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Komplett überarbeitet und auf aktuellem Stand stellt der Band die wichtigsten Methoden eines zeitgemäßen, motivierenden und schülernahen Musikunterrichts vor. Neue Beiträge präsentieren einen kompetenzorientierten Unterricht, in dem die Schüler/-innen musikalisch aktiv und produktiv sind. Dazu werden - nach einer theoretischen Einführung - in allen Beiträgen konkrete Beispiele gegeben, die durch viele Notenbeispiele veranschaulicht werden. So lässt sich lebendiger Musikunterricht gestalten.
Methodisches Handwerkszeug liefern, um den Unterricht erfolgreich zu gestalten - das ist das Ziel der Reihe
Fachmethodik
.
Die Bände
- öffnen den Blick für übergreifende Methoden und fachspezifische Arbeitsweisen,
- stellen die Methoden des Faches und ihre Einsatzmöglichkeiten vor,
- fördern handlungs- und kompetenzorientierten Unterricht,
- liefern fundierte Anregungen für die eigene Unterrichtspraxis.
Die Standardwerke wenden sich an Lehramtsstudentinnen und -studenten der Sekundarstufe I und II, ihre Ausbilder/-innen und an junge Lehrer/-innen.
Komplett überarbeitet und auf aktuellem Stand stellt der Band die wichtigsten Methoden eines zeitgemäßen, motivierenden und schülernahen Musikunterrichts vor. Neue Beiträge präsentieren einen kompetenzorientierten Unterricht, in dem die Schüler/-innen musikalisch aktiv und produktiv sind. Dazu werden - nach einer theoretischen Einführung - in allen Beiträgen konkrete Beispiele gegeben, die durch viele Notenbeispiele veranschaulicht werden. So lässt sich lebendiger Musikunterricht gestalten.
Methodisches Handwerkszeug liefern, um den Unterricht erfolgreich zu gestalten - das ist das Ziel der Reihe
Fachmethodik
.
Die Bände
- öffnen den Blick für übergreifende Methoden und fachspezifische Arbeitsweisen,
- stellen die Methoden des Faches und ihre Einsatzmöglichkeiten vor,
- fördern handlungs- und kompetenzorientierten Unterricht,
- liefern fundierte Anregungen für die eigene Unterrichtspraxis.
Die Standardwerke wenden sich an Lehramtsstudentinnen und -studenten der Sekundarstufe I und II, ihre Ausbilder/-innen und an junge Lehrer/-innen.
| Erscheinungsjahr: | 2020 |
|---|---|
| Fachbereich: | Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik |
| Genre: | Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Schulform: | Allgemeinbildene Schule, Berufsschule, Gesamtschule, Gymnasium, Hauptschule, Orientierungsstufe, Realschule, Sekundarschule |
| Medium: | Taschenbuch |
| Reihe: | Fachmethodik |
| Inhalt: | 296 S. |
| ISBN-13: | 9783589155002 |
| ISBN-10: | 3589155000 |
| Sprache: | Deutsch |
| Einband: | Klappenbroschur |
| Autor: |
Hartmann, Sabine
Horch, Jens Krämer, Oliver Mittelstädt, Holger Richter, Christoph Schiemann, Nicole Skusa, Bert |
| Redaktion: |
Heukäufer, Norbert
Hüttmann, Rebekka |
| Herausgeber: | Norbert Heukäufer/Rebekka Hüttmann |
| Hersteller: |
Cornelsen Pdagogik
Cornelsen Vlg Scriptor |
| Abbildungen: | zahlreiche Abbildungen |
| Maße: | 211 x 149 x 20 mm |
| Von/Mit: | Sabine Hartmann (u. a.) |
| Erscheinungsdatum: | 11.11.2020 |
| Gewicht: | 0,433 kg |
| Erscheinungsjahr: | 2020 |
|---|---|
| Fachbereich: | Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik |
| Genre: | Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Schulform: | Allgemeinbildene Schule, Berufsschule, Gesamtschule, Gymnasium, Hauptschule, Orientierungsstufe, Realschule, Sekundarschule |
| Medium: | Taschenbuch |
| Reihe: | Fachmethodik |
| Inhalt: | 296 S. |
| ISBN-13: | 9783589155002 |
| ISBN-10: | 3589155000 |
| Sprache: | Deutsch |
| Einband: | Klappenbroschur |
| Autor: |
Hartmann, Sabine
Horch, Jens Krämer, Oliver Mittelstädt, Holger Richter, Christoph Schiemann, Nicole Skusa, Bert |
| Redaktion: |
Heukäufer, Norbert
Hüttmann, Rebekka |
| Herausgeber: | Norbert Heukäufer/Rebekka Hüttmann |
| Hersteller: |
Cornelsen Pdagogik
Cornelsen Vlg Scriptor |
| Abbildungen: | zahlreiche Abbildungen |
| Maße: | 211 x 149 x 20 mm |
| Von/Mit: | Sabine Hartmann (u. a.) |
| Erscheinungsdatum: | 11.11.2020 |
| Gewicht: | 0,433 kg |
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