Dr. Fabian Kessl, Erziehungs- und Politikwissenschaftler, ist Professor an der Fakultät für Bildungswissenschaften, Institut für Soziale Arbeit und Sozialpolitik der Universität Duisburg-Essen.

Dr. Christian Reutlinger, Erziehungswissenschaftler und Sozialgeograph, ist Professor an der FHS St. Gallen, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, wo er am Institut für Soziale Arbeit (IFSA) in Rorschach das Kompetenzzentrum Soziale Räume leitet.

Susanne Maurer, Erziehungswissenschaftlerin und Sozialpädagogin, arbeitet am Fachbereich Erziehungswissenschaften der Universität Marburg.

Oliver Frey, Diplom-Ingenieur für Stadt- und Regionalplanung und Soziologie (M.A.), arbeitet am Institut der Soziologie für Raumplanung und Architektur der TU Wien.

Sozialräume stehen im Mittelpunkt sozialpolitischer, stadtplanerischer, stadtsoziologischer,

sozialgeographischer und sozialpädagogischer Debatten. Das Handbuch Sozialraum durchquert diese unterschiedlichen disziplinären Diskursstränge und arbeitet die Perspektiven auf die Sozialräume erstmals grundlegend auf. Die aktuelle Konjunktur der Sozialraumorientierung ist Teil neuer Regierungsstrategien des Lokalen, neuer Formen der Verräumlichung sozialer Ungleichheit und wird daher als ein Prozess der umfassenden Neuformierung des Sozialen beschrieben. Daraus ergeben sich auch neue Gestaltungsspielräume, die gerade für sozialräumliche Politiken und Praxen neue Perspektiven bieten. Der Bezug auf Sozialräumlichkeit dient somit auch als Basis kritischer Gegenentwürfe zu herrschenden sozialstaatlichen Strukturierungen des Sozialen.

Das Handbuch Sozialraum ermöglicht für Studium, Praxis und Forschung als erstes Grundlagenwerk einen Überblick über die umfangreiche deutschsprachige Sozialraumdebatte und eröffnet neue Zugänge für deren konzeptionelle Erweiterung.

Die Rede vom Sozialraum - eine Einleitung.- Disziplinäre Positionierungen.- Raumsoziologie.- Sozialgeographie.- Ökonomie.- Philosophie.- Soziale Arbeit.- Sozialpolitik.- Stadt- und Regionalsoziologie.- Stadt- und Regionalplanung.- Internationales Fenster 1.- Wäscher in Banaras.- 2. Strukturierungen.- (Re)Regulationen des Lokalen.- Sozialpolitische Programmierungen.- Konzeptionelle Perspektiven.- Recht und Finanzierung.- Gestaltung.- Aneignung.- Internationales Fenster 2.- Die Rückeroberung des Lokalen - Nachbarschaften in Montevideo.- 3. Handlungsfelder.- Schule und lokale Bildungspolitik.- Jugendarbeit und Kommune.- Erziehungshilfen und lokale Integration.- Situierung 1.- Exemplarisches zu einer generativen Methode Sozialer Arbeit.- Übergänge in Arbeit und Beschäftigungspolitik.- Lokale Ökonomien und Arbeitsmarktpolitik.- Verwaltungen und die Politik der Planung.- Situierung 2.- Kleinräumige Analysen sozio-demographischer Daten.- Netzwerk und soziale Projekte.- Bürgerschaftliches Engagement und Stadtteilpolitik.- Stadterneuerungspolitik und Segregation.- Situierung 3.- Diskussionsbeitrag Gemeinwesenarbeit.- Quartiermanagement.- Internationales Fenster 3.- Gemeinwesensorientierte Stadtteilerneuerung in Washington DC.- 4. Symbolisierungen.- Inklusion - Exklusion.- Prävention.- Soziale Bewegung.- Autorinnen und Autoren.