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Beschreibung
Transformation stellt im Gegensatz zu "Change" eine Abkehr von einem reinen Optimieren bestehender Strukturen dar. Vielmehr geht es darum, die Gestaltung inklusiver und nachhaltiger Gemeinschaften als Zukunftsprojekte zu denken und zu gestalten.
Obwohl Organisationen maßgeblich die Lebensführung von Menschen strukturieren, normieren und damit auch entscheidend auf deren Teilhabechancen einwirken, hat die Inklusionsforschung Fragen der wechselseitigen Beeinflussung von Inklusion und Organisation bislang nur gestreift.
Dieser Sammelband eröffnet theoretische Perspektiven auf Fragen der Bearbeitung und Verarbeitung von Inklusion, und gibt Einblick in praktische Beispiele eines "Organisationen Anders Machen". Dabei nutzt dieses Buch das Modell der Drei Horizonte, um aufzuzeigen, dass Menschen zur Ausbildung eines Zukünfte-Bewusstseins und damit auch grundsätzlich zu Musterwechseln fähig sind.
Obwohl Organisationen maßgeblich die Lebensführung von Menschen strukturieren, normieren und damit auch entscheidend auf deren Teilhabechancen einwirken, hat die Inklusionsforschung Fragen der wechselseitigen Beeinflussung von Inklusion und Organisation bislang nur gestreift.
Dieser Sammelband eröffnet theoretische Perspektiven auf Fragen der Bearbeitung und Verarbeitung von Inklusion, und gibt Einblick in praktische Beispiele eines "Organisationen Anders Machen". Dabei nutzt dieses Buch das Modell der Drei Horizonte, um aufzuzeigen, dass Menschen zur Ausbildung eines Zukünfte-Bewusstseins und damit auch grundsätzlich zu Musterwechseln fähig sind.
Transformation stellt im Gegensatz zu "Change" eine Abkehr von einem reinen Optimieren bestehender Strukturen dar. Vielmehr geht es darum, die Gestaltung inklusiver und nachhaltiger Gemeinschaften als Zukunftsprojekte zu denken und zu gestalten.
Obwohl Organisationen maßgeblich die Lebensführung von Menschen strukturieren, normieren und damit auch entscheidend auf deren Teilhabechancen einwirken, hat die Inklusionsforschung Fragen der wechselseitigen Beeinflussung von Inklusion und Organisation bislang nur gestreift.
Dieser Sammelband eröffnet theoretische Perspektiven auf Fragen der Bearbeitung und Verarbeitung von Inklusion, und gibt Einblick in praktische Beispiele eines "Organisationen Anders Machen". Dabei nutzt dieses Buch das Modell der Drei Horizonte, um aufzuzeigen, dass Menschen zur Ausbildung eines Zukünfte-Bewusstseins und damit auch grundsätzlich zu Musterwechseln fähig sind.
Obwohl Organisationen maßgeblich die Lebensführung von Menschen strukturieren, normieren und damit auch entscheidend auf deren Teilhabechancen einwirken, hat die Inklusionsforschung Fragen der wechselseitigen Beeinflussung von Inklusion und Organisation bislang nur gestreift.
Dieser Sammelband eröffnet theoretische Perspektiven auf Fragen der Bearbeitung und Verarbeitung von Inklusion, und gibt Einblick in praktische Beispiele eines "Organisationen Anders Machen". Dabei nutzt dieses Buch das Modell der Drei Horizonte, um aufzuzeigen, dass Menschen zur Ausbildung eines Zukünfte-Bewusstseins und damit auch grundsätzlich zu Musterwechseln fähig sind.
