum richtigen Umgang mit Dyskalkulie - vom ersten Verdacht bis zu konkreten Fördermöglichkeiten
. schnelles, unkompliziertes und integriertes Fördern und Fordern - auch im Fachunterricht
. so viel theoretischer Hintergrund wie nötig, so wenig wie möglich
Details
Empfohlen (von): 10
Erscheinungsjahr: 2016
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ISBN-13: 9783834630582
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Autor: Schipperges, Britta
Hersteller: Verlag an der Ruhr GmbH
Maße: 238 x 169 x 10 mm
Von/Mit: Britta Schipperges
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