Dekorationsartikel gehören nicht zum Leistungsumfang.
Sprache:
Deutsch
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Beschreibung
Fertige Stunden mit Kopiervorlagen für die beiden zentralen Themen des Deutschunterrichts: Brief und Bericht
Deutschunterricht in der Grundschule: Briefe und Berichte schreiben
in 15 Unterrichtseinheiten
alle wichtigen Kompetenzen rund um die Textsorten Brief und Bericht
trainieren
komplett
ausgearbeitete Unterrichtsentwürfe
mit Stundenbildern und sofort einsetzbaren Kopiervorlagen
Methodenvielfalt und Schüleraktivierung mit den bewährten
Klippert-Lernspiralen
Briefe und Berichte planen, verfassen und überarbeiten - schülerorientierter Unterricht in Klasse 3 und 4
Merkmale der Textsorten aktiv erarbeiten:
Schritt für Schritt erkunden die Schüler*innen mittels abwechslungsreicher Schreibanlässe
eigenaktiv
die Anforderungen an unterschiedliche Textsorten: W-Fragen werden gestellt, Briefumschläge beschriftet und wiederholende Satzanfänge verbessert.
Spielerische Übungen
sowie
Vorlagen mit Beispielen oder Textbausteinen
geben besonders leistungsschwächeren Kindern wertvolle Orientierung.
E-Mails, Postkarten & Co. schreiben:
Die Unterrichtsmaterialien berücksichtigen die ganze Bandbreite an relevanten
Textsorten aus der Lebenswirklichkeit der Kinder
. Neben dem persönlichen Brief und förmlichen Bericht verfassen die Schüler*innen Postkarten, Einladungen, E-Mails, Entschuldigungsbriefe und vieles mehr.
Abwechslungsreiche Materialien und Methoden einsetzen:
Statt trockenem Aufsatzunterricht bedienen sich die Arbeitsblätter und Übungen einer
Vielfalt an Sozialformen und Lernmethoden
. So überprüfen die Schüler*innen die Bestandteile einer E-Mail im Lerntempoduett, stellen den Aufbau des Berichts in der Stafettenpräsentation vor und reflektieren ihr gelerntes Wissen in der Blitzlichtrunde.
Selbsttätiges Lernen systematisch anbahnen:
Mit den erprobten Unterrichtsmethoden nach Dr. Heinz Klippert vermitteln Sie mehr als nur fachliche Kompetenzen. Bei der eigenaktiven Erarbeitung lernen die Kinder
fächerübergreifende sowie kommunikative Kompetenzen
anzuwenden und legen den Grundstein für
eigenverantwortliches Lernen
. Die Auswahl an Lernformen sorgt dafür, dass die Kinder motiviert und selbstständig arbeiten und
Sie als Lehrer*in entlastet
werden, um Zeit für die zielgerichtete Unterstützung Ihrer Schüler*innen zu haben.
Unterrichten mit der Klippert-Methode - profitieren auch Sie und Ihre Schüler*innen von den praxiserprobten Lernspiralen!
U.a. finden folgende Methoden Anwendung:
- Blitzlicht
- Doppelkreis/Kugellager
- Gruppenarbeit
- Gruppenquiz
- Lerntempoduett
- Lerntheke
- Spickzettel
- Staffettenpräsentation
Der Band enthält:
- 8 Unterrichtseinheiten zum Thema "Brief"
- 7 Unterrichtseinheiten zum Thema "Bericht"
- Komplett vorbereitete Stunden
- Materialien als Kopiervorlagen
Deutschunterricht in der Grundschule: Briefe und Berichte schreiben
in 15 Unterrichtseinheiten
alle wichtigen Kompetenzen rund um die Textsorten Brief und Bericht
trainieren
komplett
ausgearbeitete Unterrichtsentwürfe
mit Stundenbildern und sofort einsetzbaren Kopiervorlagen
Methodenvielfalt und Schüleraktivierung mit den bewährten
Klippert-Lernspiralen
Briefe und Berichte planen, verfassen und überarbeiten - schülerorientierter Unterricht in Klasse 3 und 4
Merkmale der Textsorten aktiv erarbeiten:
Schritt für Schritt erkunden die Schüler*innen mittels abwechslungsreicher Schreibanlässe
eigenaktiv
die Anforderungen an unterschiedliche Textsorten: W-Fragen werden gestellt, Briefumschläge beschriftet und wiederholende Satzanfänge verbessert.