Inhaltsverzeichnis
Vorwort
John O¿Brien
Transformative Inclusion Management ............................................................ 11
Einleitung
Oliver Koenig
Inklusion und Transformation in Organisationen: Grundlegungsversuche
eines Transformativen Inklusionsmanagements ................................................ 19
Grundlegungen
Bill Sharpe und Zahra Ash-Harper
Producing Inclusion with Three Horizons ....................................................... 41
Tobias Buchner
Ableism-kritische Professionalisierung als Beitrag für
Transformationsprozesse in Zielperspektive Inklusiver Bildung ........................ 65
Oliver Koenig und Rosa Strasser
Inklusive Zukünfte antizipieren ....................................................................... 77
Rosa Strasser und Oliver Koenig
Entwicklung halten und begleiten beim Gestalten inklusiver Zukünfte ........... 96
Horizont 1: Verstehen was ist
Laura Dobusch
Von der (Un-)Möglichkeit inklusiver Organisationen und der
Bedeutung eines negativen Inklusionsverständnisses ...................................... 119
Ruth Simsa
Leadership und Veränderung ¿ Veränderung von Leadership ........................ 133
Kerstin Merz-Atalik und Katja Beck
(Dis-)Kontinuitäten in der inklusiven Schulreformentwicklung ¿
Entwicklungslinien in Baden-Württemberg und Südtirol .............................. 148
Johannes Schädler
Stellvertretung in ¿Mitarbeiter-Scripts` und Risikomanagement in der
Behindertenhilfe ............................................................................................ 166
Thomas Schweinschwaller
Von der Enge zur Weite ¿ Einsichten in den Status quo und Anregungen,
Organisationen anders zu machen ................................................................. 182
Horizont 3: Spuren der Zukunft
Susanne Maria Weber
A new Audacity of Imagination: Envisioning Sustainable Inclusion ¿
Transforming toward new Patterns ¿ Practicing Heterotopic Organizing ....... 199
Patti Scott und David Hasbury
Cultivating Change: A Culture of Innovation Supporting Choice and
Citizenship .................................................................................................... 218
Beth Gallagher and Kirk Hinkleman
Flipping the Script: Intentional Teaming through Awareness-Based
Collective Action ........................................................................................... 235
Albrecht Rohrmann
Inklusion und kommunale Planung .............................................................. 246
Josef Watschinger
Landschaften, die inklusive Gesellschaften ermöglichen/hervorbringen.
Eine Reflexion über persönliche Entwicklung und Entwicklungen im
Berufsfeld Schule ........................................................................................... 259
Horizont 2: Neue Wege gehen
Stefan Bergheim
Zukünftebildung ¿ neue Kompetenzen für den Umgang mit dem Später ...... 275
Valmae Rose
Reimagining futures in the Australian Disability Sector ................................. 288
Rolf Arnold
Bewusstseinsbildung und selbsteinschließende Professionalität oder:
Wie können Führungskräfte ihre inneren Bilder wirksam transformieren? ..... 301
Hanns Meissner
Learning Institute for Social Innovation: A Space to Imagine and
Birth New Social Support Arrangements ....................................................... 317
Simon Duffy
Citizen Network: advancing inclusion for all ................................................. 331
Author Information ....................................................................................... 345
John O¿Brien
Transformative Inclusion Management ............................................................ 11
Einleitung
Oliver Koenig
Inklusion und Transformation in Organisationen: Grundlegungsversuche
eines Transformativen Inklusionsmanagements ................................................ 19
Grundlegungen
Bill Sharpe und Zahra Ash-Harper
Producing Inclusion with Three Horizons ....................................................... 41
Tobias Buchner
Ableism-kritische Professionalisierung als Beitrag für
Transformationsprozesse in Zielperspektive Inklusiver Bildung ........................ 65
Oliver Koenig und Rosa Strasser
Inklusive Zukünfte antizipieren ....................................................................... 77
Rosa Strasser und Oliver Koenig
Entwicklung halten und begleiten beim Gestalten inklusiver Zukünfte ........... 96
Horizont 1: Verstehen was ist
Laura Dobusch
Von der (Un-)Möglichkeit inklusiver Organisationen und der
Bedeutung eines negativen Inklusionsverständnisses ...................................... 119
Ruth Simsa
Leadership und Veränderung ¿ Veränderung von Leadership ........................ 133
Kerstin Merz-Atalik und Katja Beck
(Dis-)Kontinuitäten in der inklusiven Schulreformentwicklung ¿
Entwicklungslinien in Baden-Württemberg und Südtirol .............................. 148
Johannes Schädler
Stellvertretung in ¿Mitarbeiter-Scripts` und Risikomanagement in der
Behindertenhilfe ............................................................................................ 166
Thomas Schweinschwaller
Von der Enge zur Weite ¿ Einsichten in den Status quo und Anregungen,
Organisationen anders zu machen ................................................................. 182
Horizont 3: Spuren der Zukunft
Susanne Maria Weber
A new Audacity of Imagination: Envisioning Sustainable Inclusion ¿
Transforming toward new Patterns ¿ Practicing Heterotopic Organizing ....... 199
Patti Scott und David Hasbury
Cultivating Change: A Culture of Innovation Supporting Choice and
Citizenship .................................................................................................... 218
Beth Gallagher and Kirk Hinkleman
Flipping the Script: Intentional Teaming through Awareness-Based
Collective Action ........................................................................................... 235
Albrecht Rohrmann
Inklusion und kommunale Planung .............................................................. 246
Josef Watschinger
Landschaften, die inklusive Gesellschaften ermöglichen/hervorbringen.
