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Beschreibung
Dieser interdisziplinäre Sammelband richtet sich an Studierende, Forschende und Praktizierende aus den Bereichen Medizin, Pädagogik, Psychologie, (Erst- und Fremd-)Sprachdidaktik und Sprachwissenschaft.
Mit Beiträgen von Irene Corvacho del Toro, David Gerlach, Karl-Ludwig Herné, Karin Landerl, Cordula Löffler, Kristina Moll, Carl Ludwig Naumann, Gerheid Scheerer-Neumann, Gerd Schulte-Körne, Katja Siekmann, Günther Thomé, Julia Wilch
Mit Beiträgen von Irene Corvacho del Toro, David Gerlach, Karl-Ludwig Herné, Karin Landerl, Cordula Löffler, Kristina Moll, Carl Ludwig Naumann, Gerheid Scheerer-Neumann, Gerd Schulte-Körne, Katja Siekmann, Günther Thomé, Julia Wilch
Dieser interdisziplinäre Sammelband richtet sich an Studierende, Forschende und Praktizierende aus den Bereichen Medizin, Pädagogik, Psychologie, (Erst- und Fremd-)Sprachdidaktik und Sprachwissenschaft.
Mit Beiträgen von Irene Corvacho del Toro, David Gerlach, Karl-Ludwig Herné, Karin Landerl, Cordula Löffler, Kristina Moll, Carl Ludwig Naumann, Gerheid Scheerer-Neumann, Gerd Schulte-Körne, Katja Siekmann, Günther Thomé, Julia Wilch
Mit Beiträgen von Irene Corvacho del Toro, David Gerlach, Karl-Ludwig Herné, Karin Landerl, Cordula Löffler, Kristina Moll, Carl Ludwig Naumann, Gerheid Scheerer-Neumann, Gerd Schulte-Körne, Katja Siekmann, Günther Thomé, Julia Wilch
Ãœber den Autor
Prof. Dr. Gerd Schulte-Körne, Lehrstuhl für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie an der Medizinischen Fakultät der Ludwig-Maximilians-Universität München, ist Direktor der Klinik und Poliklinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie, Universitätsklinikum München. Prof. Dr. Günther Thomé, Lehrstuhl für Sprachwissenschaft des Neuhochdeutschen und Sprachdidaktik mit dem Schwerpunkt Schriftspracherwerb, Goethe-Universität Frankfurt am Main, leitet seit 2012 die interdisziplinär angelegte Frankfurter Studie "Zur Therapie der Rechtschreibschwäche".
Inhaltsverzeichnis
Vorwort der Herausgeber
David Gerlach: Legasthenie und LRS in der Fremdsprache Englisch
Karl-Ludwig Herné: Dem Schrifterwerb auf der Spur. Rechtschreibdiagnostik mit "Kommissar Ix"
Karin Landerl, Kristina Moll: Dissoziationen zwischen Störungen des Lesens und Störungen des Rechtschreibens
Cordula Löffler: Analphabetismus - oder: Erwachsene mit Lese- und Schreibschwierigkeiten
Carl Ludwig Naumann: Lesen - Schreiben: Deutsch - Englisch: früher Schrift- und Zahlgebrauch. Eine vergleichende sprachwissenschaftlich-sprachdidaktische Betrachtung mit Anregungen zum Verständnis von LRS/Legasthenie
Gerheid Scheerer-Neumann: Punktgenau fördern! Warum? Ein historischer Rückblick und einige Daten
Gerd Schulte-Körne: Aktuelle Entwicklungen zur Klassifikation und Definition der Lese-, der Rechtschreib- und der Lese-Rechtschreib-Störung
