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Dekorationsartikel gehören nicht zum Leistungsumfang.
Fermi-Aufgaben im inklusiven Mathematikunterricht der Grundschule
Eine qualitative Studie zu Lösungsstrategien und kooperativem Lernen ¿Aus der Sache heraus¿
Taschenbuch von Nina Flottmann
Sprache: Deutsch

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Beschreibung
In ihrem Buch beschäftigt sich Nina Flottmann mit Lösungsstrategien, die Kinder beim Modellieren ausgewählter Fermi-Aufgaben wählen und anwenden, als auch mit den kooperativen Mustern, die beim Lernen am gemeinsamen Gegenstand abbildbar sind. Im Zentrum stehen dabei die konzeptionellen Eckpfeiler des bildungspolitisch begründeten Anspruchs des Von- und Miteinanderlernens, als auch der inklusive Mathematikunterricht und seine wissenschaftliche Rahmung, die Wahl von geeigneten Aufgaben für den Mathematikunterricht und das Postulat des Lernens am gemeinsamen Gegenstand. Die Arbeit ist an der Schnittstelle von Mathematikdidaktik und Erziehungswissenschaft zu verorten und nimmt die zunehmende Heterogenität der Schüler*innen zum Ausgangspunkt.
In ihrem Buch beschäftigt sich Nina Flottmann mit Lösungsstrategien, die Kinder beim Modellieren ausgewählter Fermi-Aufgaben wählen und anwenden, als auch mit den kooperativen Mustern, die beim Lernen am gemeinsamen Gegenstand abbildbar sind. Im Zentrum stehen dabei die konzeptionellen Eckpfeiler des bildungspolitisch begründeten Anspruchs des Von- und Miteinanderlernens, als auch der inklusive Mathematikunterricht und seine wissenschaftliche Rahmung, die Wahl von geeigneten Aufgaben für den Mathematikunterricht und das Postulat des Lernens am gemeinsamen Gegenstand. Die Arbeit ist an der Schnittstelle von Mathematikdidaktik und Erziehungswissenschaft zu verorten und nimmt die zunehmende Heterogenität der Schüler*innen zum Ausgangspunkt.
Über den Autor

Nina Flottmann hat als abgeordnete Lehrkraft am Institut Didaktik der Mathematik bei Prof. Dr. Andrea Peter-Koop promoviert und arbeitet derzeit als Grundschullehrerin in Bad Oeynhausen.

Inhaltsverzeichnis

Einleitung.- Forschungskontext.- Kooperatives Lernen im Mathematikunterricht.- Fermi-Aufgaben in der Grundschule.- Konkretisierung der Forschungsfragen.- Methodologische Rahmung und methodisches Vorgehen.- Ergebnisse.- Forschungsfragen, Diskussion und Ausblick.- Literaturverzeichnis.

Details
Erscheinungsjahr: 2024
Fachbereich: Allgemeines
Genre: Mathematik
Rubrik: Naturwissenschaften & Technik
Thema: Lexika
Medium: Taschenbuch
Reihe: Bielefelder Schriften zur Didaktik der Mathematik
Inhalt: xxi
310 S.
132 s/w Illustr.
310 S. 132 Abb.
ISBN-13: 9783658446017
ISBN-10: 3658446013
Sprache: Deutsch
Herstellernummer: 89285303
Ausstattung / Beilage: Paperback
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Flottmann, Nina
Hersteller: Springer Fachmedien Wiesbaden
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Bielefelder Schriften zur Didaktik der Mathematik
Maße: 210 x 148 x 19 mm
Von/Mit: Nina Flottmann
Erscheinungsdatum: 17.08.2024
Gewicht: 0,431 kg
Artikel-ID: 128752980
Über den Autor

Nina Flottmann hat als abgeordnete Lehrkraft am Institut Didaktik der Mathematik bei Prof. Dr. Andrea Peter-Koop promoviert und arbeitet derzeit als Grundschullehrerin in Bad Oeynhausen.

Inhaltsverzeichnis

Einleitung.- Forschungskontext.- Kooperatives Lernen im Mathematikunterricht.- Fermi-Aufgaben in der Grundschule.- Konkretisierung der Forschungsfragen.- Methodologische Rahmung und methodisches Vorgehen.- Ergebnisse.- Forschungsfragen, Diskussion und Ausblick.- Literaturverzeichnis.

Details
Erscheinungsjahr: 2024
Fachbereich: Allgemeines
Genre: Mathematik
Rubrik: Naturwissenschaften & Technik
Thema: Lexika
Medium: Taschenbuch
Reihe: Bielefelder Schriften zur Didaktik der Mathematik
Inhalt: xxi
310 S.
132 s/w Illustr.
310 S. 132 Abb.
ISBN-13: 9783658446017
ISBN-10: 3658446013
Sprache: Deutsch
Herstellernummer: 89285303
Ausstattung / Beilage: Paperback
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Flottmann, Nina
Hersteller: Springer Fachmedien Wiesbaden
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Bielefelder Schriften zur Didaktik der Mathematik
Maße: 210 x 148 x 19 mm
Von/Mit: Nina Flottmann
Erscheinungsdatum: 17.08.2024
Gewicht: 0,431 kg
Artikel-ID: 128752980
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