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Arthur Millers Klassiker Death of a Salesman hat seit seinem Erscheinen 1949 gleichermaßen Bühne und Klassenzimmer erobert. Dies liegt vor allem an der Zeitlosigkeit der darin behandelten Themen: familiäre Konflikte, berufliche Schwierigkeiten, Träume, Wünsche und Selbstfindung in einer sich wandelnden Konkurrenz- und Leistungsgesellschaft. Der American Dream wird zum American Nightmare.
All diese Themen werden unter Berücksichtigung heterogener Lerngruppen handlungs- und produktionsorientiert erarbeitet. Außerdem bietet dieses Unterrichtsmodell diverse Vorschläge zur Vertiefung von fachbezogenem Englisch für verschiedene Berufsschulzweige. So wird der Bereich der Dramenanalyse und -interpretation auf vielfältige Weise eingeübt.
Millers Drama eignet sich als Schullektüre für die Jahrgangsstufen 10-13 und für alle beruflichen Schulen. Dieses Modell bezieht sich auf die Textausgabe des Schöningh Verlags und liefert einen praxisorientierten Leitfaden zur Behandlung im Unterricht der Oberstufe.
Contents:
The drama - The author - The content - The characters - Vorüberlegungen zum Einsatz des Dramas im Unterricht - Konzeption des Unterrichtsmodells - Weiterführende Materialien - Klausuren - Musterlösungen zu den Aufgaben der Textausgabe
Component 1: The first approach: Getting startet - The setting - The salesman
Component 2: Meeting the Lomans: Linda, Willy and the period they live in - Being happy
Component 3: How to read a dream: Between the past and the present - Success and the self-deception of fathers and sons
Component 4: Characters: Understanding Linda - Emotions - Family relations
Component 5: Willy Loman: Willy's self-esteem - Willy, never growing up? - All Lomans, all liars?
Component 6: The death of a salesman: The two sides - The unpleasant truths - The suicide - The American Dream(s)
Arthur Millers Klassiker Death of a Salesman hat seit seinem Erscheinen 1949 gleichermaßen Bühne und Klassenzimmer erobert. Dies liegt vor allem an der Zeitlosigkeit der darin behandelten Themen: familiäre Konflikte, berufliche Schwierigkeiten, Träume, Wünsche und Selbstfindung in einer sich wandelnden Konkurrenz- und Leistungsgesellschaft. Der American Dream wird zum American Nightmare.
All diese Themen werden unter Berücksichtigung heterogener Lerngruppen handlungs- und produktionsorientiert erarbeitet. Außerdem bietet dieses Unterrichtsmodell diverse Vorschläge zur Vertiefung von fachbezogenem Englisch für verschiedene Berufsschulzweige. So wird der Bereich der Dramenanalyse und -interpretation auf vielfältige Weise eingeübt.
Millers Drama eignet sich als Schullektüre für die Jahrgangsstufen 10-13 und für alle beruflichen Schulen. Dieses Modell bezieht sich auf die Textausgabe des Schöningh Verlags und liefert einen praxisorientierten Leitfaden zur Behandlung im Unterricht der Oberstufe.
Contents:
The drama - The author - The content - The characters - Vorüberlegungen zum Einsatz des Dramas im Unterricht - Konzeption des Unterrichtsmodells - Weiterführende Materialien - Klausuren - Musterlösungen zu den Aufgaben der Textausgabe
Component 1: The first approach: Getting startet - The setting - The salesman
Component 2: Meeting the Lomans: Linda, Willy and the period they live in - Being happy
Component 3: How to read a dream: Between the past and the present - Success and the self-deception of fathers and sons
Component 4: Characters: Understanding Linda - Emotions - Family relations
Component 5: Willy Loman: Willy's self-esteem - Willy, never growing up? - All Lomans, all liars?
