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Cover: 9783779964599 | Leseförderung in der Ganztagsschule | Moritz Jörgens (u. a.) | Buch
Dekorationsartikel gehören nicht zum Leistungsumfang.
Leseförderung in der Ganztagsschule
Taschenbuch von Moritz Jörgens (u. a.)
Sprache: Deutsch

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Kategorien:
Beschreibung
Mit der Entwicklung der Schule zur Ganztagseinrichtung ist auch die Hoffnung auf eine Verbesserung der formellen Bildung von Schülerinnen und Schülern verbunden. Die Beiträge entwickeln aus Sicht von Lesedidaktik, Erziehungswissenschaften, Pädagogischer Psychologie, Sozialpädagogik und Schulpraxis Kriterien für Qualitätsmerkmale von Lesefördermaßnahmen an Schulen und skizzieren Lösungsansätze für Herausforderungen bei ihrer Umsetzung. Die vielfältigen Bezüge, in denen das Lesenlernen und die schulische Vermittlung von Lesekompetenz stehen, werden durch diese unterschiedlichen Perspektiven differenziert entfaltet, sodass sich breite Chancen für die Leseförderung in Ganztagsschulen eröffnen.
Mit der Entwicklung der Schule zur Ganztagseinrichtung ist auch die Hoffnung auf eine Verbesserung der formellen Bildung von Schülerinnen und Schülern verbunden. Die Beiträge entwickeln aus Sicht von Lesedidaktik, Erziehungswissenschaften, Pädagogischer Psychologie, Sozialpädagogik und Schulpraxis Kriterien für Qualitätsmerkmale von Lesefördermaßnahmen an Schulen und skizzieren Lösungsansätze für Herausforderungen bei ihrer Umsetzung. Die vielfältigen Bezüge, in denen das Lesenlernen und die schulische Vermittlung von Lesekompetenz stehen, werden durch diese unterschiedlichen Perspektiven differenziert entfaltet, sodass sich breite Chancen für die Leseförderung in Ganztagsschulen eröffnen.
Über den Autor
Moritz Jörgens ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Deutsche Literatur und ihre Didaktik der Johann-Goethe-Universität Frankfurt.
Dr. Julia Sander ist Juniorprofessorin für Neuere deutsche Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz.
Dr. Sybille Werner ist Lehrkraft für besondere Aufgaben am Deutschen Institut in der Abteilung Literaturdidaktik an der Johannes Gutenberg-Universität in Mainz.
Details
Erscheinungsjahr: 2022
Fachbereich: Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Reihe: Lesesozialisation und Medien
Inhalt: 253 S.
ISBN-13: 9783779964599
ISBN-10: 3779964597
Sprache: Deutsch
Herstellernummer: 446459
Einband: Kartoniert / Broschiert
Redaktion: Jörgens, Moritz
Sander, Julia
Werner, Sybille
Herausgeber: Moritz Jörgens/Julia Sander/Sybille Werner
Hersteller: Juventa Verlag
Juventa Verlag GmbH
Maße: 228 x 148 x 19 mm
Von/Mit: Moritz Jörgens (u. a.)
Erscheinungsdatum: 17.08.2022
Gewicht: 0,422 kg
Artikel-ID: 122202984
Über den Autor
Moritz Jörgens ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Deutsche Literatur und ihre Didaktik der Johann-Goethe-Universität Frankfurt.
Dr. Julia Sander ist Juniorprofessorin für Neuere deutsche Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz.
Dr. Sybille Werner ist Lehrkraft für besondere Aufgaben am Deutschen Institut in der Abteilung Literaturdidaktik an der Johannes Gutenberg-Universität in Mainz.
Details
Erscheinungsjahr: 2022
Fachbereich: Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Reihe: Lesesozialisation und Medien
Inhalt: 253 S.
ISBN-13: 9783779964599
ISBN-10: 3779964597
Sprache: Deutsch
Herstellernummer: 446459
Einband: Kartoniert / Broschiert
Redaktion: Jörgens, Moritz
Sander, Julia
Werner, Sybille
Herausgeber: Moritz Jörgens/Julia Sander/Sybille Werner
Hersteller: Juventa Verlag
Juventa Verlag GmbH
Maße: 228 x 148 x 19 mm
Von/Mit: Moritz Jörgens (u. a.)
Erscheinungsdatum: 17.08.2022
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