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Beschreibung
Diese Infobroschüre richtet sich an Schulen und Lehrkräfte, die mehr über das Thema ADHS erfahren möchten. Derzeit leiden etwa 3 - 7% der Schulkinder an ADS/ADHS. Noch immer gelten diese Kinder als laut, schlecht erzogen, frech, unruhig und störend. Erschreckend ist die Tatsache, dass Lehrkräfte sich nicht mit dieser Krankheit auskennen und somit ein betroffenes Kind falsch unterrichten. Um eine Chancengleichheit zu gewährleisten, ist es wichtig, die Symptomatik von ADS/ADHS zu kennen. Die Unterrichtsstruktur muss an die Bedürfnisse des Kindes angepasst werden. Genehmigen Sie sich einen Einblick in diese Krankheit und erfahren Sie, welche Strukturen Sie bereitstellen können, um das Kind optimal aus der Schulzeit zu entlassen. Diese Informationsbroschüre zeigt leicht verständlich: Wie äußert sich ADHS? Welche Reize müssen vermieden werden? Wie kann ich ein betroffenes Kind optimal fördern. Was ist nötig, um eine störungsfreie Unterrichtseinheit abzuhalten?
Diese Infobroschüre richtet sich an Schulen und Lehrkräfte, die mehr über das Thema ADHS erfahren möchten. Derzeit leiden etwa 3 - 7% der Schulkinder an ADS/ADHS. Noch immer gelten diese Kinder als laut, schlecht erzogen, frech, unruhig und störend. Erschreckend ist die Tatsache, dass Lehrkräfte sich nicht mit dieser Krankheit auskennen und somit ein betroffenes Kind falsch unterrichten. Um eine Chancengleichheit zu gewährleisten, ist es wichtig, die Symptomatik von ADS/ADHS zu kennen. Die Unterrichtsstruktur muss an die Bedürfnisse des Kindes angepasst werden. Genehmigen Sie sich einen Einblick in diese Krankheit und erfahren Sie, welche Strukturen Sie bereitstellen können, um das Kind optimal aus der Schulzeit zu entlassen. Diese Informationsbroschüre zeigt leicht verständlich: Wie äußert sich ADHS? Welche Reize müssen vermieden werden? Wie kann ich ein betroffenes Kind optimal fördern. Was ist nötig, um eine störungsfreie Unterrichtseinheit abzuhalten?
Über den Autor
Silvia Siebler-Ferry wurde 1977 in Kreuztal geboren und lebt seit 2019 in Schleswig-Holstein. Gemeinsam mit ihrem Mann und ihrem Hund genießt sie die Gelassenheit und Ruhe. Sie ist Gründerin und Geschäftsführerin von Angelnova Verlag.
Inhaltsverzeichnis
Irrglauben 6
Die Kern-Symptome 8
Unaufmerksamkeit 8
Impulsivität 9
Hyperaktivität 10
Tom und seine Mitschüler 12
Besondere Eigenschaften 13
Struktur in den Schulalltag bringen 14
Miteinander 14
Räumliche Struktur 17
Wir bauen eine Basis 18
Die Motivation dahinter 18
Die Anleitung 19
Dieser Tipp wirkt Wunder 25
UNO-Prinzip 25
Die verschiedenen Unterrichtsformen 26
Frontalunterricht 26
Placemat-Methode 28
Blitzlicht-Methode 29
Diese Strukturen sollten Lehrer beachten 32
Die Kern-Symptome 8
Unaufmerksamkeit 8
Impulsivität 9
Hyperaktivität 10
Tom und seine Mitschüler 12
Besondere Eigenschaften 13
Struktur in den Schulalltag bringen 14
Miteinander 14
Räumliche Struktur 17
Wir bauen eine Basis 18
Die Motivation dahinter 18
Die Anleitung 19
Dieser Tipp wirkt Wunder 25
UNO-Prinzip 25
Die verschiedenen Unterrichtsformen 26
Frontalunterricht 26
Placemat-Methode 28
Blitzlicht-Methode 29
Diese Strukturen sollten Lehrer beachten 32
Details
Erscheinungsjahr: | 2021 |
---|---|
Rubrik: | Ratgeber |
Thema: | Lebensführung allgemein |
Medium: | Taschenbuch |
Inhalt: |
62 S.
4 farbige Illustr. |
ISBN-13: | 9783949255014 |
ISBN-10: | 394925501X |
Sprache: | Deutsch |
Ausstattung / Beilage: | Paperback |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Autor: | Siebler-Ferry, Silvia |
Hersteller: |
Angelnova Verlag
Angelnova-Verlag |
Maße: | 190 x 125 x 4 mm |
Von/Mit: | Silvia Siebler-Ferry |
Erscheinungsdatum: | 16.08.2021 |
Gewicht: | 0,072 kg |
Über den Autor
Silvia Siebler-Ferry wurde 1977 in Kreuztal geboren und lebt seit 2019 in Schleswig-Holstein. Gemeinsam mit ihrem Mann und ihrem Hund genießt sie die Gelassenheit und Ruhe. Sie ist Gründerin und Geschäftsführerin von Angelnova Verlag.
Inhaltsverzeichnis
Irrglauben 6
Die Kern-Symptome 8
Unaufmerksamkeit 8
Impulsivität 9
Hyperaktivität 10
Tom und seine Mitschüler 12
Besondere Eigenschaften 13
Struktur in den Schulalltag bringen 14
Miteinander 14
Räumliche Struktur 17
Wir bauen eine Basis 18
Die Motivation dahinter 18
Die Anleitung 19
Dieser Tipp wirkt Wunder 25
UNO-Prinzip 25
Die verschiedenen Unterrichtsformen 26
Frontalunterricht 26
Placemat-Methode 28
Blitzlicht-Methode 29
Diese Strukturen sollten Lehrer beachten 32
Die Kern-Symptome 8
Unaufmerksamkeit 8
Impulsivität 9
Hyperaktivität 10
Tom und seine Mitschüler 12
Besondere Eigenschaften 13
Struktur in den Schulalltag bringen 14
Miteinander 14
Räumliche Struktur 17
Wir bauen eine Basis 18
Die Motivation dahinter 18
Die Anleitung 19
Dieser Tipp wirkt Wunder 25
UNO-Prinzip 25
Die verschiedenen Unterrichtsformen 26
Frontalunterricht 26
Placemat-Methode 28
Blitzlicht-Methode 29
Diese Strukturen sollten Lehrer beachten 32
Details
Erscheinungsjahr: | 2021 |
---|---|
Rubrik: | Ratgeber |
Thema: | Lebensführung allgemein |
Medium: | Taschenbuch |
Inhalt: |
62 S.
4 farbige Illustr. |
ISBN-13: | 9783949255014 |
ISBN-10: | 394925501X |
Sprache: | Deutsch |
Ausstattung / Beilage: | Paperback |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Autor: | Siebler-Ferry, Silvia |
Hersteller: |
Angelnova Verlag
Angelnova-Verlag |
Maße: | 190 x 125 x 4 mm |
Von/Mit: | Silvia Siebler-Ferry |
Erscheinungsdatum: | 16.08.2021 |
Gewicht: | 0,072 kg |
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