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Feedback auf den Punkt gebracht
Buch von Claus G. Buhren
Sprache: Deutsch

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Kategorien:
Beschreibung
Dieses Buch bietet eine kompakte Einführung in das Thema Feedback in Schule und Unterricht. Behandelt werden die drei Formen kollegiales Feedback, Schülerfeedback und Führungsfeedback. Neben den grundlegenden Prinzipien und Handlungsschritten des Feedbacks, werden auch hilfreiche Praxistipps für den Einsatz von Feedback und geeigneten Feedbackinstrumenten gegeben.
Dieses Buch bietet eine kompakte Einführung in das Thema Feedback in Schule und Unterricht. Behandelt werden die drei Formen kollegiales Feedback, Schülerfeedback und Führungsfeedback. Neben den grundlegenden Prinzipien und Handlungsschritten des Feedbacks, werden auch hilfreiche Praxistipps für den Einsatz von Feedback und geeigneten Feedbackinstrumenten gegeben.
Inhaltsverzeichnis
Teil I Grundlegendes
Feedback - was ist das eigentlich
Mit dem "Johari-Fenster" die Bedeutung von Feedback anschaulich machen
Feedback und Evaluation - zwei Seiten einer Medaille?
Formen von Feedback
Förderliche Bedingungen für Feedback

Teil II Feedback im Schulalltag - Beispiele

Kollegiales Feedback
Erster Schritt: Beobachtungsfokus auswählen
Zweiter Schritt: Beobachtungsindikatoren sammeln
Dritter Schritt: Beobachtungsinstrumente auswählen
Vierter Schritt: Unterrichtsbeobachtung auswerten
Fazit

Schülerfeedback
Schülerfeedback als allgemeine Rückmeldung zum Unterricht
Itemauswahl bei allgemeinem Unterrichtsfeedback
Vor- und Nachteile eines allgemeinen Feedbacks
Fokussierte Rückmeldungen zum Unterricht
Spontane Rückmeldungen zum Unterricht
Online Tools für Schülerfeedback

Führungsfeedback
Voraussetzungen für Führungsfeedback
Die Entwicklung eines geeigneten Instrumentes
Der Ablauf eines Führungsfeedbacks
Auswertungs-Workshop
Auswertungsschwerpunkte
Fazit

Verwendete Literatur
Literatur zum Nachlesen und Internetlinks
Details
Erscheinungsjahr: 2019
Fachbereich: Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Buch
Inhalt: 64 S.
ISBN-13: 9783954141395
ISBN-10: 3954141396
Sprache: Deutsch
Herstellernummer: 14139
Autor: Buhren, Claus G.
Hersteller: Wochenschau-Verlag
Debus Pädagogik Verlag
Maße: 188 x 122 x 5 mm
Von/Mit: Claus G. Buhren
Erscheinungsdatum: 16.10.2019
Gewicht: 0,069 kg
Artikel-ID: 117501393
Inhaltsverzeichnis
Teil I Grundlegendes
Feedback - was ist das eigentlich
Mit dem "Johari-Fenster" die Bedeutung von Feedback anschaulich machen
Feedback und Evaluation - zwei Seiten einer Medaille?
Formen von Feedback
Förderliche Bedingungen für Feedback

Teil II Feedback im Schulalltag - Beispiele

Kollegiales Feedback
Erster Schritt: Beobachtungsfokus auswählen
Zweiter Schritt: Beobachtungsindikatoren sammeln
Dritter Schritt: Beobachtungsinstrumente auswählen
Vierter Schritt: Unterrichtsbeobachtung auswerten
Fazit

Schülerfeedback
Schülerfeedback als allgemeine Rückmeldung zum Unterricht
Itemauswahl bei allgemeinem Unterrichtsfeedback
Vor- und Nachteile eines allgemeinen Feedbacks
Fokussierte Rückmeldungen zum Unterricht
Spontane Rückmeldungen zum Unterricht
Online Tools für Schülerfeedback

Führungsfeedback
Voraussetzungen für Führungsfeedback
Die Entwicklung eines geeigneten Instrumentes
Der Ablauf eines Führungsfeedbacks
Auswertungs-Workshop
Auswertungsschwerpunkte
Fazit

Verwendete Literatur
Literatur zum Nachlesen und Internetlinks
Details
Erscheinungsjahr: 2019
Fachbereich: Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Buch
Inhalt: 64 S.
ISBN-13: 9783954141395
ISBN-10: 3954141396
Sprache: Deutsch
Herstellernummer: 14139
Autor: Buhren, Claus G.
Hersteller: Wochenschau-Verlag
Debus Pädagogik Verlag
Maße: 188 x 122 x 5 mm
Von/Mit: Claus G. Buhren
Erscheinungsdatum: 16.10.2019
Gewicht: 0,069 kg
Artikel-ID: 117501393
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