Eine Reflexion über persönliche Entwicklung und Entwicklungen im
Berufsfeld Schule ........................................................................................... 259
Horizont 2: Neue Wege gehen
Stefan Bergheim
Zukünftebildung ¿ neue Kompetenzen für den Umgang mit dem Später ...... 275
Valmae Rose
Reimagining futures in the Australian Disability Sector ................................. 288
Rolf Arnold
Bewusstseinsbildung und selbsteinschließende Professionalität oder:
Wie können Führungskräfte ihre inneren Bilder wirksam transformieren? ..... 301
Hanns Meissner
Learning Institute for Social Innovation: A Space to Imagine and
Birth New Social Support Arrangements ....................................................... 317
Simon Duffy
Citizen Network: advancing inclusion for all ................................................. 331
Author Information ....................................................................................... 345
Details
Erscheinungsjahr: | 2022 |
---|---|
Fachbereich: | Allgemeines |
Genre: | Erziehung & Bildung |
Rubrik: | Sozialwissenschaften |
Thema: | Lexika |
Medium: | Taschenbuch |
Inhalt: | 349 S. |
ISBN-13: | 9783781525382 |
ISBN-10: | 3781525384 |
Sprache: | Deutsch |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Redaktion: | Koenig, Oliver |
Herausgeber: | Oliver Koenig |
Hersteller: |
Klinkhardt, Julius
Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG |
Maße: | 210 x 153 x 25 mm |
Von/Mit: | Oliver Koenig |
Erscheinungsdatum: | 15.12.2022 |
Gewicht: | 0,456 kg |
Inhaltsverzeichnis
Vorwort
John O¿Brien
Transformative Inclusion Management ............................................................ 11
Einleitung
Oliver Koenig
Inklusion und Transformation in Organisationen: Grundlegungsversuche
eines Transformativen Inklusionsmanagements ................................................ 19
Grundlegungen
Bill Sharpe und Zahra Ash-Harper
Producing Inclusion with Three Horizons ....................................................... 41
Tobias Buchner
Ableism-kritische Professionalisierung als Beitrag für
Transformationsprozesse in Zielperspektive Inklusiver Bildung ........................ 65
Oliver Koenig und Rosa Strasser
Inklusive Zukünfte antizipieren ....................................................................... 77
Rosa Strasser und Oliver Koenig
Entwicklung halten und begleiten beim Gestalten inklusiver Zukünfte ........... 96
Horizont 1: Verstehen was ist
Laura Dobusch
Von der (Un-)Möglichkeit inklusiver Organisationen und der
Bedeutung eines negativen Inklusionsverständnisses ...................................... 119
Ruth Simsa
Leadership und Veränderung ¿ Veränderung von Leadership ........................ 133
Kerstin Merz-Atalik und Katja Beck
(Dis-)Kontinuitäten in der inklusiven Schulreformentwicklung ¿
Entwicklungslinien in Baden-Württemberg und Südtirol .............................. 148
Johannes Schädler
Stellvertretung in ¿Mitarbeiter-Scripts` und Risikomanagement in der
Behindertenhilfe ............................................................................................ 166
Thomas Schweinschwaller
Von der Enge zur Weite ¿ Einsichten in den Status quo und Anregungen,
Organisationen anders zu machen ................................................................. 182
Horizont 3: Spuren der Zukunft
Susanne Maria Weber
A new Audacity of Imagination: Envisioning Sustainable Inclusion ¿
Transforming toward new Patterns ¿ Practicing Heterotopic Organizing ....... 199
Patti Scott und David Hasbury
Cultivating Change: A Culture of Innovation Supporting Choice and
Citizenship .................................................................................................... 218
Beth Gallagher and Kirk Hinkleman
Flipping the Script: Intentional Teaming through Awareness-Based
Collective Action ........................................................................................... 235
Albrecht Rohrmann
Inklusion und kommunale Planung .............................................................. 246
Josef Watschinger
Landschaften, die inklusive Gesellschaften ermöglichen/hervorbringen.
