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Cover: 9780815367659 | Using Peer Assessment to Inspire Reflection and Learning | Topping
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Using Peer Assessment to Inspire Reflection and Learning
Taschenbuch von Keith Topping
Sprache: Englisch

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Kategorien:
Beschreibung
There is increasingly strong evidence that K-12 learners who assess each other's work and then engage in related reflections, discussions, and negotiations benefit mutually from the process. In this practical volume, Keith J. Topping provides suggestions for implementing effective peer assessment across many classroom contexts and subjects. Using Peer Assessment to Inspire Reflection and Learning offers pre- and in-service teachers a variety of teaching strategies to best fit their particular students and school environments along with straightforward tools to evaluate peer assessment's impact on their classrooms.
There is increasingly strong evidence that K-12 learners who assess each other's work and then engage in related reflections, discussions, and negotiations benefit mutually from the process. In this practical volume, Keith J. Topping provides suggestions for implementing effective peer assessment across many classroom contexts and subjects. Using Peer Assessment to Inspire Reflection and Learning offers pre- and in-service teachers a variety of teaching strategies to best fit their particular students and school environments along with straightforward tools to evaluate peer assessment's impact on their classrooms.
Über den Autor

Keith J. Topping is Professor in the School of Education at the University of Dundee, UK.

Inhaltsverzeichnis

1. Introduction 2. Peer Assessment in Practice 3. Organizing Peer Assessment 4. Theory and Evidence on Peer Assessment 5. Evaluating Peer Assessment 6. Sustaining and Embedding Peer Assessment

Details
Erscheinungsjahr: 2018
Fachbereich: Allgemeines
Genre: Erziehung & Bildung, Importe
Rubrik: Sozialwissenschaften
Thema: Lexika
Medium: Taschenbuch
Inhalt: Einband - flex.(Paperback)
ISBN-13: 9780815367659
ISBN-10: 0815367651
Sprache: Englisch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Topping, Keith
Hersteller: Routledge
Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, D-36244 Bad Hersfeld, gpsr@libri.de
Maße: 198 x 129 x 9 mm
Von/Mit: Keith Topping
Erscheinungsdatum: 16.07.2018
Gewicht: 0,186 kg
Artikel-ID: 114055278
Über den Autor

Keith J. Topping is Professor in the School of Education at the University of Dundee, UK.

Inhaltsverzeichnis

1. Introduction 2. Peer Assessment in Practice 3. Organizing Peer Assessment 4. Theory and Evidence on Peer Assessment 5. Evaluating Peer Assessment 6. Sustaining and Embedding Peer Assessment

Details
Erscheinungsjahr: 2018
Fachbereich: Allgemeines
Genre: Erziehung & Bildung, Importe
Rubrik: Sozialwissenschaften
Thema: Lexika
Medium: Taschenbuch
Inhalt: Einband - flex.(Paperback)
ISBN-13: 9780815367659
ISBN-10: 0815367651
Sprache: Englisch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Topping, Keith
Hersteller: Routledge
Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, D-36244 Bad Hersfeld, gpsr@libri.de
Maße: 198 x 129 x 9 mm
Von/Mit: Keith Topping
Erscheinungsdatum: 16.07.2018
Gewicht: 0,186 kg
Artikel-ID: 114055278
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