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Beschreibung
»Hurra, Ferien!«, »Endlich Urlaub!« - Wir alle kennen das. Weshalb wollen eigentlich die meisten Kinder spätestens nach der ersten Klasse vom Lernen nichts mehr wissen? Weshalb nutzt der Knirps, der als Baby lustvoll die Welt entdeckt hat, spätestens jetzt seine Kreativität nur noch, um dem Lernen möglichst zu entfliehen? Weshalb empfindet kaum ein Erwachsener Lernen als Bereicherung des eigenen Lebens und als zutiefst lustvoll und beglückend? Gerald Hüthers Antwort: Weil unser Verständnis von »Lernen« historisch und gesellschaftlich verkrüppelt wurde. Weil wir Lernen in den engen Rahmen einzwängen, den die speziell zu diesem Zweck geschaffenen Einrichtungen vorgeben. Weil wir nicht mehr wissen, dass Lernen für uns Menschen lebensnotwendig ist. Das zuzulassen, war ein Fehler. Aber aus Fehlern können wir lernen. Lernen heißt nicht weniger, als lebendig zu bleiben. Wer nichts mehr lernt, ist tot.
»Hurra, Ferien!«, »Endlich Urlaub!« - Wir alle kennen das. Weshalb wollen eigentlich die meisten Kinder spätestens nach der ersten Klasse vom Lernen nichts mehr wissen? Weshalb nutzt der Knirps, der als Baby lustvoll die Welt entdeckt hat, spätestens jetzt seine Kreativität nur noch, um dem Lernen möglichst zu entfliehen? Weshalb empfindet kaum ein Erwachsener Lernen als Bereicherung des eigenen Lebens und als zutiefst lustvoll und beglückend? Gerald Hüthers Antwort: Weil unser Verständnis von »Lernen« historisch und gesellschaftlich verkrüppelt wurde. Weil wir Lernen in den engen Rahmen einzwängen, den die speziell zu diesem Zweck geschaffenen Einrichtungen vorgeben. Weil wir nicht mehr wissen, dass Lernen für uns Menschen lebensnotwendig ist. Das zuzulassen, war ein Fehler. Aber aus Fehlern können wir lernen. Lernen heißt nicht weniger, als lebendig zu bleiben. Wer nichts mehr lernt, ist tot.
Über den Autor
Gerald Hüther zählt zu den bekanntesten Hirnforschern im deutschsprachigen Raum, ist Autor zahlreicher (populär-)wissenschaftlicher Publikationen und Vorstand der Akademie für Potentialentfaltung.
Zusammenfassung
Die Quintessenz dessen, was Gerald Hüther über das Lernen weiß
Eine unverzichtbare Lektüre für alle, die auf aktuellem Niveau über Bildung mitreden wollen
Die Zukunftsperspektive für ein besseres Miteinander
Eine unverzichtbare Lektüre für alle, die auf aktuellem Niveau über Bildung mitreden wollen
Die Zukunftsperspektive für ein besseres Miteinander
Details
Erscheinungsjahr: | 2016 |
---|---|
Fachbereich: | Allgemeines |
Genre: | Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft |
Rubrik: | Sozialwissenschaften |
Thema: | Lexika |
Medium: | Taschenbuch |
Titelzusatz: | Weshalb wir ein neues Verständnis vom Lernen brauchen. Sieben Thesen zu einem erweiterten Lernbegriff und eine Auswahl von Beiträgen zur Untermauerung |
Inhalt: | 224 S. |
ISBN-13: | 9783525701829 |
ISBN-10: | 3525701829 |
Sprache: | Deutsch |
Herstellernummer: | buch 1038178 |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Autor: | Hüther, Gerald |
Hersteller: |
Vandenhoeck & Ruprecht
Vandenhoeck + Ruprecht |
Maße: | 203 x 123 x 20 mm |
Von/Mit: | Gerald Hüther |
Erscheinungsdatum: | 01.02.2016 |
Gewicht: | 0,274 kg |
Über den Autor
Gerald Hüther zählt zu den bekanntesten Hirnforschern im deutschsprachigen Raum, ist Autor zahlreicher (populär-)wissenschaftlicher Publikationen und Vorstand der Akademie für Potentialentfaltung.
Zusammenfassung
Die Quintessenz dessen, was Gerald Hüther über das Lernen weiß
Eine unverzichtbare Lektüre für alle, die auf aktuellem Niveau über Bildung mitreden wollen
Die Zukunftsperspektive für ein besseres Miteinander
Eine unverzichtbare Lektüre für alle, die auf aktuellem Niveau über Bildung mitreden wollen
Die Zukunftsperspektive für ein besseres Miteinander
Details
Erscheinungsjahr: | 2016 |
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Fachbereich: | Allgemeines |
Genre: | Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft |
Rubrik: | Sozialwissenschaften |
Thema: | Lexika |
Medium: | Taschenbuch |
Titelzusatz: | Weshalb wir ein neues Verständnis vom Lernen brauchen. Sieben Thesen zu einem erweiterten Lernbegriff und eine Auswahl von Beiträgen zur Untermauerung |
Inhalt: | 224 S. |
ISBN-13: | 9783525701829 |
ISBN-10: | 3525701829 |
Sprache: | Deutsch |
Herstellernummer: | buch 1038178 |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Autor: | Hüther, Gerald |
Hersteller: |
Vandenhoeck & Ruprecht
Vandenhoeck + Ruprecht |
Maße: | 203 x 123 x 20 mm |
Von/Mit: | Gerald Hüther |
Erscheinungsdatum: | 01.02.2016 |
Gewicht: | 0,274 kg |
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