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Das Buch bietet eine empirisch fundierte Einführung in Erkenntnisse zu sprachlicher Einfachheit auf Wort-, Satz- und Textebene sowie Untersuchungsergebnisse zum Lesen und Verstehen bei den wichtigsten Zielgruppen "Leichter" und "Einfacher Sprache". Es führt außerdem mithilfe von Anwendungsbeispielen in empirische Forschungsmethoden ein und berücksichtigt dabei sowohl quantitative als auch qualitative Forschungsansätze.
Das Buch bietet eine empirisch fundierte Einführung in Erkenntnisse zu sprachlicher Einfachheit auf Wort-, Satz- und Textebene sowie Untersuchungsergebnisse zum Lesen und Verstehen bei den wichtigsten Zielgruppen "Leichter" und "Einfacher Sprache". Es führt außerdem mithilfe von Anwendungsbeispielen in empirische Forschungsmethoden ein und berücksichtigt dabei sowohl quantitative als auch qualitative Forschungsansätze.
PD Dr. Sandra Pappert ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Deutsch als Fremdsprachenphilologie der Universität Heidelberg.
Zusammenführende Darstellung qualitativer und quantitativer empirischer Zugänge aus linguistischer Forschung
Interdisziplinäre Perspektive mit Fokussierung auf einen gemeinsamen Gegenstand (Psycholinguistik, Kognitionslinguistik, Textlinguistik, Korpuslinguistik, Soziolinguistik, Diskurslinguistik)
Übersicht über die Kapitel
1 Leichte Sprache? Einfache Sprache? Verständliche Sprache?
1.1 Erster Zugang zum Gegenstandsbereich
1.2 Verständliche Sprache als "Dach"
1.3 Leichte Sprache
1.4 Einfache Sprache
2 Grundlagen
2.1 Lesen und Verstehen - psycholinguistische Perspektiven
2.2 (Text-)Linguistische Perspektiven auf Verstehen und Verständlichkeit
2.3 Komplexität als Gegenstand der Linguistik (Mathilde Hennig)
2.4 Über Verständlichkeit hinaus I - Angemessenheit
2.5 Über Verständlichkeit hinaus II - diskurs- und soziolinguistische Perspektiven
3 Leicht, einfach, verständlich - Forschungsstand
3.1 Wort (Cordula Meißner)
3.2 Satz (Mathilde Hennig)
3.3 Text
3.4 Multimodalität: Typografie und Bild
4 Adressatenkreise
4.1 Menschen mit sog. geistiger Behinderung
4.2 DaF- und DaZ-Lernende (Pirkko Friederike Dresing)
4.3 Gering literalisierte Erwachsene
5 Empirische Zugänge zu Verstehen und Verständlichkeit
5.1 Überblick und Grundbegriffe
5.2 Korpusmethoden (Cordula Meißner / Bettina M. Bock)
5.3 Quantitative Zugänge zum Leseverstehen
5.4 Qualitative Zugänge zum Leseverstehen
5.5 Partizipatives Forschen
5.6 Forschungsethik
6 Desiderate
Literatur und digitale Ressourcen
| Erscheinungsjahr: | 2023 |
|---|---|
| Genre: | Allg. & vergl. Sprachwissenschaft |
| Rubrik: | Sprachwissenschaft |
| Medium: | Taschenbuch |
| Reihe: | Narr Studienbücher |
| Inhalt: | 297 S. |
| ISBN-13: | 9783823381815 |
| ISBN-10: | 3823381814 |
| Sprache: | Deutsch |
| Herstellernummer: | 18181-1 |
| Einband: | Klappenbroschur |
| Autor: |
Bock, Bettina M.
Pappert, Sandra |
| Hersteller: |
Narr Dr. Gunter
Narr Francke Attempto Verlag GmbH & Co. KG |
| Maße: | 241 x 170 x 25 mm |
| Von/Mit: | Bettina M. Bock (u. a.) |
| Erscheinungsdatum: | 31.01.2023 |
| Gewicht: | 0,561 kg |
PD Dr. Sandra Pappert ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Deutsch als Fremdsprachenphilologie der Universität Heidelberg.
Zusammenführende Darstellung qualitativer und quantitativer empirischer Zugänge aus linguistischer Forschung
Interdisziplinäre Perspektive mit Fokussierung auf einen gemeinsamen Gegenstand (Psycholinguistik, Kognitionslinguistik, Textlinguistik, Korpuslinguistik, Soziolinguistik, Diskurslinguistik)
Übersicht über die Kapitel
1 Leichte Sprache? Einfache Sprache? Verständliche Sprache?
1.1 Erster Zugang zum Gegenstandsbereich
1.2 Verständliche Sprache als "Dach"
1.3 Leichte Sprache
1.4 Einfache Sprache
2 Grundlagen
2.1 Lesen und Verstehen - psycholinguistische Perspektiven
2.2 (Text-)Linguistische Perspektiven auf Verstehen und Verständlichkeit
2.3 Komplexität als Gegenstand der Linguistik (Mathilde Hennig)
2.4 Über Verständlichkeit hinaus I - Angemessenheit
2.5 Über Verständlichkeit hinaus II - diskurs- und soziolinguistische Perspektiven
3 Leicht, einfach, verständlich - Forschungsstand
3.1 Wort (Cordula Meißner)
3.2 Satz (Mathilde Hennig)
3.3 Text
3.4 Multimodalität: Typografie und Bild
4 Adressatenkreise
4.1 Menschen mit sog. geistiger Behinderung
4.2 DaF- und DaZ-Lernende (Pirkko Friederike Dresing)
4.3 Gering literalisierte Erwachsene
5 Empirische Zugänge zu Verstehen und Verständlichkeit
5.1 Überblick und Grundbegriffe
5.2 Korpusmethoden (Cordula Meißner / Bettina M. Bock)
5.3 Quantitative Zugänge zum Leseverstehen
5.4 Qualitative Zugänge zum Leseverstehen
5.5 Partizipatives Forschen
5.6 Forschungsethik
6 Desiderate
Literatur und digitale Ressourcen
| Erscheinungsjahr: | 2023 |
|---|---|
| Genre: | Allg. & vergl. Sprachwissenschaft |
| Rubrik: | Sprachwissenschaft |
| Medium: | Taschenbuch |
| Reihe: | Narr Studienbücher |
| Inhalt: | 297 S. |
| ISBN-13: | 9783823381815 |
| ISBN-10: | 3823381814 |
| Sprache: | Deutsch |
| Herstellernummer: | 18181-1 |
| Einband: | Klappenbroschur |
| Autor: |
Bock, Bettina M.
Pappert, Sandra |
| Hersteller: |
Narr Dr. Gunter
Narr Francke Attempto Verlag GmbH & Co. KG |
| Maße: | 241 x 170 x 25 mm |
| Von/Mit: | Bettina M. Bock (u. a.) |
| Erscheinungsdatum: | 31.01.2023 |
| Gewicht: | 0,561 kg |
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