Mit dem
Tinto
-Konzept stehen den Kindern differenzierte Lernwege offen. Sowohl im jahrgangshomogenen als auch im jahrgangsübergreifenden Unterricht arbeiten sie damit schnell selbstständig. Dabei behalten alle jederzeit den Überblick.

Zentrale

Tinto

-Bestandteile im Ãœberblick

Buchstabenhaus

Lernen mit der bewährten Lauttabelle

Buchstabenordner

Wiederkehrende Übungen zu jedem Buchstaben und Laut zur auditiven und visuellen Analyse sowie zum Schreiben und Lesen, auch mit Silbenübungen

Erstlesebuch

• Themenorientierte Kapiteleinstiegsbilder regen zum Sprechen und Schreiben an
• Leseangebote auf der Wort-, Satz- und Textebene für Anfänger/-innen und Fortgeschrittene, mit Lernentwicklungsheft als Beileger
• Gute thematische Abstimmung zwischen Erstlesebuch sowie Arbeitsheft 1 und 2

• Ãœbungen zum freien Schreiben, zu Silben, zur Wortschatzerweiterung und zum sinnerfassenden Lesen mit den Lernzielen der Klasse 1
• Ãœbungen zu allen Buchstaben und Lauten aus dem Buchstabenhaus sowie mit rechtschriftlichen Ãœbungen
• Die CD-ROM enthält thematisch orientiertes Wortschatztraining sowie Ãœbungen zum Schreiben und Lesen auf der Silben-, Wort-, Satz- und Textebene

• Mit den Lernzielen der Klasse 2 - zur Differenzierung einsetzbar
• Enthält Lesetexte, Schreibanregungen sowie Ãœbungen zu den Lernbereichen Sprache und Rechtschreibung

• Aufbau nach ähnlichen Formengruppen
• Gezielte Ãœbungen zu den Verbindungen

• Der kleine Tinto
• Buchstaben mit Schreibrichtungspfeilen bei den Lautbildern
• Lernkartei Sprachförderung mit zusätzlichen Kopiervorlagen

• CD-ROM zur Handreichung mit Bildarchiv, editierbaren Kopiervorlagen und Wochenplänen

• Kopiervorlagen
• Tinto
  -Koffer mit spielerischen Materialien zur Differenzierung auf Laut- und Buchstaben-, Silben-, Wort-, Satz- und Textebene
• Auch in Grundschrift: Buchstabenhaus-Poster, Buchstabenordner, Schreiblehrgang