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Angebote zur Förderung eines gelingenden Übergangs von der Schule in nachschulische Bildungswege existieren zahlreich, wissenschaftliche Befunde über deren Effekte und Nachhaltigkeit sind bis dato wenig zugänglich. Bislang fehlte eine interdisziplinäre und systematische Sammlung von Erkenntnissen zu Unterstützungsmaßnahmen am Übergang Schule-Beruf.
Autorinnen und Autoren aus Forschung und Praxis skizzieren den aktuellen wissenschaftlichen Kenntnisstand, beschreiben und kommentieren Maßnahmen und Instrumente der Berufsorientierung und verdeutlichen die Chancen und Grenzen des Handlungsfeldes. Dieses Buch ist daher ein Überblickswerk für all jene, die sich mit Angeboten zur Berufs- und Studienorientierung im Spannungsfeld theoretischer Bestimmungen und pädagogischer Praxis auseinanderSetzen möchten. Erstmals im deutschsprachigen Raum werden Instrumente zur Berufsorientierung als interdisziplinäres Forschungs- und Handlungsfeld in theoretischer, empirischer und pädagogisch-praktischer Perspektive diskutiert.
Angebote zur Förderung eines gelingenden Übergangs von der Schule in nachschulische Bildungswege existieren zahlreich, wissenschaftliche Befunde über deren Effekte und Nachhaltigkeit sind bis dato wenig zugänglich. Bislang fehlte eine interdisziplinäre und systematische Sammlung von Erkenntnissen zu Unterstützungsmaßnahmen am Übergang Schule-Beruf.
Autorinnen und Autoren aus Forschung und Praxis skizzieren den aktuellen wissenschaftlichen Kenntnisstand, beschreiben und kommentieren Maßnahmen und Instrumente der Berufsorientierung und verdeutlichen die Chancen und Grenzen des Handlungsfeldes. Dieses Buch ist daher ein Überblickswerk für all jene, die sich mit Angeboten zur Berufs- und Studienorientierung im Spannungsfeld theoretischer Bestimmungen und pädagogischer Praxis auseinanderSetzen möchten. Erstmals im deutschsprachigen Raum werden Instrumente zur Berufsorientierung als interdisziplinäres Forschungs- und Handlungsfeld in theoretischer, empirischer und pädagogisch-praktischer Perspektive diskutiert.
| Erscheinungsjahr: | 2017 |
|---|---|
| Fachbereich: | Erwachsenenbildung |
| Genre: | Erziehung & Bildung |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Medium: | Taschenbuch |
| Inhalt: | 340 S. |
| ISBN-13: | 9783830935391 |
| ISBN-10: | 3830935390 |
| Sprache: | Deutsch |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: |
Brüggemann, Tim
Driesel-Lange, Katja Weyer, Christian |
| Redaktion: |
Brüggemann, Tim
Driesel-Lange, Katja Weyer, Christian |
| Herausgeber: | Tim Brüggemann/Katja Driesel-Lange/Christian Weyer |
| Hersteller: | Waxmann Verlag GmbH |
| Maße: | 243 x 175 x 22 mm |
| Von/Mit: | Tim Brüggemann (u. a.) |
| Erscheinungsdatum: | 12.09.2017 |
| Gewicht: | 0,654 kg |
| Erscheinungsjahr: | 2017 |
|---|---|
| Fachbereich: | Erwachsenenbildung |
| Genre: | Erziehung & Bildung |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Medium: | Taschenbuch |
| Inhalt: | 340 S. |
| ISBN-13: | 9783830935391 |
| ISBN-10: | 3830935390 |
| Sprache: | Deutsch |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: |
Brüggemann, Tim
Driesel-Lange, Katja Weyer, Christian |
| Redaktion: |
Brüggemann, Tim
Driesel-Lange, Katja Weyer, Christian |
| Herausgeber: | Tim Brüggemann/Katja Driesel-Lange/Christian Weyer |
| Hersteller: | Waxmann Verlag GmbH |
| Maße: | 243 x 175 x 22 mm |
| Von/Mit: | Tim Brüggemann (u. a.) |
| Erscheinungsdatum: | 12.09.2017 |
| Gewicht: | 0,654 kg |
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