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Mathematik und Sprache
Empirischer Forschungsstand und unterrichtliche Herausforderungen
Taschenbuch von Dominik Leiss (u. a.)
Sprache: Deutsch

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Beschreibung
Schon seit einiger Zeit ist anerkannt, dass die Verwendung von Sprache nicht nur sprachlichen Unterricht bzw. vorzugsweise den Deutschunterricht betrifft, sondern auch in Fächern wie Mathematik oder den Naturwissenschaften eine bedeutsame Rolle für das Gelingen des Unterrichts spielt. Vor dem Hintergrund einer zunehmenden Heterogenität der Schülerinnen und Schüler ist eine Sensibilisierung und Wissensgenerierung über die Bedeutung von Sprache im Fachunterricht unabdingbar.
Inwiefern sprachliche Kompetenzen im Fachunterricht bedeutsam sind, wird in diesem Band exemplarisch für den Mathematikunterricht aufgegriffen. So werden Beiträge vereint, die sich der Frage der Sprache im Fach Mathematik in verschiedenen Klassenstufen zuwenden. Mit der Bündelung der Beiträge werden zum einen aktuelle Bestandsaufnahmen im Fach Mathematik in den unterschiedlichen Schulstufen und zum anderen zukünftige Perspektiven für mathematikdidaktische Forschung und schulpädagogische Praxis vorgelegt.
Schon seit einiger Zeit ist anerkannt, dass die Verwendung von Sprache nicht nur sprachlichen Unterricht bzw. vorzugsweise den Deutschunterricht betrifft, sondern auch in Fächern wie Mathematik oder den Naturwissenschaften eine bedeutsame Rolle für das Gelingen des Unterrichts spielt. Vor dem Hintergrund einer zunehmenden Heterogenität der Schülerinnen und Schüler ist eine Sensibilisierung und Wissensgenerierung über die Bedeutung von Sprache im Fachunterricht unabdingbar.
Inwiefern sprachliche Kompetenzen im Fachunterricht bedeutsam sind, wird in diesem Band exemplarisch für den Mathematikunterricht aufgegriffen. So werden Beiträge vereint, die sich der Frage der Sprache im Fach Mathematik in verschiedenen Klassenstufen zuwenden. Mit der Bündelung der Beiträge werden zum einen aktuelle Bestandsaufnahmen im Fach Mathematik in den unterschiedlichen Schulstufen und zum anderen zukünftige Perspektiven für mathematikdidaktische Forschung und schulpädagogische Praxis vorgelegt.
Details
Erscheinungsjahr: 2017
Fachbereich: Bildungswesen
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Reihe: Sprachliche Bildung
Inhalt: 216 S.
ISBN-13: 9783830936114
ISBN-10: 3830936117
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Leiss, Dominik
Hagena, Maike
Neumann, Astrid
Schwippert, Knut
Schilcher, Anita
Röhrl, Simone
Krauß, Stefan
Stephany, Sabine
Tiedemann, Kerstin
Bochnik, Katrin
Ufer, Stefan
Domenech, Madeleine
Ehmke, Timo
Wessel, Lena
Prediger, Susanne
Holtsch,, Doreen
Ebe
Redaktion: Leiss, Dominik
Hagena, Maike
Neumann, Astrid
Schwippert, Knut
Herausgeber: Dominik Leiss/Maike Hagena/Astrid Neumann u a
Hersteller: Waxmann Verlag GmbH
Maße: 238 x 171 x 20 mm
Von/Mit: Dominik Leiss (u. a.)
Erscheinungsdatum: 01.08.2017
Gewicht: 0,418 kg
Artikel-ID: 109561755
Details
Erscheinungsjahr: 2017
Fachbereich: Bildungswesen
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Reihe: Sprachliche Bildung
Inhalt: 216 S.
ISBN-13: 9783830936114
ISBN-10: 3830936117
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Leiss, Dominik
Hagena, Maike
Neumann, Astrid
Schwippert, Knut
Schilcher, Anita
Röhrl, Simone
Krauß, Stefan
Stephany, Sabine
Tiedemann, Kerstin
Bochnik, Katrin
Ufer, Stefan
Domenech, Madeleine
Ehmke, Timo
Wessel, Lena
Prediger, Susanne
Holtsch,, Doreen
Ebe
Redaktion: Leiss, Dominik
Hagena, Maike
Neumann, Astrid
Schwippert, Knut
Herausgeber: Dominik Leiss/Maike Hagena/Astrid Neumann u a
Hersteller: Waxmann Verlag GmbH
Maße: 238 x 171 x 20 mm
Von/Mit: Dominik Leiss (u. a.)
Erscheinungsdatum: 01.08.2017
Gewicht: 0,418 kg
Artikel-ID: 109561755
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