1 Angelika Wiehl: Waldorf-Schulpädagogik. Einleitung 7
2 Nana Göbel: Waldorfpädagogik international 13
3 Christiane Drechsler: Das Verhältnis der Waldorf- und Heilpädagogik: ein historisch kritischer Blick 25
4 Christiane Adam und Albert Schmelzer: Waldorfpädagogik als Interkulturelle Pädagogik - Herausforderungen in der Migrationsgesellschaft37
5 Wolfgang Bernhard Nieke: Waldorfpädagogik und Bildungswissenschaft 51
6 Jörg Soetebeer: Zu Theorie und Praxis von Bildung in der Waldorfpädagogik 65
7 Johannes Wagemann: Anthropologie des Ich. Methode und Ergebnisse erstpersonaler Bewusstseinsforschung 83
8 Tania Stoltz und Angelika Wiehl: Rudolf Steiners Erkenntnistheorie als Grundlage der Waldorfpädagogik 103
9 Matthias Bunge: Waldorfpädagogik im ästhetischen Kontext - Erziehungskunst als Soziale Plastik 119
10 Angelika Wiehl: Waldorfschule als Methodenschule. Ein propädeutisches Lehr-Lernkonzept 133
11 Martyn Rawson: Generative Prinzipien der Unterrichtsgestaltung und Praxisevaluation in Waldorfschulen 149
12 Frank Steinwachs: Das Lehrplankonzept an Waldorfschulen. Grundlegung, Kritik und Desiderate 163
13 Ariane Clemens und Niclas Kohl: Klassenführung an Waldorfschulen 179
14 Ulrike Barth: Individuelle Lernentwicklung und Diagnostik 193
15 Ursula Kirchdörfer: Leistungsverständnis und Abschlüsse an Waldorfschulen 209
16 Sophie Pannitschka: Im Modus des Lernens über Kindheit und Jugend hinaus: von den Lebens- zu den Lernprozessen im Erwachsenenalter 223
17 Tomás Zdrazil: Waldorfschule und Gesundheit 239
18 Edwin Hübner: Medien und Schule. Neun Thesen zu einer entwicklungsorientierten Medienpädagogik 247
19 Alexandra Göhler: Schule als Lebensraum. Raum, Ästhetik und Soziales 263
20 Thomas Maschke: Selbst- und Schulentwicklung im Fokus inklusiver Notwendigkeiten. Ein Entwurf aus waldorfpädagogischer Perspektive 273
21 Matthias Jeuken und Peter Lutzker: Lehrerbildung für Waldorfschulen: Das waldorfpädagogische Studium 291
22 Ina Grothe und Angelika Wiehl: Berufseinführung in die pädagogische Praxis an Waldorfschulen 307
23 M. Michael Zech: Tradition, Selbstverständnis und Aktualität der Waldorfschule 319
Autoren und Autorinnen 331