Spielerische Übungen
sowie
Vorlagen mit Beispielen oder Textbausteinen
geben besonders leistungsschwächeren Kindern wertvolle Orientierung.
E-Mails, Postkarten & Co. schreiben:
Die Unterrichtsmaterialien berücksichtigen die ganze Bandbreite an relevanten
Textsorten aus der Lebenswirklichkeit der Kinder
. Neben dem persönlichen Brief und förmlichen Bericht verfassen die Schüler*innen Postkarten, Einladungen, E-Mails, Entschuldigungsbriefe und vieles mehr.
Abwechslungsreiche Materialien und Methoden einsetzen:
Statt trockenem Aufsatzunterricht bedienen sich die Arbeitsblätter und Übungen einer
Vielfalt an Sozialformen und Lernmethoden
. So überprüfen die Schüler*innen die Bestandteile einer E-Mail im Lerntempoduett, stellen den Aufbau des Berichts in der Stafettenpräsentation vor und reflektieren ihr gelerntes Wissen in der Blitzlichtrunde.
Selbsttätiges Lernen systematisch anbahnen:
Mit den erprobten Unterrichtsmethoden nach Dr. Heinz Klippert vermitteln Sie mehr als nur fachliche Kompetenzen. Bei der eigenaktiven Erarbeitung lernen die Kinder
fächerübergreifende sowie kommunikative Kompetenzen
anzuwenden und legen den Grundstein für
eigenverantwortliches Lernen
. Die Auswahl an Lernformen sorgt dafür, dass die Kinder motiviert und selbstständig arbeiten und
Sie als Lehrer*in entlastet
werden, um Zeit für die zielgerichtete Unterstützung Ihrer Schüler*innen zu haben.
Unterrichten mit der Klippert-Methode - profitieren auch Sie und Ihre Schüler*innen von den praxiserprobten Lernspiralen!
U.a. finden folgende Methoden Anwendung:
- Blitzlicht
- Doppelkreis/Kugellager
- Gruppenarbeit
- Gruppenquiz
- Lerntempoduett
- Lerntheke
- Spickzettel
- Staffettenpräsentation
Der Band enthält:
- 8 Unterrichtseinheiten zum Thema "Brief"
- 7 Unterrichtseinheiten zum Thema "Bericht"
- Komplett vorbereitete Stunden
- Materialien als Kopiervorlagen
Fertige Stunden mit Kopiervorlagen für die beiden zentralen Themen des Deutschunterrichts: Brief und Bericht
Deutschunterricht in der Grundschule: Briefe und Berichte schreiben
in 15 Unterrichtseinheiten
alle wichtigen Kompetenzen rund um die Textsorten Brief und Bericht
trainieren
komplett
ausgearbeitete Unterrichtsentwürfe
mit Stundenbildern und sofort einsetzbaren Kopiervorlagen
Methodenvielfalt und Schüleraktivierung mit den bewährten
Klippert-Lernspiralen
Briefe und Berichte planen, verfassen und überarbeiten - schülerorientierter Unterricht in Klasse 3 und 4
Merkmale der Textsorten aktiv erarbeiten:
Schritt für Schritt erkunden die Schüler*innen mittels abwechslungsreicher Schreibanlässe
eigenaktiv
die Anforderungen an unterschiedliche Textsorten: W-Fragen werden gestellt, Briefumschläge beschriftet und wiederholende Satzanfänge verbessert.
