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Lesekompetenz fördern mal anders? Kein Problem mit diesen motivierenden Lesespurgeschichten.
Die Geschichten bestehen aus kurzen, durcheinandergewürfelten Textabschnitten und dazu passenden Situationsbildern. Um die Lesespurgeschichten zu lösen, erlesen sich die Schüler wichtige Hinweise, die sie zum jeweils nächsten Textteil führen. Die kurzen Textabschnitte und der
hohe Aufforderungscharakter
der Materialien
motivieren auch schwächere Leser
, sich genau mit dem Inhalt auseinanderzusetzen, denn jede richtig erlesene Geschichte ergibt am Ende ein Lösungswort. In diesem Band rätseln sich die Schüler durch verschiedene Kriminalfälle und suchen die Antwort auf u. a. folgende Fragen: "Wie heißt der Täter?" und "Wer hat Oma Jansen das Falschgeld untergeschoben?"
Der Band beinhaltet
sechs Lesespurgeschichten
in
jeweils drei Differenzierungsstufen
. So können Sie optimal auf die unterschiedlichen Leistungsstände Ihrer Schüler reagieren.
Einfacher Satzbau und Wortschatz
kommen dabei den Bedürfnissen von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf entgegen.
Lesekompetenz fördern mal anders? Kein Problem mit diesen motivierenden Lesespurgeschichten.
Die Geschichten bestehen aus kurzen, durcheinandergewürfelten Textabschnitten und dazu passenden Situationsbildern. Um die Lesespurgeschichten zu lösen, erlesen sich die Schüler wichtige Hinweise, die sie zum jeweils nächsten Textteil führen. Die kurzen Textabschnitte und der
hohe Aufforderungscharakter
der Materialien
motivieren auch schwächere Leser
, sich genau mit dem Inhalt auseinanderzusetzen, denn jede richtig erlesene Geschichte ergibt am Ende ein Lösungswort. In diesem Band rätseln sich die Schüler durch verschiedene Kriminalfälle und suchen die Antwort auf u. a. folgende Fragen: "Wie heißt der Täter?" und "Wer hat Oma Jansen das Falschgeld untergeschoben?"
Der Band beinhaltet
sechs Lesespurgeschichten
in
jeweils drei Differenzierungsstufen
. So können Sie optimal auf die unterschiedlichen Leistungsstände Ihrer Schüler reagieren.
Einfacher Satzbau und Wortschatz
kommen dabei den Bedürfnissen von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf entgegen.
| Erscheinungsjahr: | 2020 |
|---|---|
| Genre: | Schule und Lernen |
| Produktart: | Unterrichtsmat. & Lehrerunterlagen |
| Rubrik: | Schule & Lernen |
| Schulfach: | Deutsch, Didaktik & Methodik, Kommunikation |
| Schulform: | Förderschule |
| Medium: | Taschenbuch |
| Inhalt: | 69 S. |
| ISBN-13: | 9783403206026 |
| ISBN-10: | 3403206025 |
| Sprache: | Deutsch |
| Herstellernummer: | 20602 |
| Ausstattung / Beilage: | Broschüre klebegebunden |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: | Rosendahl, Julia |
| Hersteller: |
Persen Verlag
Persen Verlag i.d. AAP |
| Maße: | 304 x 219 x 7 mm |
| Von/Mit: | Julia Rosendahl |
| Erscheinungsdatum: | 23.03.2020 |
| Gewicht: | 0,232 kg |
| Erscheinungsjahr: | 2020 |
|---|---|
| Genre: | Schule und Lernen |
| Produktart: | Unterrichtsmat. & Lehrerunterlagen |
| Rubrik: | Schule & Lernen |
| Schulfach: | Deutsch, Didaktik & Methodik, Kommunikation |
| Schulform: | Förderschule |
| Medium: | Taschenbuch |
| Inhalt: | 69 S. |
| ISBN-13: | 9783403206026 |
| ISBN-10: | 3403206025 |
| Sprache: | Deutsch |
| Herstellernummer: | 20602 |
| Ausstattung / Beilage: | Broschüre klebegebunden |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: | Rosendahl, Julia |
| Hersteller: |
Persen Verlag
Persen Verlag i.d. AAP |
| Maße: | 304 x 219 x 7 mm |
| Von/Mit: | Julia Rosendahl |
| Erscheinungsdatum: | 23.03.2020 |
| Gewicht: | 0,232 kg |
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