Katja Siekmann: Rechtschreibförderung auf der Basis individueller Fehleranalysen: Konzeption und erste Ergebnisse aus der Münsteraner Förderstudie
Irene Corvacho del Toro, Julia Wilch, G. Thomé: Was hat die Sprachdidaktik bei LRS zu bieten? Zur Frankfurter Studie "Therapie der Rechtschreibschwäche"
Verzeichnis der Autorinnen und Autoren
David Gerlach: Legasthenie und LRS in der Fremdsprache Englisch
Karl-Ludwig Herné: Dem Schrifterwerb auf der Spur. Rechtschreibdiagnostik mit "Kommissar Ix"
Karin Landerl, Kristina Moll: Dissoziationen zwischen Störungen des Lesens und Störungen des Rechtschreibens
Cordula Löffler: Analphabetismus - oder: Erwachsene mit Lese- und Schreibschwierigkeiten
Carl Ludwig Naumann: Lesen - Schreiben: Deutsch - Englisch: früher Schrift- und Zahlgebrauch. Eine vergleichende sprachwissenschaftlich-sprachdidaktische Betrachtung mit Anregungen zum Verständnis von LRS/Legasthenie
Gerheid Scheerer-Neumann: Punktgenau fördern! Warum? Ein historischer Rückblick und einige Daten
Gerd Schulte-Körne: Aktuelle Entwicklungen zur Klassifikation und Definition der Lese-, der Rechtschreib- und der Lese-Rechtschreib-Störung
Katja Siekmann: Rechtschreibförderung auf der Basis individueller Fehleranalysen: Konzeption und erste Ergebnisse aus der Münsteraner Förderstudie
Irene Corvacho del Toro, Julia Wilch, G. Thomé: Was hat die Sprachdidaktik bei LRS zu bieten? Zur Frankfurter Studie "Therapie der Rechtschreibschwäche"
Verzeichnis der Autorinnen und Autoren
Details
Erscheinungsjahr: | 2014 |
---|---|
Genre: | Erziehung & Bildung |
Rubrik: | Sozialwissenschaften |
Medium: | Taschenbuch |
Inhalt: | 200 S. |
ISBN-13: | 9783942122115 |
ISBN-10: | 3942122111 |
Sprache: | Deutsch |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Autor: |
Corvacho del Toro, Irene
Gerlach, David Herné, Karl-Ludwig Landerl, Karin Löffler, Cordula Moll, Kristina Naumann, Carl Ludwig Scheerer-Neumann, Gerheid Schulte-Körne, Gerd Siekmann, Katja Thomé, Günther Wilch, Julia |
Redaktion: |
Schulte-Körne, Gerd
Thomé, Günther |
Herausgeber: | Gerd Schulte-Körne (Prof Dr med)/Günther Thomé (Prof Dr phil) |
Hersteller: |
Thom‚, Dorothea, Dr.
Institut f.sprachl.Bildu |
Abbildungen: | 35 Abbildungen |
Maße: | 228 x 152 x 20 mm |
Von/Mit: | Irene Corvacho del Toro (u. a.) |
Erscheinungsdatum: | 25.04.2014 |
Gewicht: | 0,404 kg |
Ãœber den Autor
Prof. Dr. Gerd Schulte-Körne, Lehrstuhl für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie an der Medizinischen Fakultät der Ludwig-Maximilians-Universität München, ist Direktor der Klinik und Poliklinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie, Universitätsklinikum München. Prof. Dr. Günther Thomé, Lehrstuhl für Sprachwissenschaft des Neuhochdeutschen und Sprachdidaktik mit dem Schwerpunkt Schriftspracherwerb, Goethe-Universität Frankfurt am Main, leitet seit 2012 die interdisziplinär angelegte Frankfurter Studie "Zur Therapie der Rechtschreibschwäche".
