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Lernen nach Hattie
Wie gelingt guter Unterricht?
Taschenbuch von Ulrich Steffens (u. a.)
Sprache: Deutsch

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Beschreibung
Dieses Buch resümiert die zentralen Ergebnisse der Hattie-Studie und erläutert, was Unterricht und Schule aus der empirischen Untersuchung lernen können.

Nach einer fundierten Darstellung und kritischen Einordnung der Forschungsbilanz zeichnen die Autoren die praktischen Konsequenzen für das Lernen der Schüler/innen und für die Gestaltung des Unterrichts nach. Dabei klären sie nicht zuletzt über mögliche Missverständnisse und Fehlinterpretationen der Studie auf - eine gut lesbare Einführung auch für Hattie-Einsteiger.
Dieses Buch resümiert die zentralen Ergebnisse der Hattie-Studie und erläutert, was Unterricht und Schule aus der empirischen Untersuchung lernen können.

Nach einer fundierten Darstellung und kritischen Einordnung der Forschungsbilanz zeichnen die Autoren die praktischen Konsequenzen für das Lernen der Schüler/innen und für die Gestaltung des Unterrichts nach. Dabei klären sie nicht zuletzt über mögliche Missverständnisse und Fehlinterpretationen der Studie auf - eine gut lesbare Einführung auch für Hattie-Einsteiger.
Über den Autor
Ulrich Steffens ist Erziehungswissenschaftler und ehemaliger Direktor am hessischen Institut für Qualitätsentwicklung in Wiesbaden.
[...]
Dieter Höfer (¿) unterrichtete am Gymnasium Oberursel und war wissenschaftlicher Mitarbeiter an der hessischen Lehrkräfteakademie in Wiesbaden.
Zusammenfassung
Praxisorientierte Auswertung der Hattie-Studie
Details
Erscheinungsjahr: 2016
Fachbereich: Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre: Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Inhalt: 264 S.
5 s/w Illustr.
5 s/w Fotos
8 s/w Tab.
13 Illustr.
ISBN-13: 9783407257383
ISBN-10: 3407257384
Sprache: Deutsch
Herstellernummer: 25738
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Steffens, Ulrich
Höfer, Dieter
Hersteller: Julius Beltz GmbH
Beltz, Julius, GmbH & Co. KG
Abbildungen: 5 Schwarz-Weiß- Abbildungen, 8 Schwarz-Weiß- Tabellen
Maße: 241 x 167 x 17 mm
Von/Mit: Ulrich Steffens (u. a.)
Erscheinungsdatum: 10.10.2016
Gewicht: 0,502 kg
Artikel-ID: 103850250
Über den Autor
Ulrich Steffens ist Erziehungswissenschaftler und ehemaliger Direktor am hessischen Institut für Qualitätsentwicklung in Wiesbaden.
[...]
Dieter Höfer (¿) unterrichtete am Gymnasium Oberursel und war wissenschaftlicher Mitarbeiter an der hessischen Lehrkräfteakademie in Wiesbaden.
Zusammenfassung
Praxisorientierte Auswertung der Hattie-Studie
Details
Erscheinungsjahr: 2016
Fachbereich: Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre: Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Inhalt: 264 S.
5 s/w Illustr.
5 s/w Fotos
8 s/w Tab.
13 Illustr.
ISBN-13: 9783407257383
ISBN-10: 3407257384
Sprache: Deutsch
Herstellernummer: 25738
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Steffens, Ulrich
Höfer, Dieter
Hersteller: Julius Beltz GmbH
Beltz, Julius, GmbH & Co. KG
Abbildungen: 5 Schwarz-Weiß- Abbildungen, 8 Schwarz-Weiß- Tabellen
Maße: 241 x 167 x 17 mm
Von/Mit: Ulrich Steffens (u. a.)
Erscheinungsdatum: 10.10.2016
Gewicht: 0,502 kg
Artikel-ID: 103850250
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