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So bleibt kein Blatt unbeschrieben! In diesem Band erhalten Sie vielfältiges Material und Kopiervorlagen, um gezielt die Schreibkompetenz Ihrer Schüler/-innen zu trainieren.
Mit Aufgaben zur Selbstevaluation knüpfen Sie an den Erfahrungshorizont und Leistungsstand der Lernenden an. Dank praxisnaher Tipps für den Schreibprozess verbessern die Schüler/-innen entscheidende Fähigkeiten, die sie in den lehrplanorientierten Lernaufgaben anhand verschiedener, motivierender Textsorten anwenden. Und last but not least erhalten Sie Klausurbeispiele mit Erwartungshorizont.
Schreiben ist eine wichtige funktional-kommunikative Kompetenz in den Lehrplänen der Fremdsprachen. Das systematische Aufbauen, Entwickeln und Üben von Schreibstrategien für unterschiedliche Textsorten kommt im Unterricht häufig zu kurz. Hier setzt die Reihe mit motivierendem und passgenauem Material an und erfüllt alle Erfordernisse dieser Kompetenz:
- viele anregende Lernaufgaben anbieten
- verschiedene Niveaus berücksichtigen
- binnendifferenzierende Maßnahmen bereitstellen
- Schreibstrategien und -techniken auf- und ausbauen
- den Schreibprozess organisieren
So bleibt kein Blatt unbeschrieben! In diesem Band erhalten Sie vielfältiges Material und Kopiervorlagen, um gezielt die Schreibkompetenz Ihrer Schüler/-innen zu trainieren.
Mit Aufgaben zur Selbstevaluation knüpfen Sie an den Erfahrungshorizont und Leistungsstand der Lernenden an. Dank praxisnaher Tipps für den Schreibprozess verbessern die Schüler/-innen entscheidende Fähigkeiten, die sie in den lehrplanorientierten Lernaufgaben anhand verschiedener, motivierender Textsorten anwenden. Und last but not least erhalten Sie Klausurbeispiele mit Erwartungshorizont.
Schreiben ist eine wichtige funktional-kommunikative Kompetenz in den Lehrplänen der Fremdsprachen. Das systematische Aufbauen, Entwickeln und Üben von Schreibstrategien für unterschiedliche Textsorten kommt im Unterricht häufig zu kurz. Hier setzt die Reihe mit motivierendem und passgenauem Material an und erfüllt alle Erfordernisse dieser Kompetenz:
- viele anregende Lernaufgaben anbieten
- verschiedene Niveaus berücksichtigen
- binnendifferenzierende Maßnahmen bereitstellen
- Schreibstrategien und -techniken auf- und ausbauen
- den Schreibprozess organisieren
| Erscheinungsjahr: | 2019 |
|---|---|
| Fachbereich: | Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik |
| Genre: | Erziehung & Bildung |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Schulform: | Gesamtschule, Gymnasium, Orientierungsstufe, Realschule, Sekundarschule |
| Medium: | Broschüre |
| Reihe: | Schreibstrategien gezielt anwenden - Schreibkompetenz Fremdsprachen SEK I |
| Inhalt: | 72 S. |
| ISBN-13: | 9783589165209 |
| ISBN-10: | 3589165200 |
| Sprache: |
Englisch
Deutsch |
| Einband: | Geheftet |
| Autor: | Lorenz, Simone |
| Hersteller: |
Cornelsen Pdagogik
Cornelsen Vlg Scriptor |
| Maße: | 297 x 207 x 10 mm |
| Von/Mit: | Simone Lorenz |
| Erscheinungsdatum: | 08.04.2019 |
| Gewicht: | 0,227 kg |
| Erscheinungsjahr: | 2019 |
|---|---|
| Fachbereich: | Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik |
| Genre: | Erziehung & Bildung |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Schulform: | Gesamtschule, Gymnasium, Orientierungsstufe, Realschule, Sekundarschule |
| Medium: | Broschüre |
| Reihe: | Schreibstrategien gezielt anwenden - Schreibkompetenz Fremdsprachen SEK I |
| Inhalt: | 72 S. |
| ISBN-13: | 9783589165209 |
| ISBN-10: | 3589165200 |
| Sprache: |
Englisch
Deutsch |
| Einband: | Geheftet |
| Autor: | Lorenz, Simone |
| Hersteller: |
Cornelsen Pdagogik
Cornelsen Vlg Scriptor |
| Maße: | 297 x 207 x 10 mm |
| Von/Mit: | Simone Lorenz |
| Erscheinungsdatum: | 08.04.2019 |
| Gewicht: | 0,227 kg |
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