Spielerische Übungen
sowie
Vorlagen mit Beispielen oder Textbausteinen
geben besonders leistungsschwächeren Kindern wertvolle Orientierung.
E-Mails, Postkarten & Co. schreiben:
Die Unterrichtsmaterialien berücksichtigen die ganze Bandbreite an relevanten
Textsorten aus der Lebenswirklichkeit der Kinder
. Neben dem persönlichen Brief und förmlichen Bericht verfassen die Schüler*innen Postkarten, Einladungen, E-Mails, Entschuldigungsbriefe und vieles mehr.
Abwechslungsreiche Materialien und Methoden einsetzen:
Statt trockenem Aufsatzunterricht bedienen sich die Arbeitsblätter und Übungen einer
Vielfalt an Sozialformen und Lernmethoden
. So überprüfen die Schüler*innen die Bestandteile einer E-Mail im Lerntempoduett, stellen den Aufbau des Berichts in der Stafettenpräsentation vor und reflektieren ihr gelerntes Wissen in der Blitzlichtrunde.
Selbsttätiges Lernen systematisch anbahnen:
Mit den erprobten Unterrichtsmethoden nach Dr. Heinz Klippert vermitteln Sie mehr als nur fachliche Kompetenzen. Bei der eigenaktiven Erarbeitung lernen die Kinder
fächerübergreifende sowie kommunikative Kompetenzen
anzuwenden und legen den Grundstein für
eigenverantwortliches Lernen
. Die Auswahl an Lernformen sorgt dafür, dass die Kinder motiviert und selbstständig arbeiten und
Sie als Lehrer*in entlastet
werden, um Zeit für die zielgerichtete Unterstützung Ihrer Schüler*innen zu haben.
Unterrichten mit der Klippert-Methode - profitieren auch Sie und Ihre Schüler*innen von den praxiserprobten Lernspiralen!
U.a. finden folgende Methoden Anwendung:
- Blitzlicht
- Doppelkreis/Kugellager
- Gruppenarbeit
- Gruppenquiz
- Lerntempoduett
- Lerntheke
- Spickzettel
- Staffettenpräsentation
Der Band enthält:
- 8 Unterrichtseinheiten zum Thema "Brief"
- 7 Unterrichtseinheiten zum Thema "Bericht"
- Komplett vorbereitete Stunden
- Materialien als Kopiervorlagen
Deutschunterricht in der Grundschule: Briefe und Berichte schreiben
in 15 Unterrichtseinheiten
alle wichtigen Kompetenzen rund um die Textsorten Brief und Bericht
trainieren
komplett
ausgearbeitete Unterrichtsentwürfe
mit Stundenbildern und sofort einsetzbaren Kopiervorlagen
Methodenvielfalt und Schüleraktivierung mit den bewährten
Klippert-Lernspiralen
Briefe und Berichte planen, verfassen und überarbeiten - schülerorientierter Unterricht in Klasse 3 und 4
Merkmale der Textsorten aktiv erarbeiten:
Schritt für Schritt erkunden die Schüler*innen mittels abwechslungsreicher Schreibanlässe
eigenaktiv
die Anforderungen an unterschiedliche Textsorten: W-Fragen werden gestellt, Briefumschläge beschriftet und wiederholende Satzanfänge verbessert.
Spielerische Übungen
sowie
Vorlagen mit Beispielen oder Textbausteinen
geben besonders leistungsschwächeren Kindern wertvolle Orientierung.
E-Mails, Postkarten & Co. schreiben:
Die Unterrichtsmaterialien berücksichtigen die ganze Bandbreite an relevanten
Textsorten aus der Lebenswirklichkeit der Kinder
. Neben dem persönlichen Brief und förmlichen Bericht verfassen die Schüler*innen Postkarten, Einladungen, E-Mails, Entschuldigungsbriefe und vieles mehr.