Inhaltsverzeichnis
Vorwort der Herausgeber
David Gerlach: Legasthenie und LRS in der Fremdsprache Englisch
Karl-Ludwig Herné: Dem Schrifterwerb auf der Spur. Rechtschreibdiagnostik mit "Kommissar Ix"
Karin Landerl, Kristina Moll: Dissoziationen zwischen Störungen des Lesens und Störungen des Rechtschreibens
Cordula Löffler: Analphabetismus - oder: Erwachsene mit Lese- und Schreibschwierigkeiten
Carl Ludwig Naumann: Lesen - Schreiben: Deutsch - Englisch: früher Schrift- und Zahlgebrauch. Eine vergleichende sprachwissenschaftlich-sprachdidaktische Betrachtung mit Anregungen zum Verständnis von LRS/Legasthenie
Gerheid Scheerer-Neumann: Punktgenau fördern! Warum? Ein historischer Rückblick und einige Daten
Gerd Schulte-Körne: Aktuelle Entwicklungen zur Klassifikation und Definition der Lese-, der Rechtschreib- und der Lese-Rechtschreib-Störung
Katja Siekmann: Rechtschreibförderung auf der Basis individueller Fehleranalysen: Konzeption und erste Ergebnisse aus der Münsteraner Förderstudie
Irene Corvacho del Toro, Julia Wilch, G. Thomé: Was hat die Sprachdidaktik bei LRS zu bieten? Zur Frankfurter Studie "Therapie der Rechtschreibschwäche"
Verzeichnis der Autorinnen und Autoren
David Gerlach: Legasthenie und LRS in der Fremdsprache Englisch
Karl-Ludwig Herné: Dem Schrifterwerb auf der Spur. Rechtschreibdiagnostik mit "Kommissar Ix"
Karin Landerl, Kristina Moll: Dissoziationen zwischen Störungen des Lesens und Störungen des Rechtschreibens
Cordula Löffler: Analphabetismus - oder: Erwachsene mit Lese- und Schreibschwierigkeiten
Carl Ludwig Naumann: Lesen - Schreiben: Deutsch - Englisch: früher Schrift- und Zahlgebrauch. Eine vergleichende sprachwissenschaftlich-sprachdidaktische Betrachtung mit Anregungen zum Verständnis von LRS/Legasthenie
Gerheid Scheerer-Neumann: Punktgenau fördern! Warum? Ein historischer Rückblick und einige Daten
Gerd Schulte-Körne: Aktuelle Entwicklungen zur Klassifikation und Definition der Lese-, der Rechtschreib- und der Lese-Rechtschreib-Störung
Katja Siekmann: Rechtschreibförderung auf der Basis individueller Fehleranalysen: Konzeption und erste Ergebnisse aus der Münsteraner Förderstudie
Irene Corvacho del Toro, Julia Wilch, G. Thomé: Was hat die Sprachdidaktik bei LRS zu bieten? Zur Frankfurter Studie "Therapie der Rechtschreibschwäche"
Verzeichnis der Autorinnen und Autoren
Details
Erscheinungsjahr: | 2014 |
---|---|
Genre: | Erziehung & Bildung |
Rubrik: | Sozialwissenschaften |
Medium: | Taschenbuch |
Inhalt: | 200 S. |
ISBN-13: | 9783942122115 |
ISBN-10: | 3942122111 |
Sprache: | Deutsch |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Autor: |
Corvacho del Toro, Irene
Gerlach, David Herné, Karl-Ludwig Landerl, Karin Löffler, Cordula Moll, Kristina Naumann, Carl Ludwig Scheerer-Neumann, Gerheid Schulte-Körne, Gerd Siekmann, Katja Thomé, Günther Wilch, Julia |
Redaktion: |
Schulte-Körne, Gerd
Thomé, Günther |
Herausgeber: | Gerd Schulte-Körne (Prof Dr med)/Günther Thomé (Prof Dr phil) |
Hersteller: |
Thom‚, Dorothea, Dr.
Institut f.sprachl.Bildu |
Abbildungen: | 35 Abbildungen |
Maße: | 228 x 152 x 20 mm |
Von/Mit: | Irene Corvacho del Toro (u. a.) |
Erscheinungsdatum: | 25.04.2014 |
Gewicht: | 0,404 kg |
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