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Das Kompendium multimediales Lernen ist als Lehr- und Handbuch konzipiert. In 33 Kapiteln werden alle wesentlichen Aspekte multimedialen Lehrens und Lernens dargestellt: Von der Planung und Konzeption auf der Grundlage didaktischer Entwurfsmuster (design patterns) über Interaktivitätsformen, CSCL und Evaluation bis hin zu Softwaresystemen, Werkzeugen wie Authoring Tools und E-Learning-Standards.
Das Buch wendet sich an Praktiker in der Aus- und Weiterbildung und E-Learning-Entwickler. Außerdem ist es für den Einsatz in der Lehre geeignet, insbesondere in Lehrveranstaltungen der Erziehungswissenschaften, Informatik und Psychologie.
Das Kompendium multimediales Lernen ist als Lehr- und Handbuch konzipiert. In 33 Kapiteln werden alle wesentlichen Aspekte multimedialen Lehrens und Lernens dargestellt: Von der Planung und Konzeption auf der Grundlage didaktischer Entwurfsmuster (design patterns) über Interaktivitätsformen, CSCL und Evaluation bis hin zu Softwaresystemen, Werkzeugen wie Authoring Tools und E-Learning-Standards.
Das Buch wendet sich an Praktiker in der Aus- und Weiterbildung und E-Learning-Entwickler. Außerdem ist es für den Einsatz in der Lehre geeignet, insbesondere in Lehrveranstaltungen der Erziehungswissenschaften, Informatik und Psychologie.
Multimediales Lernen hat sich in der modernen Lehr- und Lernlandschaft durchgesetzt. Wie aber lässt sich die Qualität sichern, welche Standards gibt es? Welche didaktischen Ansätze sind Grundlagen effektiven multimedialen Lernens? Welche lehr- und lernpsychologischen Theorien und Befunde sind hilfreich bei der Konzeption? Welche technologischen Fragestellungen sind zu berücksichtigen?
In 33 Kapiteln werden alle wesentlichen Aspekte multimedialen Lehrens und Lernens dargestellt: Von der Planung und Konzeption auf der Grundlage didaktischer Entwurfsmuster (design patterns) über Interaktivitätsformen, CSCL und Evaluation bis hin zu Softwaresystemen, Werkzeugen wie Authoring Tools und E-Learning-Standards.
Erscheinungsjahr: | 2008 |
---|---|
Fachbereich: | Allgemeines |
Genre: | Erziehung & Bildung |
Rubrik: | Sozialwissenschaften |
Thema: | Lexika |
Medium: | Buch |
Reihe: | X.media.press |
Inhalt: |
xxi
681 S. |
ISBN-13: | 9783540372257 |
ISBN-10: | 3540372253 |
Sprache: | Deutsch |
Herstellernummer: | 11813163 |
Ausstattung / Beilage: | HC runder Rücken kaschiert |
Einband: | Gebunden |
Autor: |
Niegemann, Helmut M.
Domagk, Steffi Zobel, Annett Hein, Alexandra Hupfer, Matthias Hessel, Silvia |
Hersteller: |
Springer-Verlag GmbH
Springer Berlin Heidelberg X.media.press |
Maße: | 285 x 215 x 43 mm |
Von/Mit: | Helmut M. Niegemann (u. a.) |
Erscheinungsdatum: | 24.06.2008 |
Gewicht: | 1,94 kg |
Multimediales Lernen hat sich in der modernen Lehr- und Lernlandschaft durchgesetzt. Wie aber lässt sich die Qualität sichern, welche Standards gibt es? Welche didaktischen Ansätze sind Grundlagen effektiven multimedialen Lernens? Welche lehr- und lernpsychologischen Theorien und Befunde sind hilfreich bei der Konzeption? Welche technologischen Fragestellungen sind zu berücksichtigen?
In 33 Kapiteln werden alle wesentlichen Aspekte multimedialen Lehrens und Lernens dargestellt: Von der Planung und Konzeption auf der Grundlage didaktischer Entwurfsmuster (design patterns) über Interaktivitätsformen, CSCL und Evaluation bis hin zu Softwaresystemen, Werkzeugen wie Authoring Tools und E-Learning-Standards.
Erscheinungsjahr: | 2008 |
---|---|
Fachbereich: | Allgemeines |
Genre: | Erziehung & Bildung |
Rubrik: | Sozialwissenschaften |
Thema: | Lexika |
Medium: | Buch |
Reihe: | X.media.press |
Inhalt: |
xxi
681 S. |
ISBN-13: | 9783540372257 |
ISBN-10: | 3540372253 |
Sprache: | Deutsch |
Herstellernummer: | 11813163 |
Ausstattung / Beilage: | HC runder Rücken kaschiert |
Einband: | Gebunden |
Autor: |
Niegemann, Helmut M.
Domagk, Steffi Zobel, Annett Hein, Alexandra Hupfer, Matthias Hessel, Silvia |
Hersteller: |
Springer-Verlag GmbH
Springer Berlin Heidelberg X.media.press |
Maße: | 285 x 215 x 43 mm |
Von/Mit: | Helmut M. Niegemann (u. a.) |
Erscheinungsdatum: | 24.06.2008 |
Gewicht: | 1,94 kg |