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Cover: 9783170448209 | Schulbereitschaft | Minja Dubowy (u. a.) | Taschenbuch | 131 S. | 2024
Dekorationsartikel gehören nicht zum Leistungsumfang.
Schulbereitschaft
Was Kinder für einen erfolgreichen Schulstart brauchen
Taschenbuch von Minja Dubowy (u. a.)
Sprache: Deutsch

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Kategorien:
Beschreibung
Die Schulbereitschaft eines Kindes hängt von unterschiedlichen Kompetenzen ab, z. B. seinem sprachlichen Ausdrucksvermögen, der Bewusstheit von Lauten und Mengen und sozial-emotionalen Fertigkeiten. Das Buch bietet eine verständliche Darstellung des Konzepts der Schulbereitschaft und sensibilisiert für die Vielfalt der relevanten Faktoren. Ebenso werden schulische Rahmenbedingungen und die Beiträge von Kindertagesstätten und Grundschulen für einen gelingenden Übergang aufgezeigt. Empirisch belegte individuelle Lernvoraussetzungen von Kindern, die zur Bewältigung der frühen schulischen Anforderungen beitragen, werden erläutert. Abschließend erfolgt eine Übersicht zu diagnostischen Verfahren und Programmen, durch die Schulbereitschaft frühzeitig erkannt und gefördert werden kann.
Die Schulbereitschaft eines Kindes hängt von unterschiedlichen Kompetenzen ab, z. B. seinem sprachlichen Ausdrucksvermögen, der Bewusstheit von Lauten und Mengen und sozial-emotionalen Fertigkeiten. Das Buch bietet eine verständliche Darstellung des Konzepts der Schulbereitschaft und sensibilisiert für die Vielfalt der relevanten Faktoren. Ebenso werden schulische Rahmenbedingungen und die Beiträge von Kindertagesstätten und Grundschulen für einen gelingenden Übergang aufgezeigt. Empirisch belegte individuelle Lernvoraussetzungen von Kindern, die zur Bewältigung der frühen schulischen Anforderungen beitragen, werden erläutert. Abschließend erfolgt eine Übersicht zu diagnostischen Verfahren und Programmen, durch die Schulbereitschaft frühzeitig erkannt und gefördert werden kann.
Über den Autor
Dr. Minja Dubowy hat am DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation in Frankfurt am Main zum Thema Schulbereitschaft gearbeitet. Dr. Marcus Hasselhorn ist dort Professor für Psychologie.
Details
Erscheinungsjahr: 2024
Fachbereich: Kindergarten & Vorschulpädagogik
Genre: Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Reihe: Entwicklung und Bildung in der Frühen Kindheit
Inhalt: 131 S.
ISBN-13: 9783170448209
ISBN-10: 317044820X
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Dubowy, Minja
Hasselhorn, Marcus
Hersteller: Kohlhammer W.
Kohlhammer, W., GmbH
Abbildungen: 6 Tabellen
Maße: 227 x 151 x 9 mm
Von/Mit: Minja Dubowy (u. a.)
Erscheinungsdatum: 26.06.2024
Gewicht: 0,224 kg
Artikel-ID: 127975866
Über den Autor
Dr. Minja Dubowy hat am DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation in Frankfurt am Main zum Thema Schulbereitschaft gearbeitet. Dr. Marcus Hasselhorn ist dort Professor für Psychologie.
Details
Erscheinungsjahr: 2024
Fachbereich: Kindergarten & Vorschulpädagogik
Genre: Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft
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Reihe: Entwicklung und Bildung in der Frühen Kindheit
Inhalt: 131 S.
ISBN-13: 9783170448209
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Autor: Dubowy, Minja
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Von/Mit: Minja Dubowy (u. a.)
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