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Hungerleider werden Bildungsbürger: Preußische Gymnasiallehrer 1820¿1914
Profile einer Profession
Buch von Wolfgang Jacobmeyer
Sprache: Deutsch

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Beschreibung
Die Neuordnung des preußischen Gymnasiums im 19. Jahrhundert stellte eine unvergleichliche Reform dar. Durch seine Einheitsschule für höhere Bildung, sorgfältige staatliche Überwachung und beständige Bildungsprinzipien erlangte es anerkannten Erfolg. Von entscheidender Bedeutung waren die Lehrkräfte: Sie stammten oft aus nicht-akademischen Verhältnissen, doch ihre wissenschaftliche Kompetenz und hingebungsvolle Berufsverpflichtung waren unumstritten. Diese Studie analysiert die Perspektiven, Qualifikationen und soziale Herkunft der Lehrer sowie ihre Integration in das Gymnasiumssystem. Zusätzlich wird die Interpretation zeitgenössischer Veränderungen und die politischen Visionen der Lehrkräfte beleuchtet. Als Hauptquelle dienen die wertvollen und oft übersehenen Jahresberichte der Gymnasien (¿Schulprogramme¿).
Die Neuordnung des preußischen Gymnasiums im 19. Jahrhundert stellte eine unvergleichliche Reform dar. Durch seine Einheitsschule für höhere Bildung, sorgfältige staatliche Überwachung und beständige Bildungsprinzipien erlangte es anerkannten Erfolg. Von entscheidender Bedeutung waren die Lehrkräfte: Sie stammten oft aus nicht-akademischen Verhältnissen, doch ihre wissenschaftliche Kompetenz und hingebungsvolle Berufsverpflichtung waren unumstritten. Diese Studie analysiert die Perspektiven, Qualifikationen und soziale Herkunft der Lehrer sowie ihre Integration in das Gymnasiumssystem. Zusätzlich wird die Interpretation zeitgenössischer Veränderungen und die politischen Visionen der Lehrkräfte beleuchtet. Als Hauptquelle dienen die wertvollen und oft übersehenen Jahresberichte der Gymnasien (¿Schulprogramme¿).
Über den Autor
Wolfgang Jacobmeyer, 1940 in Hannover geboren, studierte in Hamburg, Oxford und Göttingen, legte Staats- und Assessorexamen ab. Nach der Promotion 1971 war er Referent am Institut für Zeitgeschichte in München, 1978 stellv. Direktor des Georg-Eckert-Instituts in Braunschweig, 1991 (nach der Habilitation 1985 in Hannover) Ordinarius an der Universität Münster. 2005 trat er in den Ruhestand.
Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis - Vorbemerkungen - Einleitung - Biographische Merkmale-Die Direktoren - Die Oberlehrer: Kollegialität und berufsständisches Wir-Gefühl - Schüler als Klientel - Orientierungen - Zusammenfassung -
Details
Erscheinungsjahr: 2023
Fachbereich: Allgemeines
Genre: Geisteswissenschaften, Geschichte, Kunst, Musik
Rubrik: Geisteswissenschaften
Thema: Lexika
Medium: Buch
Reihe: Geschichtsdidaktik diskursiv ¿ Public History und Historisches Denken
ISBN-13: 9783631909119
ISBN-10: 363190911X
Sprache: Deutsch
Ausstattung / Beilage: HC runder Rücken kaschiert
Einband: Gebunden
Redaktion: Jacobmeyer, Wolfgang
Hersteller: Peter Lang
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Geschichtsdidaktik diskursiv ¿ Public History und Historisches Denken
Verantwortliche Person für die EU: Zeitfracht Medien GmbH, Ferdinand-Jühlke-Str. 7, D-99095 Erfurt, produktsicherheit@zeitfracht.de
Maße: 216 x 153 x 25 mm
Von/Mit: Wolfgang Jacobmeyer
Erscheinungsdatum: 21.11.2023
Gewicht: 0,588 kg
Artikel-ID: 128088342
Über den Autor
Wolfgang Jacobmeyer, 1940 in Hannover geboren, studierte in Hamburg, Oxford und Göttingen, legte Staats- und Assessorexamen ab. Nach der Promotion 1971 war er Referent am Institut für Zeitgeschichte in München, 1978 stellv. Direktor des Georg-Eckert-Instituts in Braunschweig, 1991 (nach der Habilitation 1985 in Hannover) Ordinarius an der Universität Münster. 2005 trat er in den Ruhestand.
Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis - Vorbemerkungen - Einleitung - Biographische Merkmale-Die Direktoren - Die Oberlehrer: Kollegialität und berufsständisches Wir-Gefühl - Schüler als Klientel - Orientierungen - Zusammenfassung -
Details
Erscheinungsjahr: 2023
Fachbereich: Allgemeines
Genre: Geisteswissenschaften, Geschichte, Kunst, Musik
Rubrik: Geisteswissenschaften
Thema: Lexika
Medium: Buch
Reihe: Geschichtsdidaktik diskursiv ¿ Public History und Historisches Denken
ISBN-13: 9783631909119
ISBN-10: 363190911X
Sprache: Deutsch
Ausstattung / Beilage: HC runder Rücken kaschiert
Einband: Gebunden
Redaktion: Jacobmeyer, Wolfgang
Hersteller: Peter Lang
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Geschichtsdidaktik diskursiv ¿ Public History und Historisches Denken
Verantwortliche Person für die EU: Zeitfracht Medien GmbH, Ferdinand-Jühlke-Str. 7, D-99095 Erfurt, produktsicherheit@zeitfracht.de
Maße: 216 x 153 x 25 mm
Von/Mit: Wolfgang Jacobmeyer
Erscheinungsdatum: 21.11.2023
Gewicht: 0,588 kg
Artikel-ID: 128088342
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