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Beschreibung
Im ersten Teil des Fachbuches (Bereich Pädagogik ¿ Schulpädagogik) erfolgt eine grundlegende Darstellung zum Phänomen ¿Kreativität¿. Der Autor geht auf begriffliche Aspekte und unterschiedliche Definitionsversuche ein und setzt sich danach kritisch mit verschiedenen Theorien zur Kreativität auseinander.
Der nächste Teil der fachpädagogischen Veröffentlichung thematisiert der Verfasser Unterrichtsaspekte wie ¿Motivation¿, ¿Unterrichtsstil¿, ¿Gruppenarbeit¿ und ¿spielerisches Lernen¿ bezüglich der möglichen Auswirkungen auf eine Kreativitätsförderung in der Schule.
Abschließend wird exemplarisch an zwei Unterrichtskonzeptionen (¿Themenbezogene Freie Unterrichtsarbeit¿ und ¿Projektunterricht¿) aufgezeigt, wie bei einer vorwiegend offenen Unterrichtsgestaltung das Unterrichtsprinzip ¿Kreativitätsförderung¿ verwirklicht werden kann.
Der nächste Teil der fachpädagogischen Veröffentlichung thematisiert der Verfasser Unterrichtsaspekte wie ¿Motivation¿, ¿Unterrichtsstil¿, ¿Gruppenarbeit¿ und ¿spielerisches Lernen¿ bezüglich der möglichen Auswirkungen auf eine Kreativitätsförderung in der Schule.
Abschließend wird exemplarisch an zwei Unterrichtskonzeptionen (¿Themenbezogene Freie Unterrichtsarbeit¿ und ¿Projektunterricht¿) aufgezeigt, wie bei einer vorwiegend offenen Unterrichtsgestaltung das Unterrichtsprinzip ¿Kreativitätsförderung¿ verwirklicht werden kann.
Im ersten Teil des Fachbuches (Bereich Pädagogik ¿ Schulpädagogik) erfolgt eine grundlegende Darstellung zum Phänomen ¿Kreativität¿. Der Autor geht auf begriffliche Aspekte und unterschiedliche Definitionsversuche ein und setzt sich danach kritisch mit verschiedenen Theorien zur Kreativität auseinander.
Der nächste Teil der fachpädagogischen Veröffentlichung thematisiert der Verfasser Unterrichtsaspekte wie ¿Motivation¿, ¿Unterrichtsstil¿, ¿Gruppenarbeit¿ und ¿spielerisches Lernen¿ bezüglich der möglichen Auswirkungen auf eine Kreativitätsförderung in der Schule.
Abschließend wird exemplarisch an zwei Unterrichtskonzeptionen (¿Themenbezogene Freie Unterrichtsarbeit¿ und ¿Projektunterricht¿) aufgezeigt, wie bei einer vorwiegend offenen Unterrichtsgestaltung das Unterrichtsprinzip ¿Kreativitätsförderung¿ verwirklicht werden kann.
Der nächste Teil der fachpädagogischen Veröffentlichung thematisiert der Verfasser Unterrichtsaspekte wie ¿Motivation¿, ¿Unterrichtsstil¿, ¿Gruppenarbeit¿ und ¿spielerisches Lernen¿ bezüglich der möglichen Auswirkungen auf eine Kreativitätsförderung in der Schule.
Abschließend wird exemplarisch an zwei Unterrichtskonzeptionen (¿Themenbezogene Freie Unterrichtsarbeit¿ und ¿Projektunterricht¿) aufgezeigt, wie bei einer vorwiegend offenen Unterrichtsgestaltung das Unterrichtsprinzip ¿Kreativitätsförderung¿ verwirklicht werden kann.
Über den Autor
Hans E. Gerr, Jahrgang 1937 - Dr. phil., Diplom-Pädagoge
Berufliche Tätigkeiten: Bank-Kaufmann, Lehrer an Grund- und Hauptschulen, Sonderschullehrer und hauptamtliche Dozententätigkeit an der Julius-Maximilians-Universität Würzburg.
Jugendarbeit und Erwachsenenbildung: langjähriges ehrenamtliches Engagement in der pfadfinderischen Jugendarbeit und Erwachsenenbildung (Aus- und Fortbildung von Jugendleiterinnen und Jugendleitern).
Veröffentlichungen: fachpädagogische Publikationen, u. a. zu den Themenbereichen ¿Pfadfinderpädagogik¿, ¿Projektlernen¿, ¿Umgang mit Aggressionen¿, ¿offener Unterricht¿, ¿Kreativitätsförderung¿ und ¿Seniorenarbeit¿, darunter sechs Bücher (Monographien).
