Soziale Ungleichheit, Bildung und Habitus

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Sprache: Deutsch

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Beschreibung

Die Interviews von Fabian van Essen mit Abgängern der Förderschule mit dem Förderschwerpunkt Lernen beschreiben eindringlich die Lebenswirklichkeiten der Kapitalärmsten der Gesellschaft. Die Entstehungsbedingungen der prekären Verhältnisse werden dabei
als komplexes Zusammenspiel zwischen familiärer Herkunft, institutionalisierter Zuschreibungspraxen sowie zunehmender Individualisierung sozialer Probleme analysiert. In der Schlussbetrachtung wird diskutiert, welche Chancen und Gefahren das Thema schulische Inklusion in diesem Kontext birgt.

Über den Autor

Fabian van Essen ist bei "buddY E.V. - Forum Neue Lernkultur" in Düsseldorf als Leiter des fanmilY-Programms tätig.

Zusammenfassung

Sozialwissenschaftliche Studie

Includes supplementary material: [...]

Inhaltsverzeichnis

Einleitung.- Position, Perspektive und Lebensstil - der soziale Raum nach Bourdieu.-Das Feld Schule - zur Strukturierung der Möglichkeitsräume.- Die Felder berufliche Ausbildung und Arbeit - Exklusionsmechanismen.- Forschungsstand zu den nachschulischen Lebensverläufen ehemaliger Förderschülerinnen und Förderschüler.- Empirische Untersuchung.- Darstellung und Interpretation der Ergebnisse.- Schlussbetrachtungen.- Fazit.

Details

Erscheinungsjahr:	2013
Fachbereich:	Allgemeines
Rubrik:	Sozialwissenschaften
Medium:	Taschenbuch
Inhalt:	xii 422 S. 12 s/w Illustr. 422 S. 12 Abb.
ISBN-13:	9783658016173
ISBN-10:	3658016175
Sprache:	Deutsch
Ausstattung / Beilage:	Paperback
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Autor:	Essen, Fabian van
Hersteller:	Springer Fachmedien Wiesbaden Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Maße:	210 x 148 x 24 mm
Von/Mit:	Fabian van Essen
Erscheinungsdatum:	04.07.2013
Gewicht:	0,56 kg

Artikel-ID: 105707323