Deutschbuch Gymnasium Band 5: 9. Schuljahr...

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Sprache: Deutsch

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Beschreibung

Das Schülerbuch im Überblick

Transparenter Aufbau, Gliederung in Kompetenzbereiche

Sprechen - Zuhören - Schreiben
Lesen - Umgang mit Texten und Medien
Nachdenken über Sprache
Arbeitstechniken und Methoden
Orientierungswissen im Anhang

Übersichtlicher Aufbau der Kapitel in drei Schritten

Basisteil
: Systematisches Erarbeiten des Hauptkompetenzbereichs mit abschließender Selbstdiagnose
Testet euch!
Integration und Differenzierung
: Verknüpfung eines weiteren Lernbereichs, Anwenden und Vertiefen der bereits erworbenen Kompetenzen auf den Differenzierungsseiten
Fordern und fördern
.
Klassenarbeitstraining
Fit in...
oder ein Projekt zum kreativen Anwenden des Gelernten

Grundlegende Prinzipien: Kompetenzen vermitteln, diagnostizieren, differenzieren und fördern sowie gezieltes Klassenarbeitstraining

Klare Lernprozessorientierung: von der Aktivierung des Vorwissens bis zur Selbstdiagnose
Differenzierungsseiten auf zwei oder drei Niveaustufen mit
Fordern und fördern
Abschließendes Training für die Klassenarbeiten mit
Fit in ...
Merkkästen mit Sach- und Methodenwissen in allen Kapiteln sowie im Anhang

Das Schülerbuch im Überblick

Transparenter Aufbau, Gliederung in Kompetenzbereiche

Sprechen - Zuhören - Schreiben
Lesen - Umgang mit Texten und Medien
Nachdenken über Sprache
Arbeitstechniken und Methoden
Orientierungswissen im Anhang

Übersichtlicher Aufbau der Kapitel in drei Schritten

Basisteil
: Systematisches Erarbeiten des Hauptkompetenzbereichs mit abschließender Selbstdiagnose
Testet euch!
Integration und Differenzierung
: Verknüpfung eines weiteren Lernbereichs, Anwenden und Vertiefen der bereits erworbenen Kompetenzen auf den Differenzierungsseiten
Fordern und fördern
.
Klassenarbeitstraining
Fit in...
oder ein Projekt zum kreativen Anwenden des Gelernten

Grundlegende Prinzipien: Kompetenzen vermitteln, diagnostizieren, differenzieren und fördern sowie gezieltes Klassenarbeitstraining

Klare Lernprozessorientierung: von der Aktivierung des Vorwissens bis zur Selbstdiagnose
Differenzierungsseiten auf zwei oder drei Niveaustufen mit
Fordern und fördern
Abschließendes Training für die Klassenarbeiten mit
Fit in ...
Merkkästen mit Sach- und Methodenwissen in allen Kapiteln sowie im Anhang

Arbeitshefte mit Lösungen

Grammatik, Rechtschreibung und Schreibtraining (Aufsatzarten) bilden die Schwerpunkte. Übungen zum Umgang mit Texten und Arbeitstechniken, eine Eingangsdiagnose, Differenzierungsangebote und Lernstandstests ergänzen das Angebot. Mit Lösungsbeileger.

Handreichungen für den Unterricht (mit CD-ROM)

Der Komplettservice für die Unterrichtsvorbereitung mit Lösungsvorschlägen auf Tafelbildern/Folien zu den Aufgaben des Schülerbuchs:

Zahlreiche Kopiervorlagen mit differenzierenden Übungen
Vorschläge für Klassenarbeiten und Tests (mit Erwartungshorizont, Bewertungsbogen)
Diagnosebögen und Förderempfehlungen

Auf der beigefügten CD-ROM finden sich alle Kopiervorlagen in editierbarem Word-Format, Grafiken und Abbildungen zur Nutzung am Whiteboard oder Beamer, Hörtexte als Audio-Dateien sowie Arbeitsblätter.

Bundesland:	Baden-Württemberg
Erscheinungsjahr:	2016
Produktart:	Schulbücher
Rubrik:	Schule & Lernen
Schulfach:	Deutsch , Kommunikation
Schulform:	Gymnasium
Medium:	Buch
Reihe:	Deutschbuch - Gymnasium Baden-Württemberg - Neubearbeitung und Bildungsplan 2016 Deutschbuch Gymnasium
Inhalt:	376 S.
ISBN-13:	9783060626410
ISBN-10:	3060626413
Sprache:	Deutsch
Einband:	Gebunden
Autor:	Wölfel, Manuela
Redaktion:	Wagener, Andrea
Herausgeber:	Andrea Wagener/Claudia Mutter
Auflage:	1. Auflage, Neubearbeitung
Hersteller:	Cornelsen Verlag Cornelsen Verlag GmbH
Abbildungen:	zahlreiche Abbildungen
Maße:	268 x 200 x 20 mm
Von/Mit:	Manuela Wölfel
Erscheinungsdatum:	29.06.2016
Gewicht:	0,905 kg

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