Bachelorarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Sport - Bewegungs- und Trainingslehre, Note: 1,3, Humboldt-Universität zu Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit beschäftigt sich mit der Taktik und dem Taktiktraining im Fußball.
Zunächst soll die Arbeit einen Überblick über die gängigen Definitionen des Taktikbegriffs geben. Durch Vergleiche in der Literatur wird versucht, sämtliche Auslegungen darzustellen und miteinander zu vergleichen. Außerdem werden die beiden Begriffe Taktik versus Strategie gegenübergestellt und erklärt.
Anschließend erfolgt eine genaue Darstellung der vorhandenen Modelle taktischen Verhaltens in der Literatur, sowie deren Einordnung unter funktionalen
Gesichtspunkten.
Des Weiteren werden methodische Überlegungen zum Taktiktraining angestellt, die das Training der Taktik, die Vermittlung taktischer Kenntnisse und das Training taktischer Fähigkeiten und Fertigkeiten aufzeigen.
Dieser Teil der Arbeit beschäftigt sich vornehmlich mit den allgemeinen Grundsätzen des Taktiktrainings, sowie dessen Vermittlung in der Praxis.
Der Hauptteil setzt sich mit der Taktik und dem Taktiktraining speziell im Fußballsport auseinander. Zu Beginn des Hauptteils wird abermals der Stellenwert und die Bedeutung der Taktik im Fußball beleuchtet und dargestellt. Sodann tauchen
wir ein in die Praxisarbeit, nämlich die Taktikvermittlung.
Anhand der vier folgenden Unterpunkte werden nacheinander die Individualtaktik,
die Gruppentaktik, die Mannschaftstaktik und die Spietaktik erläutert.
Hier werden Möglichkeiten und Grenzen des Trainings in den unterschiedlichen Mannschaftsteilen offengelegt und eingeordnet. Außerdem wird hier aufgezeigt, was die Spieler in der einzelnen taktischen Ausrichtung zu beachten haben und wie sie
sich in einzelnen Situationen zu verhalten haben.
Zuletzt werden zwei Praxisbeispiele aus dem Fußballsport präsentiert, die die
Möglichkeiten einer gelungenen taktischen Realisation belegen sollen. Im ersten
Praxisbeispiel geht es um die Einübung einer Spielverlagerung aus dem Spiel heraus.
Es werden Übungsbeispiele exemplarisch angefertigt, die das Einstudieren für den Wettkampf ermöglichen sollen. Das zweite Praxisbeispiel behandelt eine
Standardsituation, den Eckstoß. Auch hierbei werden Übungsbeispiele erklärt, die eine Realsituation und deren möglichen Ablauf inszenieren soll.
In der Schlussbetrachtung wird ein Resümee der Arbeit gezogen und die erworbenen Kenntnisse eingeordnet.