Abwechslungsreiche Materialien und Methoden einsetzen:
Statt trockenem Aufsatzunterricht bedienen sich die Arbeitsblätter und Übungen einer
Vielfalt an Sozialformen und Lernmethoden
. So überprüfen die Schüler*innen die Bestandteile einer E-Mail im Lerntempoduett, stellen den Aufbau des Berichts in der Stafettenpräsentation vor und reflektieren ihr gelerntes Wissen in der Blitzlichtrunde.
Selbsttätiges Lernen systematisch anbahnen:
Mit den erprobten Unterrichtsmethoden nach Dr. Heinz Klippert vermitteln Sie mehr als nur fachliche Kompetenzen. Bei der eigenaktiven Erarbeitung lernen die Kinder
fächerübergreifende sowie kommunikative Kompetenzen
anzuwenden und legen den Grundstein für
eigenverantwortliches Lernen
. Die Auswahl an Lernformen sorgt dafür, dass die Kinder motiviert und selbstständig arbeiten und
Sie als Lehrer*in entlastet
werden, um Zeit für die zielgerichtete Unterstützung Ihrer Schüler*innen zu haben.
Unterrichten mit der Klippert-Methode - profitieren auch Sie und Ihre Schüler*innen von den praxiserprobten Lernspiralen!
U.a. finden folgende Methoden Anwendung:
- Blitzlicht
- Doppelkreis/Kugellager
- Gruppenarbeit
- Gruppenquiz
- Lerntempoduett
- Lerntheke
- Spickzettel
- Staffettenpräsentation
Der Band enthält:
- 8 Unterrichtseinheiten zum Thema "Brief"
- 7 Unterrichtseinheiten zum Thema "Bericht"
- Komplett vorbereitete Stunden
- Materialien als Kopiervorlagen
Details
| Erscheinungsjahr: | 2020 |
|---|---|
| Genre: | Schule und Lernen |
| Produktart: | Unterrichtsmat. & Lehrerunterlagen |
| Rubrik: | Schule & Lernen |
| Schulfach: | Deutsch, Kommunikation |
| Schulform: | Grundschule |
| Medium: | Broschüre |
| Reihe: | Klippert Grundschule |
| Inhalt: | 80 S. |
| ISBN-13: | 9783403091400 |
| ISBN-10: | 3403091406 |
| Sprache: | Deutsch |
| Herstellernummer: | 09140 |
| Ausstattung / Beilage: | Broschüre drahtgeheftet |
| Einband: | Geheftet |
| Autor: |
Boes, Waltraud
Geißler, Nicole |
| Hersteller: |
Klippert Verlag
Auer Verlag i.d.AAP LW |
| Maße: | 296 x 213 x 10 mm |
| Von/Mit: | Waltraud Boes (u. a.) |
| Erscheinungsdatum: | 04.08.2020 |
| Gewicht: | 0,237 kg |
Details
| Erscheinungsjahr: | 2020 |
|---|---|
| Genre: | Schule und Lernen |
| Produktart: | Unterrichtsmat. & Lehrerunterlagen |
| Rubrik: | Schule & Lernen |
| Schulfach: | Deutsch, Kommunikation |
| Schulform: | Grundschule |
| Medium: | Broschüre |
| Reihe: | Klippert Grundschule |
| Inhalt: | 80 S. |
| ISBN-13: | 9783403091400 |
| ISBN-10: | 3403091406 |
| Sprache: | Deutsch |
| Herstellernummer: | 09140 |
| Ausstattung / Beilage: | Broschüre drahtgeheftet |
| Einband: | Geheftet |
| Autor: |
Boes, Waltraud
Geißler, Nicole |
| Hersteller: |
Klippert Verlag
Auer Verlag i.d.AAP LW |
| Maße: | 296 x 213 x 10 mm |
| Von/Mit: | Waltraud Boes (u. a.) |
| Erscheinungsdatum: | 04.08.2020 |
| Gewicht: | 0,237 kg |
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