Eine Reflexion über persönliche Entwicklung und Entwicklungen im
Berufsfeld Schule ........................................................................................... 259
Horizont 2: Neue Wege gehen
Stefan Bergheim
Zukünftebildung ¿ neue Kompetenzen für den Umgang mit dem Später ...... 275
Valmae Rose
Reimagining futures in the Australian Disability Sector ................................. 288
Rolf Arnold
Bewusstseinsbildung und selbsteinschließende Professionalität oder:
Wie können Führungskräfte ihre inneren Bilder wirksam transformieren? ..... 301
Hanns Meissner
Learning Institute for Social Innovation: A Space to Imagine and
Birth New Social Support Arrangements ....................................................... 317
Simon Duffy
Citizen Network: advancing inclusion for all ................................................. 331
Author Information ....................................................................................... 345
John O¿Brien
Transformative Inclusion Management ............................................................ 11
Einleitung
Oliver Koenig
Inklusion und Transformation in Organisationen: Grundlegungsversuche
eines Transformativen Inklusionsmanagements ................................................ 19
Grundlegungen
Bill Sharpe und Zahra Ash-Harper
Producing Inclusion with Three Horizons ....................................................... 41
Tobias Buchner
Ableism-kritische Professionalisierung als Beitrag für
Transformationsprozesse in Zielperspektive Inklusiver Bildung ........................ 65
Oliver Koenig und Rosa Strasser
Inklusive Zukünfte antizipieren ....................................................................... 77
Rosa Strasser und Oliver Koenig
Entwicklung halten und begleiten beim Gestalten inklusiver Zukünfte ........... 96
Horizont 1: Verstehen was ist
Laura Dobusch
Von der (Un-)Möglichkeit inklusiver Organisationen und der
Bedeutung eines negativen Inklusionsverständnisses ...................................... 119
Ruth Simsa
Leadership und Veränderung ¿ Veränderung von Leadership ........................ 133
Kerstin Merz-Atalik und Katja Beck
(Dis-)Kontinuitäten in der inklusiven Schulreformentwicklung ¿
Entwicklungslinien in Baden-Württemberg und Südtirol .............................. 148
Johannes Schädler
Stellvertretung in ¿Mitarbeiter-Scripts` und Risikomanagement in der
Behindertenhilfe ............................................................................................ 166
Thomas Schweinschwaller
Von der Enge zur Weite ¿ Einsichten in den Status quo und Anregungen,
Organisationen anders zu machen ................................................................. 182
Horizont 3: Spuren der Zukunft
Susanne Maria Weber
A new Audacity of Imagination: Envisioning Sustainable Inclusion ¿
Transforming toward new Patterns ¿ Practicing Heterotopic Organizing ....... 199
Patti Scott und David Hasbury
Cultivating Change: A Culture of Innovation Supporting Choice and
Citizenship .................................................................................................... 218
Beth Gallagher and Kirk Hinkleman
Flipping the Script: Intentional Teaming through Awareness-Based
Collective Action ........................................................................................... 235
Albrecht Rohrmann
Inklusion und kommunale Planung .............................................................. 246
Josef Watschinger
Landschaften, die inklusive Gesellschaften ermöglichen/hervorbringen.
Eine Reflexion über persönliche Entwicklung und Entwicklungen im
Berufsfeld Schule ........................................................................................... 259
Horizont 2: Neue Wege gehen
Stefan Bergheim
Zukünftebildung ¿ neue Kompetenzen für den Umgang mit dem Später ...... 275
Valmae Rose
Reimagining futures in the Australian Disability Sector ................................. 288
Rolf Arnold
Bewusstseinsbildung und selbsteinschließende Professionalität oder:
Wie können Führungskräfte ihre inneren Bilder wirksam transformieren? ..... 301
Hanns Meissner
Learning Institute for Social Innovation: A Space to Imagine and
Birth New Social Support Arrangements ....................................................... 317
Simon Duffy
Citizen Network: advancing inclusion for all ................................................. 331
Author Information ....................................................................................... 345
Details
Erscheinungsjahr: | 2022 |
---|---|
Fachbereich: | Allgemeines |
Genre: | Erziehung & Bildung |
Rubrik: | Sozialwissenschaften |
Thema: | Lexika |
Medium: | Taschenbuch |
Inhalt: | 349 S. |
ISBN-13: | 9783781525382 |
ISBN-10: | 3781525384 |
Sprache: | Deutsch |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Redaktion: | Koenig, Oliver |
Herausgeber: | Oliver Koenig |
Hersteller: |
Klinkhardt, Julius
Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG |
Maße: | 210 x 153 x 25 mm |
Von/Mit: | Oliver Koenig |
Erscheinungsdatum: | 15.12.2022 |
Gewicht: | 0,456 kg |
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