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Erlebnispädagogik und die Bedeutung von Naturerfahrungen
Grundlagen, Methodik und Perspektiven für die Entwicklung von Jugendlichen
Taschenbuch von Tina Lungershausen
Sprache: Deutsch

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Beschreibung
Das Buch geht der Frage nach, inwieweit sich die Pädagogik und die Erlebnispädagogik mit dem Menschen als Naturwesen befasst und welche Konsequenzen sie aus Naturentfremdung zieht. Der Mensch der modernen Industriegesellschaft lebt nicht mehr im Einklang mit den von der Natur gestellten Bedingungen, er hat sich der Natur entfremdet. Innerhalb der modernen Kindheit besteht für Kinder und Jugendliche kaum noch Zugang zur Natur und können folglich auch weniger Naturerfahrungen machen. Thematisiert wird u.a. die Nutzung und Bedeutung von Natur und Naturerfahrungen für den Menschen und für die Entwicklung von Jugendlichen. Den daraus resultierenden Variationen an Defiziten muss sich neben der Pädagogik, insbesondere die Erlebnispädagogik, stellen. Aus der Vielfalt an Literatur wird ein Überblick über erlebnispädagogische Ansätze gegeben und der Frage nachgegangen, ob die Erlebnispädagogik einen Beitrag zur Naturerfahrung und der Begegnung in der Natur leisten kann. Aufgrund dieser Fragestellung werden Möglichkeiten und Konzepte von Naturerfahrungsmodellen vorgestellt.
Das Buch geht der Frage nach, inwieweit sich die Pädagogik und die Erlebnispädagogik mit dem Menschen als Naturwesen befasst und welche Konsequenzen sie aus Naturentfremdung zieht. Der Mensch der modernen Industriegesellschaft lebt nicht mehr im Einklang mit den von der Natur gestellten Bedingungen, er hat sich der Natur entfremdet. Innerhalb der modernen Kindheit besteht für Kinder und Jugendliche kaum noch Zugang zur Natur und können folglich auch weniger Naturerfahrungen machen. Thematisiert wird u.a. die Nutzung und Bedeutung von Natur und Naturerfahrungen für den Menschen und für die Entwicklung von Jugendlichen. Den daraus resultierenden Variationen an Defiziten muss sich neben der Pädagogik, insbesondere die Erlebnispädagogik, stellen. Aus der Vielfalt an Literatur wird ein Überblick über erlebnispädagogische Ansätze gegeben und der Frage nachgegangen, ob die Erlebnispädagogik einen Beitrag zur Naturerfahrung und der Begegnung in der Natur leisten kann. Aufgrund dieser Fragestellung werden Möglichkeiten und Konzepte von Naturerfahrungsmodellen vorgestellt.
Details
Fachbereich: Allgemeines
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
ISBN-13: 9783836487542
ISBN-10: 3836487543
Sprache: Deutsch
Autor: Lungershausen, Tina
Hersteller: VDM Verlag Dr. Müller
VDM Verlag Dr. Müller e.K.
Maße: 219 x 150 x 8 mm
Von/Mit: Tina Lungershausen
Gewicht: 0,194 kg
Artikel-ID: 101817006
Details
Fachbereich: Allgemeines
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
ISBN-13: 9783836487542
ISBN-10: 3836487543
Sprache: Deutsch
Autor: Lungershausen, Tina
Hersteller: VDM Verlag Dr. Müller
VDM Verlag Dr. Müller e.K.
Maße: 219 x 150 x 8 mm
Von/Mit: Tina Lungershausen
Gewicht: 0,194 kg
Artikel-ID: 101817006
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