Component 6: The death of a salesman: The two sides - The unpleasant truths - The suicide - The American Dream(s)
The drama - The author - The content - The characters - Vorüberlegungen zum Einsatz des Dramas im Unterricht - Konzeption des Unterrichtsmodells - Weiterführende Materialien - Klausuren - Musterlösungen zu den Aufgaben der Textausgabe
Component 1: The first approach: Getting startet - The setting - The salesman
Component 2: Meeting the Lomans: Linda, Willy and the period they live in - Being happy
Component 3: How to read a dream: Between the past and the present - Success and the self-deception of fathers and sons
Component 4: Characters: Understanding Linda - Emotions - Family relations
Component 5: Willy Loman: Willy's self-esteem - Willy, never growing up? - All Lomans, all liars?
Component 6: The death of a salesman : The two sides - The unpleasant truths - The suicide - The American Dream(s)
| Bundesland: | Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Brandenburg, Bremen, Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen |
|---|---|
| Erscheinungsjahr: | 2014 |
| Produktart: | Unterrichtsmat. & Lehrerunterlagen |
| Rubrik: | Schule & Lernen |
| Schulfach: | Englisch |
| Schulform: | Allgemeinbildene Schule, Berufsschule, Gymnasium, Sekundarschule |
| Medium: | Broschüre |
| Reihe: | EinFach Englisch Unterrichtsmodelle für die Schulpraxis |
| Inhalt: | 90 S. |
| ISBN-13: | 9783140411752 |
| ISBN-10: | 3140411758 |
| Sprache: |
Englisch
Deutsch |
| Herstellernummer: | 041175 |
| Ausstattung / Beilage: | einige Abb., DIN A4 |
| Einband: | Geheftet |
| Autor: |
Miller, Arthur
Schild, Andrea |
| Hersteller: |
Schningh Verlag
Schoeningh Verlag |
| Abbildungen: | einige Abbildungen, DIN A4 |
| Maße: | 297 x 212 x 10 mm |
| Von/Mit: | Arthur Miller (u. a.) |
| Erscheinungsdatum: | 15.07.2014 |
| Gewicht: | 0,261 kg |
The drama - The author - The content - The characters - Vorüberlegungen zum Einsatz des Dramas im Unterricht - Konzeption des Unterrichtsmodells - Weiterführende Materialien - Klausuren - Musterlösungen zu den Aufgaben der Textausgabe
Component 1: The first approach: Getting startet - The setting - The salesman
Component 2: Meeting the Lomans: Linda, Willy and the period they live in - Being happy
Component 3: How to read a dream: Between the past and the present - Success and the self-deception of fathers and sons
Component 4: Characters: Understanding Linda - Emotions - Family relations
Component 5: Willy Loman: Willy's self-esteem - Willy, never growing up? - All Lomans, all liars?
Component 6: The death of a salesman : The two sides - The unpleasant truths - The suicide - The American Dream(s)
| Bundesland: | Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Brandenburg, Bremen, Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen |
|---|---|
| Erscheinungsjahr: | 2014 |
| Produktart: | Unterrichtsmat. & Lehrerunterlagen |
| Rubrik: | Schule & Lernen |
| Schulfach: | Englisch |
| Schulform: | Allgemeinbildene Schule, Berufsschule, Gymnasium, Sekundarschule |
| Medium: | Broschüre |
| Reihe: | EinFach Englisch Unterrichtsmodelle für die Schulpraxis |
| Inhalt: | 90 S. |
| ISBN-13: | 9783140411752 |
| ISBN-10: | 3140411758 |
| Sprache: |
Englisch
Deutsch |
| Herstellernummer: | 041175 |
| Ausstattung / Beilage: | einige Abb., DIN A4 |
| Einband: | Geheftet |
| Autor: |
Miller, Arthur
Schild, Andrea |
| Hersteller: |
Schningh Verlag
Schoeningh Verlag |
| Abbildungen: | einige Abbildungen, DIN A4 |
| Maße: | 297 x 212 x 10 mm |
| Von/Mit: | Arthur Miller (u. a.) |
| Erscheinungsdatum: | 15.07.2014 |
| Gewicht: | 0,261 kg |
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