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Beschreibung
Der Umgang mit Verhaltensstörungen bildet einen der Brennpunkte der Schulentwicklung in den nächsten Jahren und eine Nagelprobe der Inklusion. Verhaltensstörungen sind nicht nur verbreitet und vielfältig; sie stellen die Lehrkräfte auch vor erhebliche Probleme. Das Buch zeichnet zunächst ein exaktes Bild der gegenwärtigen schulischen Situation in diesem Förderschwerpunkt und arbeitet die wichtigsten Entwicklungs- und Leitlinien zusammen mit den sich heute abzeichnenden Zukunftsperspektiven heraus. Anschließend geht es um wirksame Maßnahmen im Hinblick auf spezifische Auffälligkeiten im Verhalten und Erleben und die Organisationsformen inklusiver Förderung.
Der Umgang mit Verhaltensstörungen bildet einen der Brennpunkte der Schulentwicklung in den nächsten Jahren und eine Nagelprobe der Inklusion. Verhaltensstörungen sind nicht nur verbreitet und vielfältig; sie stellen die Lehrkräfte auch vor erhebliche Probleme. Das Buch zeichnet zunächst ein exaktes Bild der gegenwärtigen schulischen Situation in diesem Förderschwerpunkt und arbeitet die wichtigsten Entwicklungs- und Leitlinien zusammen mit den sich heute abzeichnenden Zukunftsperspektiven heraus. Anschließend geht es um wirksame Maßnahmen im Hinblick auf spezifische Auffälligkeiten im Verhalten und Erleben und die Organisationsformen inklusiver Förderung.
Über den Autor
Prof. Dr. Roland Stein ist Lehrstuhlinhaber für Pädagogik bei Verhaltensstörungen an der Universität Würzburg. Prof. Dr. Thomas Müller ist dort Akademischer Direktor.
MIt Beiträgen von:
Roland Stein, Thomas Müller, Gino Casale, Thomas Hennemann, Birgit Herz, Christian Huber, Pierre-Carl Link, Heinrich Ricking, Marc Willmann und David Zimmermann.
MIt Beiträgen von:
Roland Stein, Thomas Müller, Gino Casale, Thomas Hennemann, Birgit Herz, Christian Huber, Pierre-Carl Link, Heinrich Ricking, Marc Willmann und David Zimmermann.
Details
Erscheinungsjahr: | 2024 |
---|---|
Fachbereich: | Sonderpädagogik & Behindertenpädagogik |
Genre: | Erziehung & Bildung |
Rubrik: | Sozialwissenschaften |
Medium: | Taschenbuch |
Reihe: | Inklusion in Schule und Gesellschaft |
Inhalt: | 274 S. |
ISBN-13: | 9783170453043 |
ISBN-10: | 3170453041 |
Sprache: | Deutsch |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Redaktion: |
Stein, Roland
Müller, Thomas |
Herausgeber: | Roland Stein (Prof. Dr.)/Thomas Müller (Prof. Dr.)/Erhard Fischer u a |
Auflage: | 3. überarbeitete Auflage |
Hersteller: |
Kohlhammer W.
Kohlhammer, W., GmbH |
Abbildungen: | 9 Abbildungen, 6 Tabellen |
Maße: | 228 x 151 x 13 mm |
Von/Mit: | Roland Stein (u. a.) |
Erscheinungsdatum: | 06.11.2024 |
Gewicht: | 0,456 kg |
Über den Autor
Prof. Dr. Roland Stein ist Lehrstuhlinhaber für Pädagogik bei Verhaltensstörungen an der Universität Würzburg. Prof. Dr. Thomas Müller ist dort Akademischer Direktor.
MIt Beiträgen von:
Roland Stein, Thomas Müller, Gino Casale, Thomas Hennemann, Birgit Herz, Christian Huber, Pierre-Carl Link, Heinrich Ricking, Marc Willmann und David Zimmermann.
MIt Beiträgen von:
Roland Stein, Thomas Müller, Gino Casale, Thomas Hennemann, Birgit Herz, Christian Huber, Pierre-Carl Link, Heinrich Ricking, Marc Willmann und David Zimmermann.
Details
Erscheinungsjahr: | 2024 |
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Fachbereich: | Sonderpädagogik & Behindertenpädagogik |
Genre: | Erziehung & Bildung |
Rubrik: | Sozialwissenschaften |
Medium: | Taschenbuch |
Reihe: | Inklusion in Schule und Gesellschaft |
Inhalt: | 274 S. |
ISBN-13: | 9783170453043 |
ISBN-10: | 3170453041 |
Sprache: | Deutsch |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Redaktion: |
Stein, Roland
Müller, Thomas |
Herausgeber: | Roland Stein (Prof. Dr.)/Thomas Müller (Prof. Dr.)/Erhard Fischer u a |
Auflage: | 3. überarbeitete Auflage |
Hersteller: |
Kohlhammer W.
Kohlhammer, W., GmbH |
Abbildungen: | 9 Abbildungen, 6 Tabellen |
Maße: | 228 x 151 x 13 mm |
Von/Mit: | Roland Stein (u. a.) |
Erscheinungsdatum: | 06.11.2024 |
Gewicht: | 0,456 kg |
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