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Beschreibung
Außerschulische Lernorte sind ein nach wie vor aktuelles Thema der Schulpädagogik und des fachdidaktischen Diskurses. Die ihnen zugeschriebenen besonderen pädagogischen Potenziale - etwa unmittelbare Anschauung und Gelegenheit zur Entschulung - bedürfen jedoch einer adäquaten Inszenierung von Lerngelegenheiten und pädagogischen Situationen.
Der Band rekonstruiert die Diskussion zu außerschulischen Lernorten aus dem Blickwinkel unterschiedlicher Unterrichtsfächer und zeigt Möglichkeiten der pädagogischen Inszenierung auf. Die Beiträge behandeln den Schulsport, theoretische Grundlagen und Anwendungsbeispiele aus den Fächern Biologie, Geographie, Geschichte, Kunst und Physik sowie den Betrieb als außerschulischen Lernort im Bereich berufsbildender Schulen.
Der Band rekonstruiert die Diskussion zu außerschulischen Lernorten aus dem Blickwinkel unterschiedlicher Unterrichtsfächer und zeigt Möglichkeiten der pädagogischen Inszenierung auf. Die Beiträge behandeln den Schulsport, theoretische Grundlagen und Anwendungsbeispiele aus den Fächern Biologie, Geographie, Geschichte, Kunst und Physik sowie den Betrieb als außerschulischen Lernort im Bereich berufsbildender Schulen.
Außerschulische Lernorte sind ein nach wie vor aktuelles Thema der Schulpädagogik und des fachdidaktischen Diskurses. Die ihnen zugeschriebenen besonderen pädagogischen Potenziale - etwa unmittelbare Anschauung und Gelegenheit zur Entschulung - bedürfen jedoch einer adäquaten Inszenierung von Lerngelegenheiten und pädagogischen Situationen.
Der Band rekonstruiert die Diskussion zu außerschulischen Lernorten aus dem Blickwinkel unterschiedlicher Unterrichtsfächer und zeigt Möglichkeiten der pädagogischen Inszenierung auf. Die Beiträge behandeln den Schulsport, theoretische Grundlagen und Anwendungsbeispiele aus den Fächern Biologie, Geographie, Geschichte, Kunst und Physik sowie den Betrieb als außerschulischen Lernort im Bereich berufsbildender Schulen.
Der Band rekonstruiert die Diskussion zu außerschulischen Lernorten aus dem Blickwinkel unterschiedlicher Unterrichtsfächer und zeigt Möglichkeiten der pädagogischen Inszenierung auf. Die Beiträge behandeln den Schulsport, theoretische Grundlagen und Anwendungsbeispiele aus den Fächern Biologie, Geographie, Geschichte, Kunst und Physik sowie den Betrieb als außerschulischen Lernort im Bereich berufsbildender Schulen.
Details
Erscheinungsjahr: | 2016 |
---|---|
Medium: | Taschenbuch |
Inhalt: | 306 S. |
ISBN-13: | 9783837631326 |
ISBN-10: | 383763132X |
Sprache: | Deutsch |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Autor: |
Erhorn, Jan
Schwier, Jürgen |
Redaktion: |
Erhorn, Jan
Schwier, Jürgen |
Herausgeber: | Jan Erhorn/Jürgen Schwier |
Auflage: | 1/2016 |
transcript verlag: | Transcript Verlag |
Maße: | 226 x 148 x 20 mm |
Von/Mit: | Jan Erhorn |
Erscheinungsdatum: | 15.04.2016 |
Gewicht: | 0,484 kg |
Details
Erscheinungsjahr: | 2016 |
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Medium: | Taschenbuch |
Inhalt: | 306 S. |
ISBN-13: | 9783837631326 |
ISBN-10: | 383763132X |
Sprache: | Deutsch |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Autor: |
Erhorn, Jan
Schwier, Jürgen |
Redaktion: |
Erhorn, Jan
Schwier, Jürgen |
Herausgeber: | Jan Erhorn/Jürgen Schwier |
Auflage: | 1/2016 |
transcript verlag: | Transcript Verlag |
Maße: | 226 x 148 x 20 mm |
Von/Mit: | Jan Erhorn |
Erscheinungsdatum: | 15.04.2016 |
Gewicht: | 0,484 kg |
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