Psychische Störungen im Förderschwerpunkt ...

Dekorationsartikel gehören nicht zum Leistungsumfang.

Sprache: Deutsch

29,00 €*

inkl. MwSt.

Versandkostenfrei per Post / DHL

auf Lager, Lieferzeit 1-2 Werktage

Kategorien:

Beschreibung

Psychische Störungen treten bei Lernenden mit geistiger Behinderung häufiger auf als bei nichtbehinderten Kindern und Jugendlichen; im Kontext von Inklusion sind davon auch immer mehr Regelschulen betroffen. Das bringt besondere Herausforderungen mit sich: in der Diagnostik, in der Gestaltung von Lernprozessen und Beziehungen, in der Kooperation der Fachpersonen und Einrichtungen. Notwendig sind hierfür Lösungen mit individuellem Zuschnitt - und ein interdisziplinärer Austausch, der u. a. folgenden Fragen auf den Grund geht:
. Wie äußern sich psychische Störungen?
. Wie lassen sich Unterricht entwickeln und Beziehungen gestalten?
. Welche Kooperationspartner bieten Unterstützung?
. Welche Bedeutung haben Psychopharmaka?

Grundlagen zur Heilpädagogik und Psychiatrie im Kontext Schule werden von den Autoren dieses Sammelbandes ebenso dargestellt wie Spezifika zu Traumata, Autismus, Epilepsie oder Fragen der Psychopharmakmedikation bei aggressivem Verhalten; die Darstellung von innovativen Praxisprogrammen aus Förderschulen und der kinder- und jugendpsychiatrischen Praxis runden diesen praxisnahen Überblick ab.

Über den Autor

Dr. phil. Holger Schäfer ist Förderschulrektor und Mitherausgeber der Fachzeitschrift 'Lernen Konkret' (Bildung im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung).
Dr. phil. Lars Mohr ist Dozent am Institut für Behinderung und Partizipation der Interkantonalen Hochschule für Heilpädagogik Zürich (HfH).

Zusammenfassung

Trotz psychischer Störungen bei Schüler_innen handlungsfähig bleiben

Details

Erscheinungsjahr:	2018
Fachbereich:	Sonderpädagogik & Behindertenpädagogik
Genre:	Erziehung & Bildung , Recht , Sozialwissenschaften , Wirtschaft
Rubrik:	Sozialwissenschaften
Medium:	Taschenbuch
Inhalt:	224 S. 25 s/w Illustr. 25 farbige Tab.
ISBN-13:	9783407257857
ISBN-10:	3407257856
Sprache:	Deutsch
Herstellernummer:	25785
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Autor:	Schäfer, Holger Mohr, Lars
Redaktion:	Schäfer, Holger Mohr, Lars
Herausgeber:	Holger Schäfer/Lars Mohr
Hersteller:	Julius Beltz GmbH Julius Beltz GmbH & Co. KG
Abbildungen:	25 Schwarz-Weiß- Abbildungen, 25 farbige Tabellen
Maße:	241 x 167 x 17 mm
Von/Mit:	Holger Schäfer (u. a.)
Erscheinungsdatum:	08.10.2018
Gewicht:	0,43 kg

Artikel-ID: 113571056

Über den Autor

Zusammenfassung

Trotz psychischer Störungen bei Schüler_innen handlungsfähig bleiben

Details

Erscheinungsjahr:	2018
Fachbereich:	Sonderpädagogik & Behindertenpädagogik
Genre:	Erziehung & Bildung , Recht , Sozialwissenschaften , Wirtschaft
Rubrik:	Sozialwissenschaften
Medium:	Taschenbuch
Inhalt:	224 S. 25 s/w Illustr. 25 farbige Tab.
ISBN-13:	9783407257857
ISBN-10:	3407257856
Sprache:	Deutsch
Herstellernummer:	25785
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Autor:	Schäfer, Holger Mohr, Lars
Redaktion:	Schäfer, Holger Mohr, Lars
Herausgeber:	Holger Schäfer/Lars Mohr
Hersteller:	Julius Beltz GmbH Julius Beltz GmbH & Co. KG
Abbildungen:	25 Schwarz-Weiß- Abbildungen, 25 farbige Tabellen
Maße:	241 x 167 x 17 mm
Von/Mit:	Holger Schäfer (u. a.)
Erscheinungsdatum:	08.10.2018
Gewicht:	0,43 kg