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die Möglichkeit, einen Qualitätsmonitoring-Prozess auf der Grundlage erprobter Instrumente
in den Kindertageseinrichtungen durchführen zu lassen. Dadurch wird die Qualität der
pädagogischen Arbeit feststellbar und ein anschließender Qualitätsentwicklungsprozess zu
Stärken und Entwicklungsmöglichkeiten möglich.
Die Stadt Tübingen hat sich für diesen Weg entschieden und die pädagogische Praxis in
ihren Kindertageseinrichtungen auf diese Weise evaluieren lassen. Daraus ist die vorliegende
Broschüre "Qualität von Kindertageseinrichtungen in Tübingen" entstanden, die eine Sammlung
von Best-Practice-Beispielen für unterschiedliche Qualitätsmerkmale frühpädagogischer
Praxis darstellt.
Der pädquis Stiftung ist es ein wichtiges Anliegen, die Qualität in Einrichtungen auch dadurch
zu verbessern, indem Best-Practice-Beispiele dokumentiert und für die Praxis bereitgestellt
werden. Wir freuen uns daher sehr, mit der vorliegenden Broschüre gute Praxisbeispiele aus
Tübingen nun einem breiteren Akteurskreis zur Verfügung zu stellen und dadurch die qualitativ
hochwertige Arbeit auch für andere sichtbar zu machen. Nicht zuletzt kann die Auseinandersetzung mit der Broschüre dazu beitragen, den Qualitätsdiskurs z.B. auf Träger- bzw. Einrichtungsebene anzustoßen.
die Möglichkeit, einen Qualitätsmonitoring-Prozess auf der Grundlage erprobter Instrumente
in den Kindertageseinrichtungen durchführen zu lassen. Dadurch wird die Qualität der
pädagogischen Arbeit feststellbar und ein anschließender Qualitätsentwicklungsprozess zu
Stärken und Entwicklungsmöglichkeiten möglich.
Die Stadt Tübingen hat sich für diesen Weg entschieden und die pädagogische Praxis in
ihren Kindertageseinrichtungen auf diese Weise evaluieren lassen. Daraus ist die vorliegende
Broschüre "Qualität von Kindertageseinrichtungen in Tübingen" entstanden, die eine Sammlung
von Best-Practice-Beispielen für unterschiedliche Qualitätsmerkmale frühpädagogischer
Praxis darstellt.
Der pädquis Stiftung ist es ein wichtiges Anliegen, die Qualität in Einrichtungen auch dadurch
zu verbessern, indem Best-Practice-Beispiele dokumentiert und für die Praxis bereitgestellt
werden. Wir freuen uns daher sehr, mit der vorliegenden Broschüre gute Praxisbeispiele aus
Tübingen nun einem breiteren Akteurskreis zur Verfügung zu stellen und dadurch die qualitativ
hochwertige Arbeit auch für andere sichtbar zu machen. Nicht zuletzt kann die Auseinandersetzung mit der Broschüre dazu beitragen, den Qualitätsdiskurs z.B. auf Träger- bzw. Einrichtungsebene anzustoßen.
| Erscheinungsjahr: | 2022 |
|---|---|
| Fachbereich: | Kindergarten & Vorschulpädagogik |
| Genre: | Erziehung & Bildung |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Medium: | Taschenbuch |
| Inhalt: |
144 S.
27 farbige Illustr. |
| ISBN-13: | 9783949965005 |
| ISBN-10: | 3949965009 |
| Sprache: | Deutsch |
| Ausstattung / Beilage: | Paperback |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: |
Dahlheimer, Sabrina
Faas, Stefan |
| Hersteller: | pädquis Stiftung b. R. |
| Maße: | 297 x 210 x 10 mm |
| Von/Mit: | Sabrina Dahlheimer (u. a.) |
| Erscheinungsdatum: | 02.08.2022 |
| Gewicht: | 0,439 kg |
| Erscheinungsjahr: | 2022 |
|---|---|
| Fachbereich: | Kindergarten & Vorschulpädagogik |
| Genre: | Erziehung & Bildung |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Medium: | Taschenbuch |
| Inhalt: |
144 S.
27 farbige Illustr. |
| ISBN-13: | 9783949965005 |
| ISBN-10: | 3949965009 |
| Sprache: | Deutsch |
| Ausstattung / Beilage: | Paperback |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: |
Dahlheimer, Sabrina
Faas, Stefan |
| Hersteller: | pädquis Stiftung b. R. |
| Maße: | 297 x 210 x 10 mm |
| Von/Mit: | Sabrina Dahlheimer (u. a.) |
| Erscheinungsdatum: | 02.08.2022 |
| Gewicht: | 0,439 kg |
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