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Cover: 9783643124289 | Philosophieren mit Kindern als Möglichkeit des interkulturellen...
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Philosophieren mit Kindern als Möglichkeit des interkulturellen Lernens
Taschenbuch von Minkyung Kim
Sprache: Deutsch

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Kategorien:
Beschreibung
Das interkulturelle Lernen zielt auf das Verständnis für fremde Kulturen und den Respekt für deren Anderssein. Es geht von einer Fremderfahrung des Einzelnen aus und beinhaltet die kritische Reflexion über die kulturell geprägten Denk- und Handlungsweisen. Ziel dieses Buches ist zu zeigen, dass das Philosophieren mit Kindern eine besonders vielversprechende Methode für das interkulturelle Lernen darstellt. Dieses ermöglicht dem Kind, die gewohnten Sichtweisen mit anderen Augen zu sehen. Somit hilft es dem Kind, Orientierung zu erlangen in einer zunehmend komplexer werdenden Welt.
Das interkulturelle Lernen zielt auf das Verständnis für fremde Kulturen und den Respekt für deren Anderssein. Es geht von einer Fremderfahrung des Einzelnen aus und beinhaltet die kritische Reflexion über die kulturell geprägten Denk- und Handlungsweisen. Ziel dieses Buches ist zu zeigen, dass das Philosophieren mit Kindern eine besonders vielversprechende Methode für das interkulturelle Lernen darstellt. Dieses ermöglicht dem Kind, die gewohnten Sichtweisen mit anderen Augen zu sehen. Somit hilft es dem Kind, Orientierung zu erlangen in einer zunehmend komplexer werdenden Welt.
Über den Autor
Minkyung Kim ist seit 2013 wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Juniorprofessur Philosophieren mit Kindern am Zentrum für Lehrerbildung an der TU Chemnitz.
Details
Erscheinungsjahr: 2013
Fachbereich: Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Reihe: Philosophie in der Schule / Philosophy in Schools / Philosophie à l'École
Inhalt: 202 S.
ISBN-13: 9783643124289
ISBN-10: 3643124287
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Kim, Minkyung
Hersteller: Lit Verlag
Maße: 211 x 149 x 22 mm
Von/Mit: Minkyung Kim
Erscheinungsdatum: 28.12.2013
Gewicht: 0,315 kg
Artikel-ID: 105469072
Über den Autor
Minkyung Kim ist seit 2013 wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Juniorprofessur Philosophieren mit Kindern am Zentrum für Lehrerbildung an der TU Chemnitz.
Details
Erscheinungsjahr: 2013
Fachbereich: Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
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Autor: Kim, Minkyung
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Von/Mit: Minkyung Kim
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