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Produktiver Umgang mit Literatur im Unterricht
Grundriss einer produktiven Hermeneutik. Theorie - Didaktik - Verfahren - Modelle
Taschenbuch von Günter Waldmann
Sprache: Deutsch

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Beschreibung
Dieses Buch bringt eine umfassende Darstellung der Formen und Möglichkeiten des produktiven Umgangs mit Literatur im Unterricht:
Es entwirft zunächst aufgrund literaturtheoretischer Überlegungen zum literarischen Text, Autor und Leser ein Grundmodell literarischen Verstehens. Aus ihm entwickelt es ein didaktisches Phasenmodell produktiven literarischen Textverstehens mit vier unterrichtlichen Verstehensphasen und einer spielhaften Vorphase. Ein umfangreicher Katalog ordnet 166 - erprobte wie auch neue - produktive Verfahren diesen unterrichtlichen Verstehensphasen dergestalt zu, dass jeder produktive Zugriff genau in seiner Funktion und Leistung für den Verstehensprozess der Schülerinnen und Schüler einschätzbar ist.
Didaktische Überlegungen u.a. zum Verhältnis von produktiven und analytischen Verfahren, vor allem ausführliche methodische Handreichungen zum unterrichtlichen Umgang.
Dieses Buch bringt eine umfassende Darstellung der Formen und Möglichkeiten des produktiven Umgangs mit Literatur im Unterricht:
Es entwirft zunächst aufgrund literaturtheoretischer Überlegungen zum literarischen Text, Autor und Leser ein Grundmodell literarischen Verstehens. Aus ihm entwickelt es ein didaktisches Phasenmodell produktiven literarischen Textverstehens mit vier unterrichtlichen Verstehensphasen und einer spielhaften Vorphase. Ein umfangreicher Katalog ordnet 166 - erprobte wie auch neue - produktive Verfahren diesen unterrichtlichen Verstehensphasen dergestalt zu, dass jeder produktive Zugriff genau in seiner Funktion und Leistung für den Verstehensprozess der Schülerinnen und Schüler einschätzbar ist.
Didaktische Überlegungen u.a. zum Verhältnis von produktiven und analytischen Verfahren, vor allem ausführliche methodische Handreichungen zum unterrichtlichen Umgang.
Details
Erscheinungsjahr: 2011
Fachbereich: Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Reihe: Deutschdidaktik aktuell
Inhalt: 143 S.
ISBN-13: 9783834002778
ISBN-10: 3834002771
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Waldmann, Günter
Auflage: unveränderte Auflage
Hersteller: wbv Media GmbH
wbv Media GmbH & Co.KG
Maße: 228 x 152 x 15 mm
Von/Mit: Günter Waldmann
Erscheinungsdatum: 10.10.2011
Gewicht: 0,342 kg
Artikel-ID: 106765285
Details
Erscheinungsjahr: 2011
Fachbereich: Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Reihe: Deutschdidaktik aktuell
Inhalt: 143 S.
ISBN-13: 9783834002778
ISBN-10: 3834002771
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Waldmann, Günter
Auflage: unveränderte Auflage
Hersteller: wbv Media GmbH
wbv Media GmbH & Co.KG
Maße: 228 x 152 x 15 mm
Von/Mit: Günter Waldmann
Erscheinungsdatum: 10.10.2011
Gewicht: 0,342 kg
Artikel-ID: 106765285
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