Theater und Darstellendes Spiel inklusiv

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Sprache: Deutsch

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Beschreibung

Ratgeber für Lehrer an Grundschulen und Förderschulen sowie Hauptschulen, Realschulen, Gesamtschulen und Gymnasien, Fächer: Deutsch, Theater, Darstellendes Spiel, Literatur, Theater-AGs, Klasse 1-10 +++ Jens hat die Diagnose Autismus erhalten, Lisa stottert und Maike gilt als sogenannte "ADHS"-Schülerin - ist mit diesen Schülern trotzdem Theaterspielen möglich? Die Antwort lautet eindeutig ja! Und wie es in inklusiven Gruppen funktioniert, zeigt Ihnen dieser Ratgeber. Er liefert praxiserprobte Tipps und informiert darüber, was beim Theaterspielen im Hinblick auf Schüler mit unterschiedlichen Fähigkeiten beachtet werden sollte. Sie als Spielleiter finden Antworten auf alle Fragen rund um den Theaterunterricht: Wie wähle ich das Theaterstück und den Text aus? Wie lassen sich Rollen ausgestalten? Wie kann mithilfe von Improvisationstheater und szenischem Spiel Gestik und Mimik trainiert werden? Wie begegne ich meinen Schülern während der Theaterarbeit und bei der anschließenden Leistungsbewertung und Evaluation mit Wertschätzung? Was benötige ich alles für eine erfolgreiche Schulaufführung. Bei einer gelungenen Umsetzung des Auftritts helfen sowohl die Hinweise zu den Vorbereitungen, die vor Spielbeginn getroffen werden müssen, als auch die konkreten praktischen Übungen, wie z. B. zum Erkennen von Spielpotenzial, zur Ausgestaltung von Rollen, zur Vorbereitung auf die Bühnensituation oder zum Entwickeln eigener Theaterstücke. Die Differenzierungshinweise machen es Ihnen leicht, die Übungen für Ihre Lerngruppe mit den unterschiedlichen Förderschwerpunkten anzupassen. So klappt das Theaterspielen in inklusiven Gruppen - Vorhang auf!

Zusammenfassung

. Alles auf den Punkt gebracht: So funktioniert Theaterspielen auch in inklusiven Klassen/Gruppen
. Im Mittelpunkt steht die Zusammenarbeit von Lehrer und Schülern
. Inkl. Glossar zu den wichtigsten Beeinträchtigungen und Störungsbildern

Empfohlen (von):	6
Erscheinungsjahr:	2015
Produktart:	Unterrichtsmat. & Lehrerunterlagen
Rubrik:	Schule & Lernen
Schulform:	Förderschule
Medium:	Taschenbuch
Reihe:	Inklusion in der Praxis
Inhalt:	168 S.
ISBN-13:	9783834629258
ISBN-10:	3834629251
Sprache:	Deutsch
Herstellernummer:	62925
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Autor:	Sophie Schütte, Anna Osburg, Claudia
Hersteller:	Verlag an der Ruhr GmbH
Maße:	241 x 172 x 15 mm
Von/Mit:	Anna Sophie Schütte (u. a.)
Erscheinungsdatum:	14.09.2015
Gewicht:	0,423 kg

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