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Beschreibung
Die Unterrichtsvorschläge sind auf die Schüler/innen als gegenwärtige und zukünftige Verbraucher/innen bezogen. Es geht z.B. um Strategien der Geldanlage, um die Nährwertkennzeichnung und um Fake-News. Die attraktiven Lernarrangements können leicht an den Unterrichtsalltag in der Sekundarstufe I und II angepasst werden. Die Materialien sind veränderbar und stehen als Download zur Verfügung.
Die Unterrichtsvorschläge sind auf die Schüler/innen als gegenwärtige und zukünftige Verbraucher/innen bezogen. Es geht z.B. um Strategien der Geldanlage, um die Nährwertkennzeichnung und um Fake-News. Die attraktiven Lernarrangements können leicht an den Unterrichtsalltag in der Sekundarstufe I und II angepasst werden. Die Materialien sind veränderbar und stehen als Download zur Verfügung.
Inhaltsverzeichnis
Editorial
Birgit Weber
I. Verbraucher/innenbildung braucht sozialwissenschaftliche Bildung!
Anna Kreutz-Engelbert, Stephan Schieren
II. Im Dorfgründungszenario Verbraucherbildung als politische Bildung erleben ¿ am Beispiel der Einführung einer Nährwertkennzeichnung
Viviane Frank, Harald Loy, Andreas Schalück
III. Klaus im Anlagechaos ¿ Welche Strategien der Geldanlage sollte er wann, wie, warum wählen?
Maria Helmis, Rolf Kowitz
IV. ¿Fake-News¿ ¿ Der Preis der Meinungsfreiheit? Handlungsempfehlungen als problemorientierte Lernarrangements am Fallbeispiel des politischen Umgangs mit Desinformation
Annika Nattler, Sebastian Schmitz
V. Die Botschaften des visuellen Webs - Zwischen Schleichwerbung und Propaganda
Matthias Jakubanis, Michael Turner
VI. ¿Das ist mein Clip!¿ ¿ Das Gestalten von Erklärvideos zu Fragen rund um Urheberrecht
Birgit Weber
I. Verbraucher/innenbildung braucht sozialwissenschaftliche Bildung!
Anna Kreutz-Engelbert, Stephan Schieren
II. Im Dorfgründungszenario Verbraucherbildung als politische Bildung erleben ¿ am Beispiel der Einführung einer Nährwertkennzeichnung
Viviane Frank, Harald Loy, Andreas Schalück
III. Klaus im Anlagechaos ¿ Welche Strategien der Geldanlage sollte er wann, wie, warum wählen?
Maria Helmis, Rolf Kowitz
IV. ¿Fake-News¿ ¿ Der Preis der Meinungsfreiheit? Handlungsempfehlungen als problemorientierte Lernarrangements am Fallbeispiel des politischen Umgangs mit Desinformation
Annika Nattler, Sebastian Schmitz
V. Die Botschaften des visuellen Webs - Zwischen Schleichwerbung und Propaganda
Matthias Jakubanis, Michael Turner
VI. ¿Das ist mein Clip!¿ ¿ Das Gestalten von Erklärvideos zu Fragen rund um Urheberrecht
Details
Erscheinungsjahr: | 2022 |
---|---|
Genre: | Politikwissenschaften |
Rubrik: | Wissenschaften |
Medium: | Taschenbuch |
Reihe: | Trappen Texte |
Inhalt: | 112 S. |
ISBN-13: | 9783734414206 |
ISBN-10: | 3734414202 |
Sprache: | Deutsch |
Herstellernummer: | 41420 |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Redaktion: |
Krüger, Ulrich
Rinke, Kuno |
Herausgeber: | Ulrich Krüger/Kuno Rinke |
Hersteller: |
Wochenschau Verlag
Wochenschau Verlag Dr. Kurt Debus GmbH |
Maße: | 205 x 143 x 9 mm |
Von/Mit: | Ulrich Krüger (u. a.) |
Erscheinungsdatum: | 14.10.2022 |
Gewicht: | 0,156 kg |
Inhaltsverzeichnis
Editorial
Birgit Weber
I. Verbraucher/innenbildung braucht sozialwissenschaftliche Bildung!
Anna Kreutz-Engelbert, Stephan Schieren
II. Im Dorfgründungszenario Verbraucherbildung als politische Bildung erleben ¿ am Beispiel der Einführung einer Nährwertkennzeichnung
Viviane Frank, Harald Loy, Andreas Schalück
III. Klaus im Anlagechaos ¿ Welche Strategien der Geldanlage sollte er wann, wie, warum wählen?
Maria Helmis, Rolf Kowitz
IV. ¿Fake-News¿ ¿ Der Preis der Meinungsfreiheit? Handlungsempfehlungen als problemorientierte Lernarrangements am Fallbeispiel des politischen Umgangs mit Desinformation
Annika Nattler, Sebastian Schmitz
V. Die Botschaften des visuellen Webs - Zwischen Schleichwerbung und Propaganda
Matthias Jakubanis, Michael Turner
VI. ¿Das ist mein Clip!¿ ¿ Das Gestalten von Erklärvideos zu Fragen rund um Urheberrecht
Birgit Weber
I. Verbraucher/innenbildung braucht sozialwissenschaftliche Bildung!
Anna Kreutz-Engelbert, Stephan Schieren
II. Im Dorfgründungszenario Verbraucherbildung als politische Bildung erleben ¿ am Beispiel der Einführung einer Nährwertkennzeichnung
Viviane Frank, Harald Loy, Andreas Schalück
III. Klaus im Anlagechaos ¿ Welche Strategien der Geldanlage sollte er wann, wie, warum wählen?
Maria Helmis, Rolf Kowitz
IV. ¿Fake-News¿ ¿ Der Preis der Meinungsfreiheit? Handlungsempfehlungen als problemorientierte Lernarrangements am Fallbeispiel des politischen Umgangs mit Desinformation
Annika Nattler, Sebastian Schmitz
V. Die Botschaften des visuellen Webs - Zwischen Schleichwerbung und Propaganda
Matthias Jakubanis, Michael Turner
VI. ¿Das ist mein Clip!¿ ¿ Das Gestalten von Erklärvideos zu Fragen rund um Urheberrecht
Details
Erscheinungsjahr: | 2022 |
---|---|
Genre: | Politikwissenschaften |
Rubrik: | Wissenschaften |
Medium: | Taschenbuch |
Reihe: | Trappen Texte |
Inhalt: | 112 S. |
ISBN-13: | 9783734414206 |
ISBN-10: | 3734414202 |
Sprache: | Deutsch |
Herstellernummer: | 41420 |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Redaktion: |
Krüger, Ulrich
Rinke, Kuno |
Herausgeber: | Ulrich Krüger/Kuno Rinke |
Hersteller: |
Wochenschau Verlag
Wochenschau Verlag Dr. Kurt Debus GmbH |
Maße: | 205 x 143 x 9 mm |
Von/Mit: | Ulrich Krüger (u. a.) |
Erscheinungsdatum: | 14.10.2022 |
Gewicht: | 0,156 kg |
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