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Beschreibung
Corinna Koch (Münster)
Einbezug der Herkunftssprachen Russisch und Türkisch in die Wortschatzarbeit im lehrbuchbasierten Französischunterricht ¿ Wortschatzanalyse und unterrichtspraktische Vorschläge
Jannik Schwebel-Schmitt (Kassel)
Demokratielernen im Fremdsprachenunterricht: Ein Modellvorschlag zur Erweiterung bisheriger Kompetenzansätze
Claudia Finkbeiner & Wiebke Sophie Ost & Claudia Schlaak (Kassel)
Virtual Reality in der Lehrkräfteausbildung: Eine empirische Studie zu Einstellungen von zukünftigen Fremdsprachenlehrkräften
Daniel Reimann & Felicia Bayer & Vanessa Santodonato (Berlin)
Schülerinnen und Schüler mit rumänischsprachigem Hintergrund im
Italienisch- und Spanischunterricht
Rezensionen zu linguistischen und didaktischen Publikationen
Zeitschriftenschau: Neues zur Didaktik der Romanischen Sprachen
Profil & Nachruf:
Prof. Dr. Johannes Kramer (¿) (Universität Trier)
(Thiele, Mainz)
Lehrveranstaltungen: Didaktik der Romanischen Sprachen (SoSe 2024)
Einbezug der Herkunftssprachen Russisch und Türkisch in die Wortschatzarbeit im lehrbuchbasierten Französischunterricht ¿ Wortschatzanalyse und unterrichtspraktische Vorschläge
Jannik Schwebel-Schmitt (Kassel)
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Claudia Finkbeiner & Wiebke Sophie Ost & Claudia Schlaak (Kassel)
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Daniel Reimann & Felicia Bayer & Vanessa Santodonato (Berlin)
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Italienisch- und Spanischunterricht
Rezensionen zu linguistischen und didaktischen Publikationen
Zeitschriftenschau: Neues zur Didaktik der Romanischen Sprachen
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Prof. Dr. Johannes Kramer (¿) (Universität Trier)
(Thiele, Mainz)
Lehrveranstaltungen: Didaktik der Romanischen Sprachen (SoSe 2024)
Corinna Koch (Münster)
Einbezug der Herkunftssprachen Russisch und Türkisch in die Wortschatzarbeit im lehrbuchbasierten Französischunterricht ¿ Wortschatzanalyse und unterrichtspraktische Vorschläge
Jannik Schwebel-Schmitt (Kassel)
Demokratielernen im Fremdsprachenunterricht: Ein Modellvorschlag zur Erweiterung bisheriger Kompetenzansätze
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Daniel Reimann & Felicia Bayer & Vanessa Santodonato (Berlin)
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Italienisch- und Spanischunterricht
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(Thiele, Mainz)
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Einbezug der Herkunftssprachen Russisch und Türkisch in die Wortschatzarbeit im lehrbuchbasierten Französischunterricht ¿ Wortschatzanalyse und unterrichtspraktische Vorschläge
Jannik Schwebel-Schmitt (Kassel)
Demokratielernen im Fremdsprachenunterricht: Ein Modellvorschlag zur Erweiterung bisheriger Kompetenzansätze
Claudia Finkbeiner & Wiebke Sophie Ost & Claudia Schlaak (Kassel)
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Daniel Reimann & Felicia Bayer & Vanessa Santodonato (Berlin)
Schülerinnen und Schüler mit rumänischsprachigem Hintergrund im
Italienisch- und Spanischunterricht
Rezensionen zu linguistischen und didaktischen Publikationen
Zeitschriftenschau: Neues zur Didaktik der Romanischen Sprachen
Profil & Nachruf:
Prof. Dr. Johannes Kramer (¿) (Universität Trier)
(Thiele, Mainz)
Lehrveranstaltungen: Didaktik der Romanischen Sprachen (SoSe 2024)
Details
Medium: | Taschenbuch |
---|---|
Inhalt: | 218 S. |
ISBN-13: | 9783838219936 |
ISBN-10: | 3838219937 |
Sprache: | Deutsch |
Ausstattung / Beilage: | Paperback |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Autor: | Bürgel, Christoph Heiderich |
Redaktion: |
Heiderich, Jens F
Schlaak, Claudia Visser, Judith Bürgel, Christoph Koch, Corinna |
Hersteller: | ibidem-Verlag |
Maße: | 210 x 148 x 13 mm |
Von/Mit: | Christoph Heiderich Bürgel |
Erscheinungsdatum: | 10.10.2024 |
Gewicht: | 0,289 kg |
Details
Medium: | Taschenbuch |
---|---|
Inhalt: | 218 S. |
ISBN-13: | 9783838219936 |
ISBN-10: | 3838219937 |
Sprache: | Deutsch |
Ausstattung / Beilage: | Paperback |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Autor: | Bürgel, Christoph Heiderich |
Redaktion: |
Heiderich, Jens F
Schlaak, Claudia Visser, Judith Bürgel, Christoph Koch, Corinna |
Hersteller: | ibidem-Verlag |
Maße: | 210 x 148 x 13 mm |
Von/Mit: | Christoph Heiderich Bürgel |
Erscheinungsdatum: | 10.10.2024 |
Gewicht: | 0,289 kg |
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