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Beschreibung
Lernspiele zur strukturierten Anzahlerfassung
Dieses Material für den Anfangsunterricht setzt die Spiele mit den Tierkarten aus dem ZAHLENBUCH-Frühförderprogramm fort, die sich im Kindergarten und in der Förderung rechenschwacher Kinder bereits sehr bewährt haben.
Auf den Karten werden in Fortführung der Frühförderung die Anzahlen 1 bis 10 strukturiert durch die Tiere dargestellt. So werden Zahlbeziehungen deutlich sichtbar. Im Spiel können sich die Kinder diese Beziehungen, die für das denkende Rechnen von ausschlaggebender Bedeutung sind, immer besser einprägen.
Dieses Material für den Anfangsunterricht setzt die Spiele mit den Tierkarten aus dem ZAHLENBUCH-Frühförderprogramm fort, die sich im Kindergarten und in der Förderung rechenschwacher Kinder bereits sehr bewährt haben.
Auf den Karten werden in Fortführung der Frühförderung die Anzahlen 1 bis 10 strukturiert durch die Tiere dargestellt. So werden Zahlbeziehungen deutlich sichtbar. Im Spiel können sich die Kinder diese Beziehungen, die für das denkende Rechnen von ausschlaggebender Bedeutung sind, immer besser einprägen.
Lernspiele zur strukturierten Anzahlerfassung
Dieses Material für den Anfangsunterricht setzt die Spiele mit den Tierkarten aus dem ZAHLENBUCH-Frühförderprogramm fort, die sich im Kindergarten und in der Förderung rechenschwacher Kinder bereits sehr bewährt haben.
Auf den Karten werden in Fortführung der Frühförderung die Anzahlen 1 bis 10 strukturiert durch die Tiere dargestellt. So werden Zahlbeziehungen deutlich sichtbar. Im Spiel können sich die Kinder diese Beziehungen, die für das denkende Rechnen von ausschlaggebender Bedeutung sind, immer besser einprägen.
Dieses Material für den Anfangsunterricht setzt die Spiele mit den Tierkarten aus dem ZAHLENBUCH-Frühförderprogramm fort, die sich im Kindergarten und in der Förderung rechenschwacher Kinder bereits sehr bewährt haben.
Auf den Karten werden in Fortführung der Frühförderung die Anzahlen 1 bis 10 strukturiert durch die Tiere dargestellt. So werden Zahlbeziehungen deutlich sichtbar. Im Spiel können sich die Kinder diese Beziehungen, die für das denkende Rechnen von ausschlaggebender Bedeutung sind, immer besser einprägen.
Warnhinweis
Trägt Warnlogo nach EU-Spielzeugsicherheitsrichtlinie 'Ungeeignet für Kinder im Alter bis 3 Jahre'
Details
Bundesland: | Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Brandenburg, Bremen, Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen |
---|---|
Erscheinungsjahr: | 2011 |
Klasse: | 1. Klasse, 2. Klasse |
Produktart: | Unterrichtsmat. & Lehrerunterlagen |
Rubrik: | Schule & Lernen |
Schulfach: | Algebra, Geometrie, Mathematik |
Schulform: | Grundschule |
Medium: | Spiel |
Reihe: |
Das Zahlenbuch / Ausgabe Bayern - 1. Schuljahr
Programm "mathe 2000" |
Inhalt: | Brettspiel |
ISBN-13: | 9783122009397 |
ISBN-10: | 3122009390 |
Sprache: | Deutsch |
Herstellernummer: | 200939 |
Hersteller: |
Klett Ernst /Schulbuch
Klett, Ernst, Verlag GmbH |
Maße: | 317 x 231 x 45 mm |
Erscheinungsdatum: | 15.09.2011 |
Gewicht: | 0,58 kg |
Details
Bundesland: | Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Brandenburg, Bremen, Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen |
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Erscheinungsjahr: | 2011 |
Klasse: | 1. Klasse, 2. Klasse |
Produktart: | Unterrichtsmat. & Lehrerunterlagen |
Rubrik: | Schule & Lernen |
Schulfach: | Algebra, Geometrie, Mathematik |
Schulform: | Grundschule |
Medium: | Spiel |
Reihe: |
Das Zahlenbuch / Ausgabe Bayern - 1. Schuljahr
Programm "mathe 2000" |
Inhalt: | Brettspiel |
ISBN-13: | 9783122009397 |
ISBN-10: | 3122009390 |
Sprache: | Deutsch |
Herstellernummer: | 200939 |
Hersteller: |
Klett Ernst /Schulbuch
Klett, Ernst, Verlag GmbH |
Maße: | 317 x 231 x 45 mm |
Erscheinungsdatum: | 15.09.2011 |
Gewicht: | 0,58 kg |
Warnhinweis
Trägt Warnlogo nach EU-Spielzeugsicherheitsrichtlinie 'Ungeeignet für Kinder im Alter bis 3 Jahre'