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Dekorationsartikel gehören nicht zum Leistungsumfang.
Leistungsbeurteilung in Mehrstufenklassen
Wie komme ich in Mehrstufenklassen zu einer schülerinnen- und schüleradäquaten Leistungsbeurteilung?
Taschenbuch von Verena Schimpl
Sprache: Deutsch

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Beschreibung
Blickt man zuru¿ck auf den Werdegang der Schule, hat der Begriff der Leistung immer eine bedeutende Rolle. Vor allem wie und unter welchen Rahmenbedingungen diese zu bewerten ist. Durch die laufend veränderte Vorstellung und Umsetzung von Unterricht, bis hin zu jahrgangsu¿bergreifenden Unterricht, muss sich auch die Beurteilungsform dem entsprechend anpassen. In diesem Werk werden die Themenbereiche Leistungsbeurteilung und Mehrstufenklassen separat definiert und anschließend verknüpft. In diesem Zusammenhang wurden anhand der Theorie Kriterien fu¿r eine schu¿lerinnen- und schu¿leradäquate Leistungsbeurteilung erstellt. Anhand einer qualitativen Forschung, werden die Vorteile von Mehrstufenklassen, die in der Praxis erprobten Beurteilungs- und Bewertungsformen und ausgewählte Beurteilungsformen anhand der theoriegeleiteten Kriterien analysiert.
Blickt man zuru¿ck auf den Werdegang der Schule, hat der Begriff der Leistung immer eine bedeutende Rolle. Vor allem wie und unter welchen Rahmenbedingungen diese zu bewerten ist. Durch die laufend veränderte Vorstellung und Umsetzung von Unterricht, bis hin zu jahrgangsu¿bergreifenden Unterricht, muss sich auch die Beurteilungsform dem entsprechend anpassen. In diesem Werk werden die Themenbereiche Leistungsbeurteilung und Mehrstufenklassen separat definiert und anschließend verknüpft. In diesem Zusammenhang wurden anhand der Theorie Kriterien fu¿r eine schu¿lerinnen- und schu¿leradäquate Leistungsbeurteilung erstellt. Anhand einer qualitativen Forschung, werden die Vorteile von Mehrstufenklassen, die in der Praxis erprobten Beurteilungs- und Bewertungsformen und ausgewählte Beurteilungsformen anhand der theoriegeleiteten Kriterien analysiert.
Über den Autor
Verena Schimpl lebt in Linz, Österreich. Sie ist ausgebildete Kindergartenpädagogin und Volksschullehrerin.Diese Arbeit entstand als Abschlussarbeit an der Privaten Pädagogischen Hochschule in Linz.
Details
Erscheinungsjahr: 2018
Fachbereich: Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Inhalt: 148 S.
ISBN-13: 9786202209229
ISBN-10: 6202209224
Sprache: Deutsch
Ausstattung / Beilage: Paperback
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Schimpl, Verena
Hersteller: AV Akademikerverlag
Maße: 220 x 150 x 9 mm
Von/Mit: Verena Schimpl
Erscheinungsdatum: 26.01.2018
Gewicht: 0,238 kg
Artikel-ID: 111512704
Über den Autor
Verena Schimpl lebt in Linz, Österreich. Sie ist ausgebildete Kindergartenpädagogin und Volksschullehrerin.Diese Arbeit entstand als Abschlussarbeit an der Privaten Pädagogischen Hochschule in Linz.
Details
Erscheinungsjahr: 2018
Fachbereich: Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Inhalt: 148 S.
ISBN-13: 9786202209229
ISBN-10: 6202209224
Sprache: Deutsch
Ausstattung / Beilage: Paperback
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Schimpl, Verena
Hersteller: AV Akademikerverlag
Maße: 220 x 150 x 9 mm
Von/Mit: Verena Schimpl
Erscheinungsdatum: 26.01.2018
Gewicht: 0,238 kg
Artikel-ID: 111512704
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