Berufliche Tätigkeiten: Bank-Kaufmann, Lehrer an Grund- und Hauptschulen, Sonderschullehrer und hauptamtliche Dozententätigkeit an der Julius-Maximilians-Universität Würzburg.
Jugendarbeit und Erwachsenenbildung: langjähriges ehrenamtliches Engagement in der pfadfinderischen Jugendarbeit und Erwachsenenbildung (Aus- und Fortbildung von Jugendleiterinnen und Jugendleitern).
Veröffentlichungen: fachpädagogische Publikationen, u. a. zu den Themenbereichen ¿Pfadfinderpädagogik¿, ¿Projektlernen¿, ¿Umgang mit Aggressionen¿, ¿offener Unterricht¿, ¿Kreativitätsförderung¿ und ¿Seniorenarbeit¿, darunter sechs Bücher (Monographien).
Details
| Erscheinungsjahr: | 2014 |
|---|---|
| Fachbereich: | Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik |
| Genre: | Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Medium: | Taschenbuch |
| Inhalt: | 116 S. |
| ISBN-13: | 9783842896543 |
| ISBN-10: | 3842896549 |
| Sprache: | Deutsch |
| Ausstattung / Beilage: | Paperback |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: | Gerr, Hans E. |
| Hersteller: | Diplomica Verlag |
| Verantwortliche Person für die EU: | Dryas Verlag, ein Imprint der Bedey und Thoms Media GmbH, Hermannstal 119k, D-22119 Hamburg, kontakt@dryas.de |
| Maße: | 220 x 155 x 8 mm |
| Von/Mit: | Hans E. Gerr |
| Erscheinungsdatum: | 04.06.2014 |
| Gewicht: | 0,197 kg |
Über den Autor
Hans E. Gerr, Jahrgang 1937 - Dr. phil., Diplom-Pädagoge
Berufliche Tätigkeiten: Bank-Kaufmann, Lehrer an Grund- und Hauptschulen, Sonderschullehrer und hauptamtliche Dozententätigkeit an der Julius-Maximilians-Universität Würzburg.
Jugendarbeit und Erwachsenenbildung: langjähriges ehrenamtliches Engagement in der pfadfinderischen Jugendarbeit und Erwachsenenbildung (Aus- und Fortbildung von Jugendleiterinnen und Jugendleitern).
Veröffentlichungen: fachpädagogische Publikationen, u. a. zu den Themenbereichen ¿Pfadfinderpädagogik¿, ¿Projektlernen¿, ¿Umgang mit Aggressionen¿, ¿offener Unterricht¿, ¿Kreativitätsförderung¿ und ¿Seniorenarbeit¿, darunter sechs Bücher (Monographien).
Berufliche Tätigkeiten: Bank-Kaufmann, Lehrer an Grund- und Hauptschulen, Sonderschullehrer und hauptamtliche Dozententätigkeit an der Julius-Maximilians-Universität Würzburg.
Jugendarbeit und Erwachsenenbildung: langjähriges ehrenamtliches Engagement in der pfadfinderischen Jugendarbeit und Erwachsenenbildung (Aus- und Fortbildung von Jugendleiterinnen und Jugendleitern).
Veröffentlichungen: fachpädagogische Publikationen, u. a. zu den Themenbereichen ¿Pfadfinderpädagogik¿, ¿Projektlernen¿, ¿Umgang mit Aggressionen¿, ¿offener Unterricht¿, ¿Kreativitätsförderung¿ und ¿Seniorenarbeit¿, darunter sechs Bücher (Monographien).
Details
| Erscheinungsjahr: | 2014 |
|---|---|
| Fachbereich: | Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik |
| Genre: | Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Medium: | Taschenbuch |
| Inhalt: | 116 S. |
| ISBN-13: | 9783842896543 |
| ISBN-10: | 3842896549 |
| Sprache: | Deutsch |
| Ausstattung / Beilage: | Paperback |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: | Gerr, Hans E. |
| Hersteller: | Diplomica Verlag |
| Verantwortliche Person für die EU: | Dryas Verlag, ein Imprint der Bedey und Thoms Media GmbH, Hermannstal 119k, D-22119 Hamburg, kontakt@dryas.de |
| Maße: | 220 x 155 x 8 mm |
| Von/Mit: | Hans E. Gerr |
| Erscheinungsdatum: | 04.06.2014 |
| Gewicht: | 0,197 kg |
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