OLFA 3-9: Oldenburger Fehleranalyse für di...

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Sprache: Deutsch

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Beschreibung

Frei formulierte Schülertexte werden mit der OLFA 3-9+ (Oldenburger Fehleranalyse für die Klassen 3-9 und darüber) einer entwicklungsorientierten Analyse unterzogen, die valide und exakte Daten über das jeweilige Kompetenz- und Leistungsniveau erbringt. Aus den Ergebnissen können die Inhalte einer passgenauen und wirksamen Förderung und Therapie direkt abgeleitet werden. OLFA prüft nicht, ob ein Schüler oder eine Schülerin Probleme in der Rechtschreibung hat, sondern zeigt genau, wo diese liegen. Eine OLFA 3-9+ ermöglicht:
- eine echte Förderdiagnostik bei großen Rechtschreibschwierigkeiten (LRS, Legasthenie, Rechtschreibschwäche, -störung)
- einen räumlich und zeitlich flexiblen Einsatz,
- eine Differenzierung von Kompetenz und Leistung,
- eine effektive Planung erfolgreicher, individualisierter Fördermaßnahmen,
- eine Lerndiagnostik ohne jegliche Stress- und Prüfungssituationen,
- eine hohe Motivierung durch die Rückmeldung über alle Lernfortschritte.

Über den Autor

Prof. Dr. Günther Thomé, Sprachwissenschaftler und Sprachdidaktiker, ab 2006 Professor für Sprachdidaktik und Sprachwissenschaft des Neuhochdeutschen an den Universitäten in Osnabrück und Frankfurt/M., untersuchte im Auftrag der Kultusministerkonferenz in der DESI-Studie (Deutsch Englisch Schülerleistungen International) die Rechtschreibleistung von über 9.000 Schülern. Von 2012 bis 2015 führte er mit seinem Frankfurter Team die klinische Studie "Zur Therapie der Rechtschreibschwäche auf der Grundlage qualitativer Fehleranalysen für Schüler der Klassenstufen 5-10" mit OLFA 3-9 durch. Seit einigen Jahren wird das Basiskonzept Rechtschreiben und Lesen im Institut für sprachliche Bildung (Oldenburg) ausgebaut.

Zusammenfassung

Ende 2015 ist das Programm "OLFA-online" erschienen (mehr: [...] Jahreslizenz [...]). Von OLFA-online werden alle Berechnungen übernommen. Diverse hilfreiche Listen, Tabellen und Entwicklungsdiagramme können zum individuellen Lernstand und zum Lernverlauf ausgedruckt und - als Besonderheit - passgenaue Förderempfehlungen aufgrund der komplexen Analyse freier Texte erstellt werden. Für die Eingabe der Fehler und ihrer Klassifikation ist weiterhin die Benutzung des Heftes "OLFA 3-9" sehr empfehlenswert.

Inhaltsverzeichnis

Kurzfassung und Abkürzungen
1 Erfahrungen und Fördererfolge
1.1 Grundlagen
1.2 Bericht über Fördererfolge bei einer Rechtschreibstörung (neu)
2 Die OLFA-Liste und ihre Benutzung
3 Fehlersortierung nach Rechtschreibbereichen
4 Richtwerte für tolerierte Fehlerzahlen
5 Der Kompetenzwert (KW)
6 Der Leistungswert (LW)
7 Bedeutung der Kompetenz- und Leistungswerte
8 Übungen und Lösungen
8.1 Übung: Graphemgrenzen
8.2 Übung: Orthographeme
8.3 Übung: Basisgrapheme
8.4 Übung: Analyse eines Schülertextes (NEU)
8.4.1 Fehler und Wörter zählen
8.4.2 Fehler klassifizieren
8.5 bis 8.8 Lösungen
Literatur und Kopiervorlagen (mit einer OLFA-Liste für die Schweiz)

Details

Erscheinungsjahr:	2023
Fachbereich:	Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre:	Erziehung & Bildung
Rubrik:	Sozialwissenschaften
Medium:	Broschüre
Titelzusatz:	Instrument und Handbuch zur Ermittlung der orthographischen Kompetenz und Leistung aus freien Texten für die Entwicklung effektiver Fördermaßnahmen
Inhalt:	60 S. 11 farbige Tab. 19 Illustr. 8 Abb.
ISBN-13:	9783942122221
ISBN-10:	3942122227
Sprache:	Deutsch
Einband:	Geheftet
Autor:	Thomé, Günther Thomé, Dorothea
Auflage:	7. überarbeitete Auflage
Hersteller:	Thom, Dorothea, Dr. Institut f.sprachl.Bildu
Abbildungen:	9 farbige Tabellen, 7 Abbildungen
Maße:	297 x 206 x 12 mm
Von/Mit:	Günther Thomé (u. a.)
Erscheinungsdatum:	27.10.2023
Gewicht:	0,269 kg

Artikel-ID: 109542140

Über den Autor

Zusammenfassung

Inhaltsverzeichnis

Details

Erscheinungsjahr:	2023
Fachbereich:	Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre:	Erziehung & Bildung
Rubrik:	Sozialwissenschaften
Medium:	Broschüre
Titelzusatz:	Instrument und Handbuch zur Ermittlung der orthographischen Kompetenz und Leistung aus freien Texten für die Entwicklung effektiver Fördermaßnahmen
Inhalt:	60 S. 11 farbige Tab. 19 Illustr. 8 Abb.
ISBN-13:	9783942122221
ISBN-10:	3942122227
Sprache:	Deutsch
Einband:	Geheftet
Autor:	Thomé, Günther Thomé, Dorothea
Auflage:	7. überarbeitete Auflage
Hersteller:	Thom, Dorothea, Dr. Institut f.sprachl.Bildu
Abbildungen:	9 farbige Tabellen, 7 Abbildungen
Maße:	297 x 206 x 12 mm
Von/Mit:	Günther Thomé (u. a.)
Erscheinungsdatum:	27.10.2023
Gewicht:	0,269 kg