Dekorationsartikel gehören nicht zum Leistungsumfang.
Sprache:
Deutsch
6,95 €*
Versandkostenfrei per Post / DHL
Aktuell nicht verfügbar
Kategorien:
Beschreibung
Thematische Aspekte: Leben in einer Gemeinschaft, Wahlen
Literarische Aspekte: Bilderbuch, Fabel, offenes Ende
Kunstpädagogische Aspekte: Acryltechnik, Collage, Überzeichnungen
»Lesen . Verstehen . Lernen« bietet Bild- und Textanalysen, Vorschläge für den pädagogischen Einsatz von Bilderbüchern sowie einsatzfertige Kopiervorlagen. Für eine Pädagogik, die
. literarisches Lernen anbahnt und vertieft,
. Lesekompetenz fördert,
. Lesemotivation steigert,
. das Weltwissen erweitert und
. die Identitätsentwicklung der Kinder unterstützt.
Die Hefte sind auf die Bildungs- und Orientierungspläne abgestimmt, von erfahrenen Pädagogen erarbeitet und in der Praxis erprobt.
Literarische Aspekte: Bilderbuch, Fabel, offenes Ende
Kunstpädagogische Aspekte: Acryltechnik, Collage, Überzeichnungen
»Lesen . Verstehen . Lernen« bietet Bild- und Textanalysen, Vorschläge für den pädagogischen Einsatz von Bilderbüchern sowie einsatzfertige Kopiervorlagen. Für eine Pädagogik, die
. literarisches Lernen anbahnt und vertieft,
. Lesekompetenz fördert,
. Lesemotivation steigert,
. das Weltwissen erweitert und
. die Identitätsentwicklung der Kinder unterstützt.
Die Hefte sind auf die Bildungs- und Orientierungspläne abgestimmt, von erfahrenen Pädagogen erarbeitet und in der Praxis erprobt.
Thematische Aspekte: Leben in einer Gemeinschaft, Wahlen
Literarische Aspekte: Bilderbuch, Fabel, offenes Ende
Kunstpädagogische Aspekte: Acryltechnik, Collage, Überzeichnungen
»Lesen . Verstehen . Lernen« bietet Bild- und Textanalysen, Vorschläge für den pädagogischen Einsatz von Bilderbüchern sowie einsatzfertige Kopiervorlagen. Für eine Pädagogik, die
. literarisches Lernen anbahnt und vertieft,
. Lesekompetenz fördert,
. Lesemotivation steigert,
. das Weltwissen erweitert und
. die Identitätsentwicklung der Kinder unterstützt.
Die Hefte sind auf die Bildungs- und Orientierungspläne abgestimmt, von erfahrenen Pädagogen erarbeitet und in der Praxis erprobt.
Literarische Aspekte: Bilderbuch, Fabel, offenes Ende
Kunstpädagogische Aspekte: Acryltechnik, Collage, Überzeichnungen
»Lesen . Verstehen . Lernen« bietet Bild- und Textanalysen, Vorschläge für den pädagogischen Einsatz von Bilderbüchern sowie einsatzfertige Kopiervorlagen. Für eine Pädagogik, die
. literarisches Lernen anbahnt und vertieft,
. Lesekompetenz fördert,
. Lesemotivation steigert,
. das Weltwissen erweitert und
. die Identitätsentwicklung der Kinder unterstützt.
Die Hefte sind auf die Bildungs- und Orientierungspläne abgestimmt, von erfahrenen Pädagogen erarbeitet und in der Praxis erprobt.
Details
Erscheinungsjahr: | 2012 |
---|---|
Produktart: | Unterrichtsmat. & Lehrerunterlagen |
Rubrik: | Schule & Lernen |
Schulfach: | Deutsch, Kommunikation |
Schulform: | Grundschule |
Medium: | Taschenbuch |
Reihe: |
Gulliver Taschenbücher
Lesen - Verstehen - Lernen |
Inhalt: | 24 S. |
ISBN-13: | 9783407627926 |
ISBN-10: | 3407627920 |
Sprache: | Deutsch |
Herstellernummer: | 62792 |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Autor: |
Pöhlker, Kerstin
Steinert-Kehr, Kerstin |
Auflage: | 2. Auflage |
Hersteller: |
Julius Beltz GmbH
Beltz, Julius, GmbH & Co. KG |
Maße: | 295 x 210 x 8 mm |
Von/Mit: | Kerstin Pöhlker (u. a.) |
Erscheinungsdatum: | 16.04.2012 |
Gewicht: | 0,093 kg |
Details
Erscheinungsjahr: | 2012 |
---|---|
Produktart: | Unterrichtsmat. & Lehrerunterlagen |
Rubrik: | Schule & Lernen |
Schulfach: | Deutsch, Kommunikation |
Schulform: | Grundschule |
Medium: | Taschenbuch |
Reihe: |
Gulliver Taschenbücher
Lesen - Verstehen - Lernen |
Inhalt: | 24 S. |
ISBN-13: | 9783407627926 |
ISBN-10: | 3407627920 |
Sprache: | Deutsch |
Herstellernummer: | 62792 |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Autor: |
Pöhlker, Kerstin
Steinert-Kehr, Kerstin |
Auflage: | 2. Auflage |
Hersteller: |
Julius Beltz GmbH
Beltz, Julius, GmbH & Co. KG |
Maße: | 295 x 210 x 8 mm |
Von/Mit: | Kerstin Pöhlker (u. a.) |
Erscheinungsdatum: | 16.04.2012 |
Gewicht: | 0,093 kg |
Warnhinweis