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Cover: 9783639460254 | Sozial kompetent durch Ergotherapie | Maren Hentschel | Taschenbuch
Dekorationsartikel gehören nicht zum Leistungsumfang.
Sozial kompetent durch Ergotherapie
Handlungsbasis für die Förderung von Sozialkompetenzen durch ergotherapeutische Maßnahmen bei Kindern im Vorschulalter
Taschenbuch von Maren Hentschel
Sprache: Deutsch

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Kategorien:
Beschreibung
Aus der KIGGS-Studie geht hervor, dass 20,5% der drei- bis sechsjährigen Kinder Probleme im sozialen Umgang mit gleichaltrigen Kindern haben. Außerdem gehen viele (neuro-)pädiatrische Störungen, die bereits ergotherapeutisch behandelt werden, mit mangelnden Sozialkompetenzen einher. Daraus ergibt sich eine zunehmende Anforderung für die Ergotherapie, sich mit der Förderung von Sozialkompetenzen auseinanderzusetzen und diese in der ambulanten Behandlung einzubeziehen. Im ersten Teil dieser Arbeit wird die Komplexität von Sozialkompetenzen betrachtet und die Entwicklung von Sozialkompetenzen bis zum Schulalter. Im zweiten Teil wird dann auf die Bedeutung von Sozialkompetenzen in der pädiatrischen Ergotherapie eingegangen. Im letzten Abschnitt werden die Handlungsbasis und mögliche Handlungsansätze aufgezeigt, wie Sozialkompetenzen bei Kindern im Vorschulalter in der Ergotherapie gefördert werden können.
Aus der KIGGS-Studie geht hervor, dass 20,5% der drei- bis sechsjährigen Kinder Probleme im sozialen Umgang mit gleichaltrigen Kindern haben. Außerdem gehen viele (neuro-)pädiatrische Störungen, die bereits ergotherapeutisch behandelt werden, mit mangelnden Sozialkompetenzen einher. Daraus ergibt sich eine zunehmende Anforderung für die Ergotherapie, sich mit der Förderung von Sozialkompetenzen auseinanderzusetzen und diese in der ambulanten Behandlung einzubeziehen. Im ersten Teil dieser Arbeit wird die Komplexität von Sozialkompetenzen betrachtet und die Entwicklung von Sozialkompetenzen bis zum Schulalter. Im zweiten Teil wird dann auf die Bedeutung von Sozialkompetenzen in der pädiatrischen Ergotherapie eingegangen. Im letzten Abschnitt werden die Handlungsbasis und mögliche Handlungsansätze aufgezeigt, wie Sozialkompetenzen bei Kindern im Vorschulalter in der Ergotherapie gefördert werden können.
Über den Autor
Maren Hentschel, geb. 1984, Abschluss zur staatlich anerkannten Ergotherapeutin (Völker-Schule Osnabrück, 2007), Bachelor in Ergotherapie (Hochschule für angewandte Wissenschaften in Hildesheim, 2009), Verhaltenstherapeutin nach dem IntraActPlus-Konzept (2011), Master of Science in Psychologie an der London Metropolitan University (Abschluss 2013)
Details
Erscheinungsjahr: 2013
Fachbereich: Allgemeine Lexika
Genre: Medizin
Rubrik: Wissenschaften
Medium: Taschenbuch
Inhalt: 104 S.
ISBN-13: 9783639460254
ISBN-10: 3639460251
Sprache: Deutsch
Ausstattung / Beilage: Paperback
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Hentschel, Maren
Hersteller: AV Akademikerverlag
Maße: 220 x 150 x 7 mm
Von/Mit: Maren Hentschel
Erscheinungsdatum: 11.03.2013
Gewicht: 0,173 kg
Artikel-ID: 106024127
Über den Autor
Maren Hentschel, geb. 1984, Abschluss zur staatlich anerkannten Ergotherapeutin (Völker-Schule Osnabrück, 2007), Bachelor in Ergotherapie (Hochschule für angewandte Wissenschaften in Hildesheim, 2009), Verhaltenstherapeutin nach dem IntraActPlus-Konzept (2011), Master of Science in Psychologie an der London Metropolitan University (Abschluss 2013)
Details
Erscheinungsjahr: 2013
Fachbereich: Allgemeine Lexika
Genre: Medizin
Rubrik: Wissenschaften
Medium: Taschenbuch
Inhalt: 104 S.
ISBN-13: 9783639460254
ISBN-10: 3639460251
Sprache: Deutsch
Ausstattung / Beilage: Paperback
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Hentschel, Maren
Hersteller: AV Akademikerverlag
Maße: 220 x 150 x 7 mm
Von/Mit: Maren Hentschel
Erscheinungsdatum: 11.03.2013
Gewicht: 0,173 kg
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