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Beispiele: genaues und konzentriertes Lesen, Informationen entnehmen, W-Fragen an einen Text stellen, Bedeutungszusammenhang und Überschrift beachten, einen Text gliedern und inhaltliche Abschnitte benennen, den Aufbau eines Textes veranschaulichen, Schlüsselwörter markieren, Kernaussagen erkennen.
Die Schülerinnen und Schüler können dabei z. B. ihre Fähigkeiten vertiefen, nicht lineare Sachtexte sowie Bild-Text-Materialien zu erschließen, poetische Texte und Sachtexte zu beurteilen, auf sprachliche Besonderheiten in Texten zu achten. Schließlich geht es um die komplexen Fähigkeiten, einen Sachtext nach der Fünf-Schritt-Lesemethode zu bearbeiten bzw. einen poetischen Text in fünf Arbeitsschritten zu erschließen.
Die unterschiedlichen Formen und Methoden des Lesens, wie überfliegendes Lesen, informierendes, auswertendes, markierendes und kommentierendes Lesen können umfassend trainiert werden.
Beispiele: genaues und konzentriertes Lesen, Informationen entnehmen, W-Fragen an einen Text stellen, Bedeutungszusammenhang und Überschrift beachten, einen Text gliedern und inhaltliche Abschnitte benennen, den Aufbau eines Textes veranschaulichen, Schlüsselwörter markieren, Kernaussagen erkennen.
Die Schülerinnen und Schüler können dabei z. B. ihre Fähigkeiten vertiefen, nicht lineare Sachtexte sowie Bild-Text-Materialien zu erschließen, poetische Texte und Sachtexte zu beurteilen, auf sprachliche Besonderheiten in Texten zu achten. Schließlich geht es um die komplexen Fähigkeiten, einen Sachtext nach der Fünf-Schritt-Lesemethode zu bearbeiten bzw. einen poetischen Text in fünf Arbeitsschritten zu erschließen.
Die unterschiedlichen Formen und Methoden des Lesens, wie überfliegendes Lesen, informierendes, auswertendes, markierendes und kommentierendes Lesen können umfassend trainiert werden.
Bundesland: | Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Brandenburg, Bremen, Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen |
---|---|
Erscheinungsjahr: | 2014 |
Genre: | Schule und Lernen |
Produktart: | Lernhilfen & Abiturwissen |
Rubrik: | Schule & Lernen |
Schulfach: | Deutsch/Kommunikation |
Schulform: | Gymnasium, Realschule, Sekundarschule |
Medium: | Taschenbuch |
Inhalt: | 124 S. |
ISBN-13: | 9783140251365 |
ISBN-10: | 314025136X |
Sprache: | Deutsch |
Herstellernummer: | 025136 |
Autor: | Kohrs, Peter |
Hersteller: |
Schöningh
Schöningh im Westermann Westermann Bildungsmedien |
Verantwortliche Person für die EU: | Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH, Georg-Westermann-Allee 66, D-38104 Braunschweig, service@westermann.de |
Abbildungen: | vierfarb., DIN A4 |
Maße: | 295 x 209 x 2 mm |
Von/Mit: | Peter Kohrs |
Erscheinungsdatum: | 11.08.2014 |
Gewicht: | 0,388 kg |
Bundesland: | Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Brandenburg, Bremen, Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen |
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Erscheinungsjahr: | 2014 |
Genre: | Schule und Lernen |
Produktart: | Lernhilfen & Abiturwissen |
Rubrik: | Schule & Lernen |
Schulfach: | Deutsch/Kommunikation |
Schulform: | Gymnasium, Realschule, Sekundarschule |
Medium: | Taschenbuch |
Inhalt: | 124 S. |
ISBN-13: | 9783140251365 |
ISBN-10: | 314025136X |
Sprache: | Deutsch |
Herstellernummer: | 025136 |
Autor: | Kohrs, Peter |
Hersteller: |
Schöningh
Schöningh im Westermann Westermann Bildungsmedien |
Verantwortliche Person für die EU: | Westermann Bildungsmedien Verlag GmbH, Georg-Westermann-Allee 66, D-38104 Braunschweig, service@westermann.de |
Abbildungen: | vierfarb., DIN A4 |
Maße: | 295 x 209 x 2 mm |
Von/Mit: | Peter Kohrs |
Erscheinungsdatum: | 11.08.2014 |
Gewicht: | 0,388 kg |