Rekonstruktionen sonderpädagogischer Praxis

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Beschreibung

Das Modell einer forschungsbasierten, kasuistischen Lehrerbildung gewinnt zunehmend an Bedeutung. Der Band knüpft an die Idee einer fallrekonstruktiven Erschließung pädagogischer Praktiken an, in deres mit dem Anspruch der Professionalisierung angehender Lehrkräfte um die Entwicklung eines diskursiven und forschenden Habitus geht. Diese Idee wird in Bezug auf die sonderpädagogische Lehrerbildunghin spezifiziert, indem eine Sammlung an Problemlagen dargeboten wird, die für die sonderpädagogische Praxis charakteristisch sind.

Details

Erscheinungsjahr:	2019
Fachbereich:	Sozialpädagogik
Genre:	Erziehung & Bildung
Rubrik:	Sozialwissenschaften
Medium:	Taschenbuch
Inhalt:	219 S.
ISBN-13:	9783847422631
ISBN-10:	3847422634
Sprache:	Deutsch
Herstellernummer:	384742263
Autor:	Ellinger, Stephan Schott-Leser, Hannah
Redaktion:	Ellinger, Stephan Schott-Leser, Hannah
Herausgeber:	Stephan Ellinger/Hannah Schott-Leser
Hersteller:	Verlag Barbara Budrich
Maße:	211 x 150 x 13 mm
Von/Mit:	Stephan Ellinger (u. a.)
Erscheinungsdatum:	14.05.2019
Gewicht:	0,323 kg

Artikel-ID: 115113543

Details

Erscheinungsjahr:	2019
Fachbereich:	Sozialpädagogik
Genre:	Erziehung & Bildung
Rubrik:	Sozialwissenschaften
Medium:	Taschenbuch
Inhalt:	219 S.
ISBN-13:	9783847422631
ISBN-10:	3847422634
Sprache:	Deutsch
Herstellernummer:	384742263
Autor:	Ellinger, Stephan Schott-Leser, Hannah
Redaktion:	Ellinger, Stephan Schott-Leser, Hannah
Herausgeber:	Stephan Ellinger/Hannah Schott-Leser
Hersteller:	Verlag Barbara Budrich
Maße:	211 x 150 x 13 mm
Von/Mit:	Stephan Ellinger (u. a.)
Erscheinungsdatum:	14.05.2019
Gewicht:	0,323 kg